- назвіть тему уроку (рівняння)
- що відпрацьовували сьогодні на уроці? (Навички розв'язання рівнянь на знаходження компонентів)
- що ми називаємо рівнянням? (Рівнянням називають рівність, що містить змінну, значення якої треба знайти)
- що означає «вирішити рівняння»? (Вирішити рівняння - означає знайти всі його корені)
- які види рівнянь ми вивчали?
Давайте складемо сінквейн на тему «Рівняння»
Ділять, множать, віднімають
До умінням нас закликають
-Я називаю слова, ви записуєте в рядок тільки першу букву: пояснення, математика, логіка, оцінка, мета, одиниця, розподіл. Зберіть з букв слово. (Молодець)
Скласти завдання для товариша.
-Я називаю слова, ви записуєте в рядок тільки першу букву: овал, метр, лінія, окружність, циркуль, одиниця, довжина. Зберіть з букв слово. (Молодець)
Прочитайте умову задачі:Діма і Настя купили для прикраси ялинки 7 іграшок за однаковою ціною. Діма сплатив за іграшки а руб. а Настя в руб.
Поясни: а + в (а + в): 7
По кожному умові запиши рівняння:Віка за тиждень прочитала кілька казок, а Саша в 2 рази більше. Скільки прочитали казок Віка і Саша, якщо разом вони прочитали 21 казку?
Наїда коріння рівнянь.
Прочитайте умову задачі:Діма і Настя купили для прикраси ялинки 7 іграшок за однаковою ціною. Діма сплатив за іграшки а руб. а Настя в руб.
Поясни: а + в (а + в): 7
По кожному умові запиши рівняння:Віка за тиждень прочитала кілька казок, а Саша в 2 рази більше. Скільки прочитали казок Віка і Саша, якщо разом вони прочитали 21 казку?
Наїда коріння рівнянь.