Виховна година "Ці шкідливі конфлікти".
Виховна година присвячений способам ефективного спілкування. Багато дітей в підлітковому віці просто не навчені мирно вирішувати конфлікти. Причинами конфліктів між підлітками стає їх нервозність, нездатність довго витримувати напругу, звичка до агресії.
ознайомити дітей з поняттям "конфлікт" і "конфліктна ситуація", зі способами попередження конфліктів;
спонукати дітей до співпраці і взаєморозумінню.
Форма проведення. годину спілкування.
Оформлення. Епіграф на дошці "Ті хто, не можуть зварити суп, заварюють кашу", таблички з незакінченою пропозицією: "Причиною конфлікту було те, що ...... ..", "Способи попередження конфліктів: м'яке протистояння, конструктивну пропозицію".
Класний керівник: Хлопці, чи доводилося вам "заварювати кашу"? У чому це полягало?
Зразкові відповіді дітей:
Наплутав чогось, пересварився з усіма; потрапив у важку ситуацію і т. д.
Кл. рук. А є інша приказка зі словом каша: "З тобою каші не звариш". Про кого так
Діти: про безглуздих, ледачих, незговірливих, про таку людину з яким неможливо домовитися.
Кл. рук. Прочитайте епіграф до класному години. Як би ви пояснили його значення?
Діти: Ті, хто не здатний до спілкування і розуміння, потрапляють в заплутані ситуації.
Хто не може ладити з людьми, то постійно створює труднощі для себе і інших.
Якщо в колективі не можуть працювати дружно, там будь-яку справу перетворюється в кашу.
Кл. рук. Якщо колектив не може працювати дружно, в цьому колективі постійно з'ясовуються стосунки, накопичуються образи, відбуваються зіткнення.
Як їх уникнути?
Як припинити "розсьорбувати" кашу, яку заварили під час таких сутичок? Про це ми і будемо говорити під час класної години.
Підніміть руки, кому доводилося коли - або брати участь в конфліктній ситуації?
Давайте згадаємо, чому виникла ваша конфліктна ситуація. Що було причиною конкретного конфлікту?
Для цього пропоную вам закінчити пропозицію. записане на дошці: "Причиною конфлікту було те, що ......"
Ми з подругою обидві хотіли бути лідерами в компанії.
У нас абсолютно різні характери.
Мені не сподобалося його поведінку.
Ми стали хворіти за різні футбольні команди
Кл. рук. Як ми бачимо, конфлікти виникають по різним питанням, але причини у всіх схожі: розбіжність цілей, бажань, оцінок, неповага до інших, невміння спілкуватися.
А що таке конфлікт?
Конфлікт - це зіткнення, протиріччя, яке породжує ворожість, страх, ненависть між людьми.
Вчені виявили кілька різновидів конфліктів.
Найпоширеніший -1) некерований конфлікт.
Ось в автобусі вам хтось наступив на ногу, і ви обурилися: "Ось нахаба навіть не вибачився!" Тепер уже той змушений нападати: "На таксі потрібно їздити!" В результаті справа може дійти до бійки.
Інший вид конфлікту -2) холодна напруженість (внутрішній конфлікт).
Є й третій різновид -3) уникнення, коли людина явно показує, що не хоче підтримувати спілкування.
У чому ж шкода таких конфліктів?
По-перше, від конфліктів страждає гідність людини.
По-друге, на кожну хвилину конфлікту припадає 20 хвилин наступних переживань, коли і робота не ладиться, і взагалі, все валиться з рук.
По-третє, страждає фізичне здоров'я - уражаються нерви, серце, судини. Тому потрібно обов'язково навчитися запобігати таким конфліктам.
Перш за все ні в якому разі не можна вживати заборонені прийоми - це фрази типу: "Та облиш ти!", "Чого ти розумієш!", "Ти на кшталт розумна людина, а говориш таку нісенітницю!"
Навпаки, просто чарівну дію виробляють слова: "мені здається", "може бути, я помиляюся", "може бути, ти зі мною погодишся" і т. Д.
Правильна поведінка при конфлікті збереже ваше здоров'я, зробить спокійніше і щасливіше не тільки вас, але і інших.
Як і хвороби, конфлікти краще попередити, ніж лікувати. Зараз ми будемо вчитися попереджати конфліктні ситуації.
Для цього існує безліч способів. Ми розглянемо два найбільш поширених.
Перший спосіб попередження конфліктів - м'яке протистояння.
М'яке протистояння - це рішуче заперечення, висловлене в м'якій формі. Так можна відстояти свою позицію, і не образити іншу людину.
Другий спосіб називається "конструктивна пропозиція" Це спроба знайти компроміс, т. Е. Вихід, який міг би влаштувати всіх. Розглянемо конкретні ситуації.
Вам не подобається, що ваш сусід по парті ніколи не носить в школу підручників і користується вашими. Надайте йому м'яке протистояння. Спробуйте м'яко натякнути йому на це.
Діма, не хочеться сваритися, але мені не подобається, коли моїми речами користуються інші.
Не ображайся, але це мої підручники, і мені одному зручніше ними користуватися.
У вас дуже добре виходить м'яке протистояння. А як можна в цій ситуації уникнути конфлікту з допомогою конструктивного пропозиції?
Лена, мені здається несправедливим те, що я одна ношу підручники в школу, давай будемо це робити по черзі.
Я розумію, що важко носити в школу повний портфель підручників. Зараз є такі сумки на коліщатках і з висувається ручкою. Може попросиш у батьків таку.
М'яке протистояння і конструктивну пропозицію - це два способи поведінки, які допоможуть вам запобігти конфліктам і зберегти власну гідність.
Якщо не зупинити конфлікт, він розгорається як пожежа. І загасити його іноді буває неможливо. А якщо це конфлікт між народами, він може закінчиться непримиренної війною. Тоді в район конфлікту приходять миротворці, які намагаються погасити конфлікт, відновити діалог між народами.
Для погашення конфлікту психологи придумали спеціальне протипожежне правило - "Шість кроків до миру".
Пропоную вам виступити в ролі миротворців. Спробуємо погасити конфлікт за допомогою цього правила.
Запрошуються боку, у яких виник конфлікт.
Ми вам пропонуємо зробити шість кроків до примирення.
Що б зробити ці кроки вам потрібно чесно і чітко відповісти на мої запитання. Отже, зробіть перший крок!
А тепер дайте чесний і чітку відповідь на питання:
"Яке моє бажання привело до конфлікту?"
Тепер потрібно зробити другий крок. (І т. Д.)
Через що виник конфлікт?
Запитайте себе: "Чи можу я придумати рішення, при яких ми обидва отримаємо те, чого хочемо? Яке це може бути рішення?
Скільки таких рішень ми можемо придумати разом?
А які рішення вам можуть підказати однокласники?
Які рішення влаштують на обох? Чи будемо ми виконувати ці рішення?
Залишився один крок! Потрібно дати відповідь на останнє запитання:
З чого почати наше перемир'я?
(Потрібно потиснути один одному руки)
Ось ми і погасили ваш конфлікт - перемир'я відбулося. Але не завжди буде поруч з вами вчитель або дорослий. У таких випадках кожен з вас може виступити миротворцем і спробувати погасити конфлікт або хоча б розвести конфліктуючі сторони подалі один від одного.
Дискусія "Чи потрібні нам миротворці?"
Як ви вважаєте, хлопці, чи допоможуть ці шість кроків примирити супротивників?
Чи потрібно взагалі встановлювати перемир'я? Може бути, у вас є якісь інші способи виходу з конфліктних ситуацій?
Зразкові відповіді дітей:
Навіть 10 кроків не помирять тих, хто зневажає один одного.
А якщо хтось вчинив підло і негарно? Тоді їм взагалі не варто миритися.
Якщо вони захочуть дійсно помиритися, вони це зроблять.
Є прислів'я: Двоє б'ються, третій не лізь. Станеш їх мирити, наживеш собі двох ворогів.
У конфлікті обидві сторони мають рацію. Потрібно просто їм це пояснити, а ні в якому разі не ставати на бік одного.
У суспільстві не можна жити без протиріч, люди завжди будуть відрізнятися поглядами, смаками та вподобаннями. Але ці протиріччя не можна доводити до конфліктів. Що б зберегти душевну, психічне і фізичне здоров'я, потрібно навчитися запобігати конфліктам, а якщо конфлікт вже розгорівся, потрібно вміти з нього вийти.
Яке враження залишив у вас класний чаc?
Чи додалося у вас впевненості в своїх силах?
Чи з'явилося бажання скористатися способами запобігання і погашення конфліктів?