Конспект уроку з математики вчителя поч. класів
Глазкової М.А. (1-б клас)
Тема. Віднімання числа 4 з переходом через десяток.
-формувати вміння виконувати віднімання числа 4 по частинах з усним поясненням способу міркування;
-розвивати логічне мислення через рішення задач і математичних виразів, роботу з геометричними фігурами, математичну пильність через операцію порівняння;
-формувати вміння вести навчальний діалог, будувати зрозумілі для партнера висловлювання в рамках навчального діалогу;
-формувати вміння домовлятися про правила поведінки і спілкування і дотримуватися їх, вміти проводити самооцінку на основі критерію успішної навчальної діяльності.
I. Організаційний момент
Привітання гостей. Налаштовуємося на роботу (кілька разів вдихнути, спокійно видихнути, зайняти свої місця).
II. Повідомлення теми і мети
-Давайте, хлопці, вчитися рахувати.
Ділити, додавати, віднімати і множити.
Запам'ятайте всі, що без точного рахунку
Чи не зрушиться з місця будь-яка робота.
- Чого вчилися на минулому уроці математики, що робили?
-Додавали 4. Вирішували складові завдання.
- А як ви думаєте, чим ми будемо займатися сьогодні? І з чим ви б хотіли попрацювати на уроці?
Хлопці, сьогодні на уроці повторимо вивчений матеріал, повторимо склад числа 4 і будемо вчитися віднімати число 4 з переходом через десяток. (Слайд 2)
- ми відправимося в казкову подорож.
- Скажіть, якщо ми звернемося до календаря, який вчора був день?
(перший день весни)
-Назвіть найважливіший весняний ознака. (Сонечко пригріває і частіше світить)
Сонечко надає нам сили для виконання різних справ. Воно зігріває нас своїм промінням і дає життя всьому живому на Землі. (Слайд 3)
- Хлопці, ми знаємо, що тільки в казках відбуваються різні чудеса.
«Гей ви, звірі, виходьте,
Щоб жадібний Крокодил
Сонце в небо ділків! »
(К.І. Чуковський «Крадене сонце») (Слайд 4)
«Настала темрява» (Слайди 5)
Страшно стало всім зверятам! А хто ж прийшов на допомогу сонечку?
А хто із звірів врятував його?
У казках добро перемагає над злом.
- Хлопці, звірі в казці врятували сонечко, а ми давайте на уроці його допоможемо врятувати з пащі крокодила. А для цього треба постаратися впоратися з усіма завданнями. Допоможемо сонечку?
2 учні працюють біля дошки. Гра «Заселяємо будиночки»