Весняне заняття в доу

Матеріал: ноутбук, м'ячик, магнітна дошка, картинки про весну, магніти, сонечка і червоні фломастери.

Хід заняття:

1.Здравствуйте, хлопці. Сьогодні я з собою принесла посмішку і багато-багато радощів і хочу з вами поділитися. Давайте сміявся друг-другу. (Діти дивляться один на одного і посміхаються)

Хлопці, прислухайтеся. Ви нічого не чуєте? Хто це так тихо прокрокував за вікном?

Хто прийшов так тихо-тихо?

Ну. звичайно, не слониха,

І, звичайно, бегемот

Тихо так пройти не міг.

І ніхто з вас не чув,

Як листок з нирки вийшов,

І почути не могли ви,

Як зелені травинки,

Знявши зелені черевики,

Тихо вийшли із землі.

І пролісок тихо вийшов.

І всюди тиша.

Це означає, це означає:

Тихіше всіх прийшла весна.

Ось і до нас прийшла весна. Ви вже здогадалися, що говорити ми будемо про весну.

2. А тепер ми з вами подивимося слайди і назвемо прикмети весни.

Сонце світить вище і яскравіше.

ТАНЕ СНІГ І ЛІД НА РІЧКАХ.

З'являються перші квіти - конвалії, проліски.

На деревах набухають бруньки, з'являються листочки.

Природа оживає, з'являються комахи.

Звірятка теж прокидаються. Вони змінюють забарвлення.

Прилітають з вирію птахи.

Вони відкладають яйця і виводять пташенят.

Після довгого сну прокидаються ведмеді.

Настала Весна-красна! Так весну назвали, тому що вона красива і все їй радіють.

Яка пора року закінчилося?

А яку пору року настало?

Хто назве весняні місяці?

Назвіть перший місяць весни.

А що принесла нам весна? Що змінилося в природі?

3.Ігра «Правда чи ні!»

Скажіть, правда чи ні, що навесні сніг не тане?

Правда чи ні, що навесні струмки не біжать, птахи не співають?

Правда чи ні, що навесні сонце не тепле?

А ваші долоньки які? (Теплі) Доторкніться один одного своїми долонями, подаруйте свою тепло один одному.

4. А тепер давайте пограємо з м'ячиком в гру «Підкажи слівце!» Слово, яке ви назвете, має бать «весняним»

(Підбір назв дій до назв предметів, об'єктів)

Сонце навесні що робить?

Дерева навесні що роблять?

Сніг навесні що робить?

Нирки на деревах що роблять?

Струмки навесні що роблять?

Лід навесні що робить?

(Підбір назв ознак до назви об'єкта)

Сонце навесні яке?

Небо навесні яке?

А вітер навесні який?

Дощик навесні який?

Сніг навесні який?

Трава навесні яка?

5. А тепер сіли всі на свої місця і послухайте розповідь:

Пройшла холодна зима. Сонечко піднімається вище і гріє все краще. Небо стало блакитним. Днем з дахів капає крапель. Тануть на сонці прозорі бурульки. Сніг на землі потемнів. На деревах з'явилися бруньки. Вони набрякли. Вилізла перша зелена трава. Прилетіли птиці з вирію.

Про що йдеться в оповіданні, коли все це буває? Весна настає швидко або повільно, поступово?

6.Составленіе пропозицій про весну по картинках. (На столі лежать картинки зображенням вниз. Діти по черзі виходять, перевертають картинки, розглядають їх і становлять пропозицію про ту приймете весни, яка зображена на ній.) (На магнітній дошці)

Навесні сонце світить яскраво.

Навесні люди роблять шпаківні.

Навесні бурульки тануть.

Навесні з'являються перші квіти.

Навесні біжать струмки.

Навесні на деревах розпускається листя і квіточки.

Навесні прилітають птахи. (А які?)

Навесні буває льодохід.

Психогимнастика про весну.

7. Згадаймо вірш, яке ми з вами вивчили:

В гості до нас прийшла весна,

Діток радує вона,

Сонце світить, сонце гріє

Усюди травичка зеленіє.

А хто запам'ятав прислів'я про весну?

Навесні сонечко як мама-і світить, і гріє.

На весну сподівайся, а дрова запасатися.

Навесні сонечко як мама-і світить, і гріє.

На весну сподівайся, а дрова запасатися.

А тепер ми з вами пограємо в гру «Поділи слова на склади»

Весна, крапелька, льодохід, пролісок, сонечко, тепло, гріє, світить, біжать, бурулька, струмок, калюжа, трава, нирки, листочки, набухають, грач, шпак, соловей.

Гра «Назви перший звук в слові!»

Весна, крапелька, льодохід, пролісок, сонечко, тепло, гріє, світить, біжать, бурулька, струмок, калюжа, трава, нирки, листочки, набухають, грач, шпак, соловей.

А зараз все підійдемо до столів, і подаруємо нашим сонечком -Улибку, а ввечері порадуєте своїх батьків.

А тепер давайте згадаємо, чим ми сьогодні займалися на занятті.

Говорили про весну.

Ділили слова на склади.

Повторили вірш і прислів'я.

Подарували сонечком посмішку.

Наше заняття закінчено, до побачення!

Попередні статті:

Схожі статті