Тест з читання (3 клас) на тему вікторина за твором нга - "мауглі - quot, скачати

Джозеф Редьярд Кіплінг

Няня-індіанка навчила маленького Редьярда говорити на хінді, познайомила з індійськими казками про тварин. Але в 5 років разом зі своєю сестрою він відправляється на навчання. В Англії Р.Киплинг навчався в пансіоні. Він весь час згадував своє щасливе час в Індії, тому Кіплінг проніс любов до неї через все життя.

Кіплінг спілкувався з тубільцями, спостерігав їх побут, слухав їх оповідачів, вивчав природний світ Індії. По поверненню з цієї подорожі він написав «Книги джунглів», в які входять розповіді про Мауглі - людському дитинча.

У 1907 році Кіплінг став першим англійцем, який отримав Нобелівську премію з літератури «за спостережливість,

"Розпитуйте про мене лише у моїх же книг", - звернувся до своїх читачів Р. Кіплінг. Після його смерті дружина і дочка знищили весь архів письменника, і дійсно не залишилося від нього нічого, крім його книг.

1. Назвіть головних героїв

3. Опишіть образ кожного героя Р. Кіплінга

Батько Вовк - ................ підлий, боягузливий, лизоблюд

Мати Вовчиця - злісний, підлий. дурний

Шакал Тютюн - відважна, турботлива, добра

Тигр Шер-Хан - сміливий, гордий, сильний

  1. Хто це сказав? Мова джунглів

«Добре сказано, Маленькі Ріжки! ... Коли перемир'я скінчиться, це буде зараховано в твою користь ».

«А! Тепер я зрозумів: твоя війна стане нашою війною. Ми напустимо на них джунглі ».

«Тут тільки одне Заповітне Слово, і це Слово - моє!»

«Я бачив сотні і сотні дощів. Перш ніж у Хатхи випали молочні бивні, я вже залишав в пилу ... слід. Клянуся Першим яйцем, я старше багатьох дерев і бачив все, що робилося в джунглях ».

5. Хто вони, мешканці джунглів?

«Він дуже старий і дуже хитрий»; «У нього на спині строкатий візерунок, коричневий з жовтим»; «Він вміє лазити по деревах не гірше мавп».

«У них немає Закону. У них немає своєї мови, одні тільки крадені слова ... Вони живуть без ватажка. Вони ні про що не пам'ятають. Вони балакають і вихваляються ... Ніхто в джунглях не водиться з ними ».

«Він нишпорить всюди, сіє розбрат, розносить плітки ... частіше за інших звірів в джунглях хворіє на сказ і тоді бігає по лісі і кусає всіх, хто тільки попадеться йому назустріч».

«Вона була хитра, відважна, як дикий буйвол, безстрашна, як поранений слон, зате голос у неї був солодкий, як дикий мед ..., а шкура м'якше пуху».

«Вони біжать навпростець через джунглі і все, що потрапляє їм назустріч, збивають з ніг і розривають на шматки. ... Вони дуже сильні. І їх буває дуже багато ».

Він «вибагливий до смішного і їсть тільки найсмачніше і найспіліше»

6. Вибери правильну відповідь і підкресли його:

Що робив Мауглі перш ніж плавати в річці з крокодилами?

Говорив заповітні слова

1Враг Мауглі, кульгає на одну ногу, злісний, жорстокий.

  1. Великий сірий вовк-одинак, обраний ватажком зграї за силу і спритність.
  2. Злі, брудні, безсоромні, вони потягли Маугді в покинуте місто.
  3. Його гострі очі допомогли отискатьМауглі в Холодних барліг.
  4. Друг Мауглі, регулярно змінював шкіру.
  5. Зловісна стражница скарбів.
  6. Сільський мисливець з англійським мушкетом.
  7. Місце, звідки прийшли Дикі Собаки.
  8. Худий, з жовтими бивнями Господар Джунглів.
  9. «Це була Багіра, .черная ...»
  10. Ведмідь, один Мауглі.
  11. Головний пліткар джунглів.
  12. Він попередив Джунглі про нашестя Диких Собак.
  13. Головний герой книги.

13. Питання для роздумів

  1. Хто з друзів Мауглі подобається тобі найбільше. Чому?
  1. Як ти думаєш, чи зможе Мауглі коли-небудь назавжди повернутися до людей? Чи буде він щасливий?

Дана вікторина проводиться в 3-4 класах після прочитання проіеведеній В. Біанкі.

вікторина за творами Е. Успенського

Вікторина за творами В. Біанкі 2 клас.

Вікторину проводять після знайомства з творами В. Біанкі на уроках літературного читання і позакласного чтенія.Детям пропонуються кожному аркуші з Вопрс, на яких вони повинні дати свої ответи.К.

Вікторина за творами Ганса-Християна Андерсена 2-й клас.

Вікторину можна провести на заключному уроці за творами письменника.

Ілюстрації до вікторини.

Мета: Дізнатися уважно діти читали сказкі.Задачі: 1) Формувати вміння співвідносити імена літературних героїв, ті чи інші предмети з назвою казок.

Презентація до вікторини за твором В. Біанкі "Хто чим співає?"

Презентація до вікторини за твором В. Біанкі "Хто чим співає?" Можливе використання для внеклассном читання 1-4 клас будь-якого УМК.

Схожі статті