Антоніна Гребенкина
Конспект заняття «Знайомство з кольором і геометричними фігурами»
• Знайомити дітей з основними кольорами (червоний, синій, жовтий, зелений);
• Ознайомити дітей з плоскими геометричними фігурами: кругом, квадратом і прямокутником, з їх назвою.
• Формувати ставлення до кольору, як найважливішого властивості предметів;
• Ознайомити дітей з плоскими геометричними фігурами
кругом, квадратом і прямокутником;
• Розвивати дрібну моторику;
• Підбирати потрібні форми, чергувати предмети за формою і кольором;
• Викликати у дітей інтерес до змісту заняття, емоційний відгук на дії і звернення вихователя;
• Виховувати посидючість і дбайливе ставлення до наочного посібника і роздаточного матеріалу.
Матеріали та обладнання: картина із зображенням вантажівки, мольберт з магнітами, індивідуальна настільна дошка з наклеєним певного кольору вантажівкою, частини машини (геометричні фігури: коло, квадрат, прямокутник, Іграшка вантажівки.
Лунає стук у двері.
Вихователь: хто-то до нас стукає і плаче.
Відкриває двері і бачить плаче Петрушку з коробкою.
Вихователь: що сталося, Петрушка?
Петрушка: здрастуйте, дітлахи! Мені вчора на день народження подарували різнокольорові машини-вантажівки в коробці. Я їх ніс додому, подув сильний вітер і збив мене з рук коробку з машинами. Коробка впала, і машинки розсипалися на шматки, а зібрати я їх не можу.
Вихователь: не переймайся, Петрушка, ми допоможемо з хлопцями тобі. Допоможемо Петрушки, діти?
На мольберт вивішується картина із зображенням вантажівки.
Вихователь: давайте, діти, подивимося з вами на картинку, з чого ж складається вантажівка. Дивіться, у вантажівки є кабіна, вона схожа на прямокутник.
(Показує дітям прямокутник, потім пропонує, обводячи контур фігури пальцями, потім пропонує дитині обвести пальчиком контур фігури): цю фігуру прямокутник можна поставити. Ще у вантажівки є кузов- він теж прямокутник, але тільки великий. Є капот, подивіться, він квадратний і ця фігура називається квадрат, він поменше. Його теж можна поставити. Також є у вантажівки колеса, подивіться, вони круглі, ця фігура називається коло. Він катітся- ось так. Ми зараз з вами спробуємо зібрати вантажівка.
Вихователь роздає кожній дитині дошку з наклеєним на ній вантажівкою певного кольору. Діти розглядають наклейку.
Вихователь: діти, подивіться, виявляється все машини у Петрушки різного кольору. Савелій, подивися, якого кольору ми будемо збирати машинку?
Вихователь: а ти, Камілла, якого кольору будеш збирати машинку?
Діти викладають на дошку деталі машинки, радіють своєму успіху.
Вихователь: діти, ще у всіх машин є кермо, подивіться (дістає керма для всіх машин, він теж круглий- називається коло. Давайте покатаємося на машинах.
Діти встають, беруть керма і їдуть, співаючи: «Машина, машина, мотор гуде! Машина, машина, шофер сидить: «Бі-бі-бі!» »
Вихователь: покаталися, а тепер згадаємо вірш про вантажівку.
Розповідають вірш «Вантажівка» А. Барто.
Вихователь: діти, давайте ще раз розповімо Петрушці все про вантажівці: з чого він складається і на які фігури схожі його деталі.
Ребнок 1: вантажівка складається з кузова, він схожий на великий прямокутник.
Дитина 2: з кабіни, вона схожа на прямокутник.
Дитина 3: з капота, вона схожа на маленький квадрат.
Дитина 4: з коліс, вони схожі на круг.
Вихователь: якого кольору зібрала вантажівка Уляна (зеленого, Карім (жовтого) і т. Д.
Вихователь: молодці, хлопці!
Петрушка: спасибі вам, діти, я багато чому від вас навчився. Я дізнався, з чого складається вантажівка, на які фігурки схожі його деталі, якого кольору подарували мені машинки. А я вам за це приніс гостинці.
Показує в кошику цукерки і пригощає.
Петрушка: до побачення!
Інтегроване заняття по знайомству з геометричними фігурами в другій молодшій групі «В пошуках казки» Інтегроване заняття в другій молодшій групі «В пошуках казки» Мета: Завдання: -Продовжуємо знайомити з геометричними фігурами і їх.
Конспект організованої освітньої діяльності з математичного розвитку «Знайомство з геометричними фігурами» ДАНИЙ КОНСПЕКТ СПРЯМОВАНИЙ НА ВИВЧЕННЯ І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ про геометричні фігури. Розвиваючі завдання: Розвивати логічне мислення.
Конспект заняття по ознайомленню з об'ємними геометричними фігурами за казкою «Теремок» "В країні геометричних фігур" Мета: дати уявлення про геометричні тілах, познайомити дітей з назвами об'ємних геометричних.
Конспект заняття з розвитку зорового сприйняття «Знайомство з блакитним кольором» (середня група) Конспект заняття з розвитку зорового сприйняття дітей Тип: Формування сенсорних еталонів Тема: «Знайомство з блакитним кольором» Програмне.
План заняття по знайомству з геометричними фігурами «Пташки в гніздечках» Пташки в гніздечку 1. Вчити сприймати площинну форму. 2. Здійснювати вибір за зразком, перевіряти його за допомогою накладання. 3. Продовжуємо.