Дружба дівчаток і хлопчиків (4 класи)
Кл.рук. Журавльова М.Ю.
Цілі: 1. Закріплення отриманих знань про дружбу,
2. Формування нових відносин з оточуючими людьми
3. Розширити свої уявлення про дружні взаємини.
Устаткування: листочки для анкети для хлопчиків і дівчаток, бланки - що важливо для дружби,
Вправа «На що схоже мій настрій»
«Прислухайтеся до себе. На який колір схоже ваш настрій? Вправа виконується на листочках. Варіанти: «На яку погоду (музику, квітка, тварина і т.д.) схоже ваш настрій?»
"З чого наш світ складається, з дубки, що в полі стоїть
З високих гір з сивиною, і ще, і ще з тебе зі мною
З хлопчиків і дівчаток, з книжок і витівок,
А головне, а головне, з дорослих і дітей "
З цієї чудової пісні, ми починаємо класна година. Сьогодні ми з вами поговоримо про дорослих і дітей, про хлопчиків і про дівчаток, про те якими б ми хотіли бачити і хлопчиків і дівчаток, про те які вони в нашому класі.
3. Вправа "Що Важливо для дружби?"
Розставте в порядку важливості для Вас наступні висловлювання. Що важливо для дружби:
Давати один одному списувати контрольні роботи та домашні завдання.
Захищати один одного від кривдників.
Придумувати разом цікаві ігри.
Вміти поспівчувати, підтримати, втішити.
Пригощати один одного солодощами.
Вміти сказати один одному правду, навіть якщо вона не дуже приємна.
Вміти поступатися один одному.
Часто ходити один до одного в гості.
Говорити один одному завжди тільки приємні слова.
Вміти ділитися новинами.
Допомагати один одному.
Вміти слухати один одного і розуміти.
Вміти ставитися терпимо до інших друзям свого друга.
Чи не сваритися один з одним через дрібниці.
Щиро радіти успіхам один одного.
4. Запитаємо хлопчиків: як ви думаєте, якою має бути дівчинка, як вона повинна поводитися?
У дівчинці повинно все подобатися, вона повинна бути охайним й акуратним. Красиво одягатися і робити хорошу зачіску.
Дівчинка повинна бути доброю, працьовитою, допомагати мамі, поважати чоловіків і хлопчиків.
Кожна дівчинка це майбутня господиня, тому вона повинна вміти готувати, прибирати, прати, мити посуд.
Дівчинку хочеться бачити ввічливій, щоб вона не кричала, що не вимовляла грубих слів.
Мені б хотілося, щоб дівчатка були веселі і добрі.
Мені подобаються дівчата, схожі на принцес. Коли поруч зі мною така дівчинка-то мені хочеться бути схожим на принца.
5. А зараз я ставлю запитання нашим дівчаткам, якими б вони хотіли бачити хлопчиків?
Я, вважаю, що хлопчики повинні бути розумними і діловими, як в цьому вірші
Хлопчик повинен бути міцним, займатися спортом.
Мені подобаються виховані хлопці, які поступляться місцем в транспорті жінці або дівчинці, не сядуть за стіл раніше дівчинки, допоможе вийти з автобуса, надіти пальто
А мені не подобаються грубіяни, справжній хлопчик не повинен грубити і обзиватися. Хлопчики повинні бути ввічливими, особливо з дівчатками.
Мені б хотілося, щоб хлопчики дружили з дівчатками і захищали нас.
Узагальнення. загальні якості в дівчинці і хлопчику на 1 місці і останньому. Д + М = якості (перерахувати, які збігаються у відповідях дівчаток і хлопчиків); Д + М не дорівнює якості (які на останньому місці, які збігаються).
6.Рісунок "Любов в моєму житті"
Ведучий пропонує учням намалювати життя (клас, школу) так, як вони її (його) представляють. Малюнок може включати в себе символи, картинки, слова - все, за допомогою чого передати найважливіше в житті.
7. Підсумок уроку - Давайте сміявся і подаруємо один одному "Посмішку" (намалювати на маленьких листочках посмішку і потім кожному роздати яка попадеться).
Схожі документи:
попередити підлітків про шкоду наркотиків. Гасло классногочаса. Всі наркомани перестають вживати наркотики. це вдається за життя. Тип классногочаса. бесіда. Сьогодні ми з вами не в перший.
види класснихчасов. Класснийчас може проводитися у формі класних зборів, виховної години (часклассного керівника). особливостей учнів. Виділяються такі форми классногочаса. - бесіда (етична, моральна); - диспути; -.
середня загальноосвітня школа Злинковском району Класснийчас в 8-9 класах на тему. емоційної сфери. Форма проведення классногочаса - бесіда. Основний вид діяльності. кольорів. Якщо вам сподобався класснийчас. прикріпіть зелене листя к.
классногочаса. Перший вид - підготовка вимагає широких знань і досвіду, діти залучаються для бесіди. Ведуть такий класснийчас теж самі учні. Виділяються такі форми классногочаса. Розмова (етична, моральна.