Не обов'язково бути фахівцем в області дитячої психології чи фізіології, щоб помітити, яке величезне значення для розвитку дитини з самого маленького віку мають тактильні відчуття. Рука, пальці, долоні дитини - чи не головні органи, що приводять у рух механізм розумової діяльності дітей. У роботі з дошкільнятами можна використовувати тактильні дощечки.
Тактильна пам'ять - це здатність запам'ятовувати відчуття від дотику з будь-яким чином предметом.
Основа роботи з тактильними дощечками - розвиток тактильної пам'яті.
Мета цієї роботи: розвиток сприйняття навколишнього світу, розвиток уяви, фантазії, мови, вміння висловлювати словами свої відчуття від дотику.
Опис тактильних дощечок
1 дощечка - наклеїти шматок натурального хутра
2 - з наждачним папером
3 - м'яка тканина
4 - накапати розплавлений віск
5 - зигзагоподібно наклеїти шматок мотузки і товстий шнурок
7 - шкарлупки від горіхів
8 - фольгу або целофан
10 - рубчасту тканину (вельвет)
11 - крупу (гречку або перловку)
12 - лусочки від шишок
Ігри з тактильними дощечками
- Розкладіть дощечки в ряд по порядку номерів від 1 до 10.
Запропонувати дитині закрити очі і ретельно, не поспішаючи обмацати поверхню кожної дощечки. Нехай малюк запам'ятає, які вони на дотик і в якому порядку лежать. Потім дитина пробує на дотик розкласти дощечки в колишньому порядку.
Дитина бере дощечку №1 (на якій хутро). З закритими очима обмацує. Запитайте, що нагадує поверхню? Він може сказати, що кішку або шубу або навіть газон, з коротко підстриженою травою. Нехай малюк фантазує!
Тепер чіпаємо дощечку №4. Торкаючись до неї можна уявити купини на болоті або краплі варення на блюдце і ін. Запитайте вашої дитини, що представляє він, коли доторкається до цих дощечок? Чи не квапте малюка, він повинен зосередитися і уявити картинку перед очима. Гру можна ускладнити, якщо попросити дитину намалювати, то, що нагадувала йому та чи інша дощечка.
У вас і вашої дитини, напевно багато знайомих і родичів (дітей і дорослих). Пограйте з дитиною в веселу гру. Уявляєте, що кожна дощечка - це хто - зі знайомих. Дощечка №1, наприклад, тато (або дід). Тому що у нього така ж м'яка пухнаста борода. Дощечка №8 (порожня) - сусід Вася, тому що лисий. Дітвора із задоволенням грає в смішні «представлялкі». Гру можна ускладнити, запропонувавши намалювати, кого нагадує дощечка.
Більш складна гра для дітей, з якими ви вже розвивали пам'ять і уява. Запропонуйте дитині скласти казку або мультфільм з дощечок. Наприклад: «Я йду по м'якій траві (бере дощечку №1). Бачу будинок з шорсткою стіною (бере дощечку № 2). У будиночку є вікно (дощечка з гладкою поверхнею). Раптом пішов дощик і на склі з'явилися краплі (дощечка з воском). І так далі. Спонукайте дитину фантазувати.
Запропонуйте дитині обмацати дощечки і розкласти їх на приємні і неприємні. Попросіть пояснити, чому. Наприклад: дощечки №1,8,3 - приємні, тому що вони м'які, пухнасті, гладенькі і т.д. Дощечки №2 і 7 - неприємні, тому що колючі, шорсткі і т.д. Гру можна ускладнити, запропонувавши дитині розкласти дощечки найдокучливішої до найприємнішою.
^ ЕТАПИ РОБОТИ З «тактильні дощечки»
Дати сигнал дитині, щоб він закрив очі
Вкласти в його руки дощечку з установкою на обстеження
Запитати у дитини, що йому це нагадує, коли він чіпає (гладить) дощечку (пухнастого кошеня, колючого їжака, зубастого вовка)
Взяти у дитини дощечку і дати установку, щоб він відкрив очі
^ ПРАВИЛО ІГРИ. для гри з дитиною бажано використовувати до 3 тактильних дощечок.
Муніципальне дошкільний навчальний заклад
дитячий садок № 3 «Теремок» комбінованого виду,
п. Радянський Республіки Марій Ел
для педагогів району
«Використання« тактильних дощечок »на заняттях з мнемотехніці
для розвитку зв'язного мовлення дітей »