У місті, де я народилася, знаходиться велике підприємство - інженери, в основному, проектувальники та інші технарі різних мастей. Коли почалася перебудова, багато хто з них пішли в школи працювати викладачами, один з них був нашим викладачем з креслення. Це був старий і злий мореплавець, з тих, кого я називаю бойовими вченими - ходив на підводних човнах і, по всій видимості, сам запускав ракети на малій землі під час випробувань.
Загалом, в кінці, під саме літо він видає нам завдання, від якого буде залежати річна оцінка. Без удаваної скромності він просто взяв величезну деталь з підручника з креслення за 3й курс і запропонував кожному її намалювати. Дав тиждень на роботу.
Побачивши креслення, я здивувалася - накреслити це без сторонньої допомоги не було абсолютно неможливо. А так як йти за порадою до родакам ні в одній школі не соромилися, я пішла до вітчима - він був теж з підприємства, і як виявилося потім, вони з учителем з креслення навіть були знайомі. Але не суть. Загалом, вітчим весь вечір сидів над кресленням і намагався розібратися, в чому ж там справа, на ранок чесно заявивши, що ничерта він не знає, як це креслити (профіль інший), але ось його старий дружбан (теж із заводу) - точно знає.
Після недовгого батьківського консиліуму і дзвінка старому колезі я, зібравши нехитру хабар у вигляді відра яблук, вирушила до дружбану, креслити чертилки.
Всі вихідні ми просиділи над кресленням. Друг виявився вельми наполегливий і наполегливо, раз по раз пояснював принцип креслення кожної карлючки. У підсумку, через три дні я отримала на руки огидний, брудний, протертий до дірок в декількох місцях креслення - але головне, його зробила я сама, тому наступні два дні, відразу приходячи після школи, я сідала креслення переробляти. Друга версія виявилася трохи більш акуратною - репетитор видав мені олівець 10й (!) Твердості, яким при неправильному натисканні папір можна було просто порвати.
І ось настав день ікс. Я сиділа на уроці з кресленням на задній парті і дивилася, як учитель кличе то одного учня, то іншого. Навіть з мого місця було видно, що креслення у моїх однокласників набагато більш акуратні і допитливі, в загальному, мені було не по собі. А після двійок, які вчитель ставив кожному, мені захотілося встати і тихо піти. Але не тут то було! Хрін підеш з його уроку просто так.
- Зайцева! - голосно сказав викладач і, зіщулившись від страху, я попленталася на страту.
Викладач взяв креслення і кілька хвилин на нього дивився. Потім встав, підійшов до вікна, і став дивитися проколи від циркуля.
- Хм. - сказав він задумливо і попросив накреслити якусь просту детальку прямо при ньому. Ну що? Я взяла і накреслила, адже я це креслення уздовж і поперек вивчила. Потім він попросив накреслити ще одну деталь, і ще одну.
- Сідай, п'ять, - сказав він в кінці, і під офигевшие погляди класу, я сіла на своє місце.
А на перерві з'ясувалося, що мої однокласники зовсім не збиралися креслити завдання! У одного з учнів старший брат-студент просто взяв і зробив пару креслень за пристойну на той момент суму. Новина поширилася по класу і у студента раптово з'явилася гарна підробіток - таких креслень він зробив близько двадцяти штук для всіх, хто міг заплатити. А я, зайнята тільки кресленням кілька минулих днів навіть не звертала уваги на загальну движуху.
- Ледарі і ледарі, - резюмував учитель креслення, - Хто ж вас просив весь креслення то робити? Накреслили б що могли, я б хоч глянув, чому навчилися.
Загалом, місцеві відмінниці пішли до завуча скаржитися. Завуч скасувала всі двійки і влаштувала стандартну шкільну контрольну з завданнями з підручника. Але свою позначку за рік я заслужила чесно, крім того, була єдиною, хто пройшов місію і отримав левел.
У мене теж була історія під час вступу. Нам дали задачку, яку можна було вирішити двома способами - за допомогою математики і за допомогою. Фізики. На виплавку руд в процентному співвідношенні. Так ось один із брали преподов був з фізмату, хоча приймати мали математики. І він сказав, що я задачу вирішила неправильно. Я так розізлилася, що пішла до декана, мало не консиліум там зібрали, в результаті вірність рішення було прийнято на мою користь.
Розкрити гілка 2
Та тітонька мотивувала свої підозри тим що у мене на кресленні по факту не було слідів виправлень. Тобто я мовляв як машина накреслив нічого не затираючи до дірок, ледь користуючись необхідними побудовами, часом на рівні інтуїції. Здав предмет в підсумку я достроково.
Розкрити гілка 6
Проблема универов в тому, що вони дають укіс від армії. Армію потрібно зробити повністю контрактною. І вся проблема вирішиться.
Розкрити гілка 3
А ось і ні, зробивши армію контрактною, ми втратимо повально грамотного чоловічого населення від 18ти до 27мі років. Я не кажу, що за списування потрібно відраховувати з будь-якої професії. За списування потрібно відраховувати зі спеціальностей, від фахівців якої дійсно залежить життя і доля безлічі простих людей.
Розкрити гілка 2
Тобто а то що ви запропонували, хіба не веде до повального занепаду грамотності?) списується кожен. Питання лише коли.
Розкрити гілка 0
Людина може і списував всю дорогу, але до якихось важливих об'єктів він не зможе дійти. От уяви що ти роботодавець. Приходить до тебе бпец весь Розфуфирена і з червоним дипломом. Кажеш йому зробити щось, а він не може. Підсумок - ти його не береш. На другий день приходить до тебе з дещо як написаним дипломом, але спритний, чортяка. Ти просиш його щось зробити, він робить. Ти питання йому ставиш -а він засранець знає. Підсумок: прийнятий на роботу. Висновок: людина може списувати, а може вчити. Але поки до реальної задачі справ не дійде - толку що від того що від іншого не так і багато. Прикинь скільки знань в тебе запихали, і який їх частиною ти користуєшся? Адже то чому не користуєшся забуваєш? в результаті вчиш заново) Немає? - Поправ?
Розкрити гілка 0
В універ студент прийшов дізнатися які завдання перед ним ставиться будуть і де інфу брати щоб їх вирішувати. Рідко коли на виробництві тобі завдання з підручника доведеться вирішувати. Завжди є щось нове.
Розкрити гілка 0
У МФТІ 99,99% списують завдання, всі про це знають і ніхто за це не карає. І це правильний підхід
Розкрити гілка 0
Всі професії потрібні, всі професії важливі. Візьмемо звичайного токаря. Среднеспециальное освіту, всю дорогу за верстатом. Точить деталі. Ці деталі можуть бути як від ручки дверний, так і від двигуна ракетного. Токар навіть і не дізнається.