Психологічний тренінг з батьками і дітьми
Вчимося розуміти один одного
Борисова Олена Олександрівна
Шановні колеги, пропоную вашій увазі психологічний тренінг, який так полюбили наші батьки і діти. Готуючись до тренінгу, ми з дітьми виготовили яскравих метеликів, а батьки принесли гарні паперові квіти.
Мета. підвищення психологічної компетентності батьків в питаннях виховання і розвиток ефективних навичок комунікації з дітьми.
1. Розвиток здатності батьків до глибшого розуміння і відчування емоційного світу своїх дітей.
2. Навчання батьків технікам активного слухання, прийомам психогимнастики, тілесно-орієнтованої терапії.
3. Оптимізація форм батьківського взаємодії в процесі виховання дітей.
Організація корекційних ігор батьків з дітьми, спрямовані на формування відносин рівноправності і партнерства - організація вільних ігор з дітьми.
Стимулювання мови дітей в процесі спілкування з батьками та іншими учасниками групи.
Матеріал до тренінгу: м'яка іграшка «серце», три м'ячі, картки з емоціями, іграшка-сова, аркуші паперу і фломастери, метелики і паперові квіти, дзвіночок, магнітофон, диск з красивими мелодіями (вальс квітів).
І г р о т р е н і н г
2. Гра на згуртування групи «Веселі м'ячі!».
3. Гра «Дізнайся емоцію».
4. Спільне малювання і представлення своїх робіт «В чарівному лісі».
5. Гра «Сова». Обговорення вражень.
6. Гра «Метелики» з релаксацією в кінці гри.
7. Рефлексія «Продовж речення» (відгук про участь у тренінгу).
Психолог дякує всім за участь і запрошення батьків на індивідуальну консультацію.
Всі учасники стають в загальне коло.
Психолог бере м'яку іграшку «Серце», називає себе по імені та вітається. Всі учасники хором вітаються з ним. Іграшки передається наступному учаснику, який в свою чергу повторює ритуал і т. Д.
Гра на згуртування групи «Веселі м'ячі!»
(Три м'ячі різних розмірів)
Учасники залишаються стояти в колі. Психолог пускає один м'яч в праву сторону, а інший в ліву сторону. Додатково включає третій м'яч, який треба передавати за спиною.
Гра триває до першого падіння м'яча.
Гра «Дізнайся емоцію»
Батьки отримують картки із зображенням дітей в різних емоційних станах. Діти також отримують картки дорослих людей в різних емоційних станах.
Психолог пропонує учасникам визначити, яка емоція зображена на картці, і згадати коли він відчував такий же стан.
Потім батьки говорять, що вони роблять, якщо їхня дитина не слухається. А діти розповідають, що вони роблять, коли батьки зляться.
Психолог підводить учасників до думки про те, що відчувати будь-які емоції це нормально, пропонує позитивні варіанти виходу з конфлікту.
Спільне малювання і представлення своїх робіт «В чарівному лісі»
Психолог запрошує всіх в Чарівний ліс (звучить музика). Батькам разом з дітьми пропонується намалювати спільну картину уявного лісу.
Сім'ї представляють свої роботи.
Психолог розподіляє ролі в цій грі: батьки дерева, на яких живуть пташки; діти-пташки, а психолог за допомогою іграшки зображує сову.
Під музику пташки спокійно літають по лісі. При звуках дзвоника вилітає на полювання сова. Всі пташки ховаються на деревах. Діти можуть ховатися на будь-якому дереві.
Обговорення вражень від гри. Що відчувають батьки, коли він взаємодіє з чужою дитиною?
Гра «Метелики» з релаксацією в кінці гри
Батьки придумують, які вони квіти. Знаходять собі місце і позу. Діти надягають собі метеликів на руки і пурхають між квітами, збирають з них нектар. В кінці гри метелики знаходять собі улюблена квітка і відпочивають на ньому (обіймають).
Рефлексія «Продовж речення»
Учасники продовжують пропозицію: сьогодні мені сподобалося ..., тому що ...