Травматична асфіксія відноситься до закритих ушкоджень грудної клітини. Причиною даного ушкодження є тривале її здавлення. В результаті цього вище місця здавлення з'являється венозний застій, постозность і набряклість. Тому симптоми даного пошкодження наступні: частина грудної клітини, вільної від здавлення набрякла, шкіра має ціанозний відтінок. У тих місцях, де елементи одягу (комірець, підтяжки і ін.) Щільно прилягають до тіла, шкіра має нормальний колір. Особа потерпілого одутловато, синє, вени шиї набряклі, а на шкірі обличчя, кон'юнктиві очей, слизової порожнини рота видно точкові крововиливи; з'являється кровотеча з носа і вух зі зниженням слуху. Є також і симптоми пошкодження ребер, легких або інших органів плевральної порожнини.
ПМП полягає в звільненні потерпілого від здавлення, перевірки наявності інших пошкоджень. Якщо є рани, то вони обробляються спиртовими розчинами з наступним накладенням асептичної пов'язки; вводяться знеболюючий засіб. У разі наявності лише симптомів здавлення, потерпілого укладають в напівлежачому положенні, вводять знеболююче і лобелін (препарат, що активізує діяльність дихального центру). Якщо у потерпілого відсутнє дихання, то потерпілому роблять інгаляцію зволоженого кисню. НЕ МОЖНА! - проводити штучну вентиляцію легенів і вводити морфій або його похідні, як знеболюючих засобів (тому що морфій пригнічує функцію дихального центру).
«Поняття про інфекцію. Основні профілактичні заходи, що проводяться епідемічному осередку інфекцій. ».
Навчальний час - 2 години.
Місце проведення - навчальна аудиторія.
Мета заняття - ознайомити студентів з основними збудниками інфекційних хвороб (бактеріями, вірусами, грибками, найпростішими). Обговорити властивості хвороботворних мікробів. Визначити основні протиепідемічні та профілактичні заходи в боротьбі з ними і роль імунітету.
1. Дати поняття «інфекція», «інфекційний процес» і охарактеризувати патогенні мікроорганізми.
2. Стадії і рівні інфекційного процесу (вхідні ворота інфекції, доза збудника, резистентність макроорганізму)
3. Фактори дії мікробів на організм: екзо і ендотоксини, ферменти агресії.
4. Динаміка розвитку інфекційного процесу.
Завдання для студентів. Зробити таблицю «Характеристика груп патогенних мікроорганізмів»
5. Епідемічний процес, його ланки.
6. Інтенсивність прояву епідемічних процесів.
7. Класифікація інфекційних захворювань.
Завдання для студентів. Зробити таблицю «Механізми, шляхи і чинники передачі інфекційних хвороб»
8. Основні групи профілактичних і протиепідемічних заходів:
--- щодо джерела інфекції; поняття - дезінфекція (види). дезінсекція, дератизація.
--- по розриву шляхів передачі інфекцій;
--- щодо чутливого колективу.
9. Імунітет, як спосіб захисту організму від збудників інфекційних