Добра книга - як схожих зерно, вона проростає в душі, і коли це відбувається, книга стає вимогливим і суворим співрозмовником.
Віктор Астаф'єв
Якщо ще десять років тому дошкільник обов'язково читав з батьками книжку на ніч, то тепер на зміну книгам прийшли комп'ютерні ігри, телевізор та інші «блага» XXI століття. Батьки все частіше задаються питанням, чому їхні діти не читають, забуваючи в першу чергу про те, що любов до книги починається з прикладу. Прищеплювати любов до слова друкованого необхідно в самому ранньому віці. Саме тому програма дошкільної освіти включає в себе співпрацю бібліотеки та дошкільного навчального закладу.
ГБУК Москви «ЦБС №3 ЮАО» (Державна бюджетна установа культури м.Москви Централізована бібліотечна система № 3 Південного адміністративного округу Дитяча бібліотека № 125) активно співпрацює з дитячим садком № 1234, який увійшов до складу освітнього комплексу № 1257. Мета співпраці - пропаганда дитячої літератури, виховання шанобливого ставлення до книг.
На початку навчального року керівництво бібліотеки становить план роботи з дошкільнятами з дитячого садка. На основі виробленої програми між установами укладається договір, в якому прописано творча співпраця бібліотеки та дошкільного навчального закладу на найближчий рік.
Співпраця бібліотеки та дошкільного навчального закладу у вигляді занять
Співпраця бібліотеки та дошкільного навчального закладу побудовано за тематичними тижнями та включає різноманітні форми роботи.
На заняттях відбувається зміни ігрової діяльності, тривалість заняття - близько години.
Під час перебування в бібліотеці, діти:
Взагалі заняття в бібліотеці проходять завжди дуже весело, завзято і пізнавально.
Осінній настрій. Слухаємо музику Вівальді
Колективна робота «Хочу стати космонавтом»
Приклад тематичного заняття, присвяченого тваринам.
Як тварин були вибрані собака, кішка і мавпа. В ході заняття діти відгадували загадки, читали вірші, розглядали ілюстрації і, звичайно, грали.
Наприклад, в холі бібліотеки попередньо сховали п'ять плюшевих собак. Діти повинні були їх знайти, що і зробили з превеликим задоволенням і шумом.
На занятті дозволили поозорнічать, правда, в дозованих кількостях - зображуючи мавпочку, яка стала одним з головних персонажів цього дня. Дітям запропонували зробити уявна подорож в Африку і набрати кошик кокосів. Як кокоса були взяті м'ячі, а діти намагалися ними потрапити в кошики.
Проведення спільних свят
Форми роботи з книгою
Інший приклад роботи з книгою дуже корисний для дитини і спрямований на розвиток логічного мислення. Педагоги разом з дітьми згадують відомий твір, наприклад, «Буратіно». Проводиться обговорення, дітям виразно читають одну з головних сценок, а потім юні слухачі повинні розташувати в правильному порядку картинки з книги, попередньо роздруковані на принтері.
В якості підсумкового заняття по ряду прочитаних творів можна влаштувати свого роду «іспит». Допоможе в цьому скринька Матінки Гуски. В скринька кладуться зображення, що асоціюються з декількома розповідями / казками / віршами. Діти, дістаючи картинки із скриньки, повинні зрозуміти, з якого твору запозичені та чи інша сценка або персонаж.
Післямова
Від себе хочеться додати, що знайомство дитини з бібліотекою бажано продовжувати і самостійно. Приходьте сюди з дітьми просто так, щоб дитина мала можливість вибрати ту книжку, яка ЙОМУ сподобається, з тими ілюстраціями, які ЙОМУ приємні.
У бібліотеці працюють безкоштовні гуртки, орієнтовані на дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Хлопці ставлять сценки, читають твори, майструють вироби. Клуб «Павловські четверги» знайомить дітей і дорослих з нашої улюбленої столицею через лекції, квести, кінопокази старих фільмів.
На святах, організованих співробітниками бібліотекою, завжди раді кожній дитині. При цьому діти беруть активну участь в святкових заходах: розповідають вірші, співають пісні, отримують подарунки - книги.
Дуже важливо, щоб люди, які вчать дітей любити книги, любили б їх самі. Тут повагу до книг відчувається у всьому: в акуратно розставлених примірниках, в доброзичливих співробітників, які завжди підкажуть твори, які підходять за віком дитині.
Дякуємо за наданий матеріал завідуючу бібліотеки Катерину Дмитрівну Герасименко.
Стаття підготувала Даниленко Марія.