Мета: Формування колективних цінностей загону, створення умов для загальної невимушеної атмосфери в колективі.
ПЕРШИЙ БЛОК. ЗНАЙОМСТВО
- «Ім'я з рухом» Назвіть своє ім'я і зробіть характерний для вас жест. Всі інші повторюють.
- «Молекули» - «атоми» Гравці - «атоми» хаотично рухаються по одному, поки ведучий не скаже: «Молекула по двоє!» (По троє, по четверо). Гравці повинні об'єднатися в пари (трійки, четвёрткі) і т.д. Познайомитися і рухатися далі. В кінці ведучий пропонує об'єднатися в молекулу за кількістю учасників. Вийде один великий круг.
- «Вітер дме на того, у кого ...» Всі сидять в колі на стільцях. Ведучий стоїть в колі (йому не вистачило стільця). Він починає гру і говорить: «Вітер дме на того, у кого ... (або хто) є брат і хто любить танцювати. Ті, у кого є дана ознака, повинні помінятися місцями. Ведучий теж намагається зайняти місце, а той, кому місця не вистачило, стає ведучим.
- «Інтерв'ю» Гравці розбиваються на пари і протягом 2 хвилин розповідають про себе своєму напарнику. Потім одна людина з пари сідає особою в коло, а за його спиною стає напарник, який за певною час (30 секунд) повинен розповісти від свого обличчя то, що він тільки що почув (дізнався) від напарника. Потім напарники міняються місцями.
- «Пересадки» Всі сидять в колі. Один стілець вільний. Якщо справа звільняється місце, за ним треба вдарити і назвати ім'я того, кого запрошуєш на це місце. Якщо не встиг, то ведучий сідає, а хто не встиг виходить в центр кола.
ДРУГИЙ БЛОК. командної взаємодії
ТРЕТІЙ БЛОК. ГАРНИЙ НАСТРІЙ.
- «Школа посмішок» Вступна бесіда: Коли люди посміхаються? Якими бувають посмішки? Спробуйте їх показати. Учасники пробують посміхнутися стримано, хитро, щиро.
- «Подарунок по колу» Ведучий дає завдання кожному зробити своєму сусідові справа «подарунок», показавши його жестами. Обговорення: хто? Що? Отримав і приємно було отримати цей подарунок?
- «Казка про паперових сердечках»
- «Пальчики - предлагалкі»