Впровадження збалансованої системи показників дозволило конкретизувати стратегії .. Активізація змін як результат активного керівництва топ-менеджерів. Застосування збалансованої системи показників - це проект для змін. Успішна реалізація стратегії вимагає кардинальних змін всіх складових компанії, злагодженої роботи всієї команди для координації цих змін, постійної уваги і зосередження зусиль на втіленні ініціатив і досягнення поставлених стратегічних цілей.
Уявлення В. С. Мерліна про інтегральної індивідуальності
В. С. Мерлін теж виходив з цілісного розуміння індивідуальності, тільки слово «цілісність» поміняв на «інтегральність». Тому у нього мова йде про інтегральне дослідженні індивідуальності та інтегральної індивідуальності. В основі його розуміння індивідуальності лежить принцип системності, загальна теорія живих саморегулюючих та самоактуализирующихся систем.
Інтегральна індивідуальність - це не сукупність особливих властивостей, відмінна або протилежна іншій сукупності, що позначається як характеристика типовості людини. Інтегральна індивідуальність - це особливий, що виражає індивідуальне своєрідність характер зв'язку між усіма властивостями людини (1986, с. 7).
Кожне окреме властивість людини індивідуально також в кількісному відношенні, по мірі його вираження. Індивідуально неповторно поєднання типових властивостей: біохімічних, соматичних, нейродинамічних, властивостей особистості (проте тут В. С. Мерлін вступає в протиріччя з даними їм визначенням інтегральної індивідуальності, згідно з яким вона не є сукупність особливих властивостей, відмінна від іншої сукупності).
В даний час спеціалізація і диференціація наук привели до того, що дослідження індивідуальних властивостей, що відносяться до різних рівнів розвитку матерії, у великій мірі відокремилися. Індивідуальні відмінності в електричній активності мозку вивчаються поза зв'язком з біохімічними і конституційно-соматичними властивостями організму. Нейродинамические і психодинамічні властивості в школі Б. М. Теплова та В. Д. Небиліцин вивчалися поза зв'язком з спрямованістю особистості і властивостями характеру. Спрямованість особистості та мотиви вивчалися в школі А. Н. Леонтьєва поза зв'язком з нейрофизиологическими властивостями і властивостями темпераменту.
На жаль, інтегральний підхід (не на словах, а на ділі) все ще не отримав належного поширення в дослідженнях психологів, що займаються вивченням людини. І пов'язано це з тим, що психофізіології, в тому числі і диференціальна психофізіологія, знаходяться не в пошані у психологів (створюється враження, що багато хто з них її навіть бояться). Втім, це і зрозуміло. Будувати абстрактні моделі особистості легше, ніж здійснювати дослідження з використанням інструментальних методів дослідження (тим більше що часто вони взагалі відсутні). Крім того, інтегральний підхід до людини вимагає не тільки більш масштабного мислення, а й більш широких знань, що виходять за рамки психології.
Різнорівневі багатозначні зв'язку розглядаються В. С. Мерлін не тільки каузальних (властивості нижчого рівня виступають як причини, а властивості вищого - як слідства), а визначаються іншим типом детермінації.
В. С. Мерлін пише:
Як представники різних рівнів необхідно вибирати не будь-які ізольовані властивості, а лише такі комплекси, які визначають закономірну, відносно замкнуту систему. Наприклад, для нейродинамического рівня такими зразками можуть бути показники сили і лабільності, тому що їх поєднання характеризує тип нервової системи. Для псіходііаміческого - емоційність і екстраверсія - інтроверсія, тому що їх поєднання характеризує тип темпераменту (1986, с. 28-29).
Не випадково сам В. С. Мерлін пише, що «вивчення зв'язку між усіма ієрархічними рівнями індивідуальності в даний час неможливо з двох причин: 1) невідомий вичерпний склад цих рівнів; 2) часто ми не в змозі заздалегідь знати, які властивості відносяться до одного і того ж, а які - до різних ієрархічних рівнях »(1986, с. 29). Тому інтегральне дослідження індивідуальності як методологічний підхід можливий і при обмеженому рівні наших знань, а ось говорити про реальний виявленні інтегральної індивідуальності даної людини не представляється можливим. Поки ми перебуваємо на шляху до інтегрального розгляду індивідуальності людини.
Але це не єдина складність, пов'язана з практичною реалізацією вчення про індивідуальність. Існують і теоретичних проблем. В. С. Мерлін як системоутворюючого механізму інтегральної індивідуальності розглядає індивідуальний стиль діяльності, формування якого залежить від різнорівневих особливостей людини і тому розглядається як виразник інтегральної індивідуальності. Але ж один і той же стиль діяльності притаманний багатьом людям, т. Е. Виявляється типової, а не індивідуальною характеристикою людини. Якщо ж неповторність, унікальність не є головною ознакою інтегральної індивідуальності, тоді ніж це поняття відрізняється від «конституції людини» ( «загальної конституція», по В. М. Русалова)?
Згідно з концепцією інтегральної індивідуальності, між різними психологічними подструктурами існують багатозначні зв'язку, що забезпечують автономність функціонування психологічних утворень. Однак таке розуміння межуровневом пов'язаності викликає труднощі в поясненні як процесу формування стійких переваг (індивідуальних стратегій поведінки і способів діяльності) в певному середовищі, так і особливостей функціонування індивідуальності як цілого. Необхідність такого підходу на певному етапі розвитку уявлень про індивідуальність людини була виправдана. Разом з тим дослідниками, що працюють в рамках даної школи, описуються лише найбільш загальні характеристики індивідуального сполучення, опосередковані діяльністю (Білоус, 1982).