Марк Шагал. Смерть. 1908 р
Тяжкість горя полягає не тільки в неможливості нести його невизначено довгий час. Тяжкість неминуче в щось трансформується - або в хвороба, якщо горе триває довго, знову і знову повертаючи пам'ять до того, що вже не повернеш.
Або тяжкість того, що сталося перетворюється на щось продуктивне, що вбудовується в інший простір. Іншими словами, якщо не просто витягувати з пам'яті знову і знову тяжкість того, що сталося, а представити його як спектакль, в якому ти всього лише актор, то горе стає поштовхом і містком в світ творчості, а пам'ять перетворюється в уяву.
Але перш ніж продовжити розмову, хочу запропонувати притчу «Стакан води», яка наштовхнула мене на тему про те, чи варто відкидати або уникати життєвих проблем або все-таки важливіше навчитися їх переробляти, переводячи питання «чому?» В «навіщо?».
Марк Шагал. Війна. 1914 р
Учитель почав урок з того, що взяв стакан, в якому було трохи води. Він показав його учням на витягнутій руці і запитав: "Як ви думаєте, скільки цей стакан важить?" Посипалися різні версії: 50 грам! 100 грам! 125 грам!
Учитель сказав: "Взагалі-то, я і сам не знаю, скільки він важить, я не зважував. Але скажіть, що трапиться, якщо я протримається його так кілька хвилин?" Учні відповіли: "Нічого". "Добре, що буде, якщо я буду тримати його протягом години?" - продовжував учитель. Один з учнів сказав: "У Вас заболить рука".
"Правильно, а що буде, якщо я простою зі склянкою в руці протягом усього дня?" Інший учень відповів: "Рука онімія і буде абсолютно знесилена від м'язового перенапруження, і напевно доведеться звернутися за медичною допомогою", - і всі засміялися. "Дуже добре, - підтвердив учитель, - але чи зміниться протягом дня вага склянки?" - "Ні". - "Тоді чому ж викликані такі наслідки?"
Учні мовчали в замішанні. "Добре, що я повинен зробити, щоб виправити становище?" - запитав учитель. Кілька голосів відповіло: "Поставити склянку на стіл". - "Точно. Так ось, так само слід чинити і з життєвими труднощами.
Головна думка в цій казці міститься в останніх словах, але сенс притчі буде змінюватися в залежності від того, що в них вкладати. Що значить «вчасно ставити на стіл»? Хто визначає цей момент? Спочатку подумала, що «своя ноша не тягне» і «легко переноситься, що легко переноситься»: важко або легко - поняття суб'єктивні, тим більше суб'єктивно час.
Микола Реріх. "І струджені" 1921 р
Об'єктивний вага, який вимірюється в кг, або час, виміряний в секундах і хвилинах, але людина міряє тяжкість внутрішніми вагами і довжину хвилин - своїм годинником. Там, де присутня людина, все стає суб'єктивним. І коли кажуть: «Треба об'єктивно оцінювати події», це означає тільки одне - говорить ставить під сумнів право інших оцінювати події інакше, ніж той, хто претендує на «об'єктивність».
Чим далі від події і горя іншого, тим менше його гострота - це закон життя. І чим далі несеш горі, тим воно стає важче. Час не лікує, воно тільки дає людині шанс - перевести горі в інший простір, туди, де воно перестає нести негатив.
Притча досить легковажно по відношенню до людини, у якого дійсно сталося горе, як, наприклад, у тих, хто сьогодні втрачає своїх близьких на війні. Може бути, тільки в перший час, в стані шоку, біль не така сильна, поки не розумієш, що з цим доведеться жити решту часу
И.Н.Крамской. невтішне горе
І тут уже не скажеш: «Треба вчасно поставити склянку на стіл». Той, хто пережив горе, стрес або психологічну травму, сприйме ці слова в кращому випадку як красиву фразу, в гіршому - як знущання.
Всі люди різні і для різних людей рецепти потрібні різні. Мені допомогло те, що стала писати, витягуючи свої проблеми на божий світ, намагаючись їх переробити. Мені було страшно, соромно, заважав комплекс відмінниці, але тільки спочатку.
Проходячи свій шлях очищення, навчилася спокійно дивитися на себе-минулої без надриву і болю, без ідеалізації і бажання виглядати красивою в очах інших, легше стала переносити критику.
Але це сталося не тому що "поставила склянку з водою на стіл", а тому що зрозуміла: тяжкість спогадів необхідна, щоб навчитися відрізняти справжнє від несправжнього. Справжнє, не обтяжене тягарем минулого, також легковажно, як легковажні слова утвореного і начитаного юнаки, що не має життєвого досвіду. Як сказала Емілі Бронте:
одне є - «золото, яким як бруківкою, мостять дорогу; а інше - олово, натерте до блиску, щоб підміняти ним срібло ».