Сучасний стан психології. У структурі сучасної психології як наукової дисципліни представлені всі етапи її становлення. Ця пам'ять дисципліни багато в чому визначає можливості і шляхи її розвитку. Однак, якщо поняття запозичуються з минулих концепцій в незмінній формі, не узгодженою з сучас-менним станом справ в психології, це призводить до неприйнятної реставрації донаучних уявлень про душу як предмет психологічного дослідження і прийняття інтроспекції і розуміння як методів психології. Іншим наслідком такого підходу може бути еклектичність (взаємна неузгодженість понять, запозичених з різних джерел) розроблених на його основі концепцій, як це зазначається у В. Вундта, який намагався поєднати методи експерименту і ін-троспекціі.
Суворі вимоги практики дослідження, а також внутрішньо-і межпарадігмальная критика ведуть до трансформації запозичених принципів і понять. Конку-ренція і взаємозв'язку парадигм в психології ведуть до її інтенсивного розвитку. Можна виділити кілька основних напрямків розвитку психологічної науки.
3. Формуються різні версії пояснювальних принципів, уявлень про предмет і метод психології. Наприклад, в 1960- 1980-е рр. на основі має гли-бокіе історичні корені принципу цілісності сформульований принцип систем-ності. У різних парадигмах відпрацьовуються різні аспекти цього принципу.
6. Розвиваються зв'язку психології з іншими дисциплінами. За рахунок цього від-ходить зародження нових галузей психології, наприклад, в контакті психології з мовознавством сформувалася психолінгвістика, з неврології, нейрофізіологи-їй і психофізіології - нейропсихологія, з генетикою - генети-чна психофізіології.