ФОРМИ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ МОДЕЛЕЙ.
Словесних і МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ.
ПИТАННЯ УРОКУ
Чому байка і притча є моделями? Як їх побудувати?
Як використовувати алгебраїчний мову формул для побудови моделей?
Сьогодні для побудови різних за формою моделей використовується комп'ютер. Як правильно скористатися цим інструментом моделювання?
Завдання на повторення
Знайдіть зайве і вкажіть підставу класифікації.
Старий, старий, зношений, маленький, старий.
Вася, Петя, Саша, Діма, Таня.
Колесо, віз, криницю, ковбаса, дзвін.
Будинок, сарай, мазанка, хатина, хата.
Ненавидіти, обурюватися, обурюватися, зневажати, карати.
Гніздо, мурашник, курник, барліг, нора.
Классіфікація- форма подання
Види інформаційних моделей
Мови представлення моделей
Для подання інформаційних моделей використовуються природні і формальні мови.
Природні язикі- для побудови словесних, описових моделей.
Наприклад, різні літературні твори, особливо байка, притча.
В історії також існують текстові інформаційні моделі.
Наприклад, геліоцентрична модель світу Коперника.
У підручнику географії описані природні процеси.
Словесні моделі можуть описувати ситуації, події, що відбуваються в житті.
Мови представлення моделей
Формальні мови використовуються для побудови формально-логічних моделей - математичних, логічних і спеціальних.
Процес побудови інформаційних моделей за допомогою формальних мов називається формалізацією.
Одним з найбільш поширених формальних мов є алгебраїчний мову формул в математиці.
Моделі, побудовані з використанням математичних формул і понять, називаються математичними.
Математична модель. як правило, йде слідом за описовою.
У додатку MS Word це Microsoft Equation.
Практична робота
Об'єкт моделювання: однокласник.
Мета моделювання. побудова словесної моделі людини.
Параметри моделювання:
ПІБ об'єкта
Риси обличчя, статура (зростання, комплекція)
Улюблений навчальний предмет об'єкта.
Хобі об'єкта.
Хід роботи:
Виберіть об'єкт моделювання (будь-якого однокласника)
Складіть його уявний образ відповідно до параметрів моделювання.
Покажіть результат вчителю.
Домашнє завдання
Знати класифікацію інформаційних моделей за формою подання.
Вміти наводити приклади словесних і математичних моделей.
Знати програмні інструменти, за допомогою яких можна створювати словесні і математичні моделі.
Скласти словесну модель пояснення з батьками в ситуації, коли ви отримали «Двійку»