Стаття на тему особистість учителя в навчально-виховному процесі, скачати безкоштовно, соціальна

Особистість вчителя грає величезну роль в освітньому процессе.От того, який особистістю є вчитель, залежить, яких він виховає учнів. Стати ідеалом для учнів не просто, але до цього завжди потрібно прагнути. Для вчителя важливо бути сучасним. Потрібно бути на одній хвилі з хлопцями. Звичайно ж учитель повинен любити дітей, мати хорошим почуттям гумору, бути чесним, добрим, справедливим. І він завжди повинен бути хорошому людиною.

Особистість вчителя в навчально-виховному процесі

Іванова Христина Едуардівна

Учитель англійської мови ГБОУ гімназії №498

Найважливішим явищем в школі, самим повчальним предметом, самим живим прикладом для учня є сам учитель. Учитель - «сонце для всесвіту»

Фрідріх Адольф Вільгельм Дистервег

Нікому не секрет що особистість учителя відіграє величезну роль в освітньому процесі. Ми часто запитуємо себе питаннями. Яким повинен бути вчитель? Якими якостями особистості він повинен володіти, щоб не тільки виховати учня, а й навчити його своєму предмету? У сучасному світі проблема особистості вчителя актуальна, тому що вчителі виховують і навчають майбутнє нашої країни. Учитель є для своїх учнів прикладом. І яким будемо учень безпосередньо залежить від вчителя і його особистісних якостей.

Школяр сприймає вчителя в першу чергу як особистість. Для нього вчитель - це не тільки система знань, але і вихователь.
Особистість вчителя виступає в ролі живого прикладу для своїх учнів. Ось чому діти так часто копіюють поведінку, світогляд вчителя, його життя, його ставлення до своєї професії. І тому дуже важливо, щоб учитель стежив за собою, щоб він розумів, що учні завжди спостерігають за його діями і поведінкою.

Учитель повинен завжди поважати особистість учня, його інтереси, його прагнення. І коли учень бачить гарне до нього і до інших хлоп'ят ставлення, він, копіюючи поведінку вчителя, також намагається добре ставиться до своїх однокласників і вчителів.

Великий педагог В. О. Сухомлинський був переконаний в тому, що важливий шлях становлення особистості вчитель проходить разом зі своїми учнями. Від того, який особистістю є вчитель, залежить, яких він виховає учнів.

Стати ідеалом для учнів не просто, але до цього завжди потрібно прагнути. Для вчителя важливо бути сучасним, розбиратися в комп'ютері, періодично дізнаватися, які фільми дивляться сучасні діти, яку музику вони слухають. Потрібно бути на одній хвилі з хлопцями. Звичайно все знають приказку про те, що зустрічають по одягу, а проводжають по розуму. Учитель повинен досконало володіти своїм предметом, бути ерудованим. Але і про зовнішність забувати не варто, адже зустрічають спочатку по обкладинці. Стильний костюм, високий каблук, дорогий парфум, красиві зачіска і макіяж додадуть впевненість вчителю. І его стиль буде відмінним доповненням до его уму. Звичайно ж учитель повинен любити дітей, мати хорошим почуттям гумору, бути чесним, добрим, справедливим. І завжди він повинен бути хорошому людиною. Сучасний учитель повинен мати відмінну професійну компетентність, дисциплінованість, тактовність, уміння прощати, прагнути до оволодіння новими знаннями, мати гарні комунікативні навички, вміння володіти сучасними інформаційними технологіями

Список використаної літератури

1. Боритко Н.М. Професійно-педагогічна компетентність педагога // Інтернет-журнал

3. Макаренко А. С. Виховання громадянина. - М. +1989.

4. Гавакова Т. І. А. С. Макаренка як психолог. Творче використання ідей A.С. Макаренко і В.О. Сухомлинського у формуванні педагогічної майстерності. / Под ред. B. Є. Лобурца. - Полтава, 1983.

Схожі статті