Цілі: роз'яснити дітям поняття "Конфлікт". Сприяти формуванню позитивного ставлення до людей.
Завдання.- Дати характеристику поняття "конфлікт".
- Розглянути природу конфлікту, визначити його позитивні і негативні сторони.
- Познайомитися з методами виходу з конфліктної ситуації.
- Виробляти вміння конструктивно вести себе під час конфлікту, дозволяючи його без нанесення шкоди іншим, собі і суспільству.
- Презентація.
- Класична музика.
- Пам'ятки.
- Квіти на клейовий основі.
- Малюнки і записи на дошці.
- Читання притчі. Вступне слово.
- Що таке конфлікт?
- Причини конфліктів.
- Види конфліктів.
- У чому шкода конфліктів.
- Як вирішити конфлікт?
- Правила поведінки для конфліктних людей.
- Практикум. Гра.
- Читання пам'ятки.
- Рефлексія. Підсумки.
(Бесіду веде вчитель)
Одна людина все життя шукав безхмарне, щасливе, ідеальний пристрій життя. Він зносив чимало черевиків, обійшовши багато країн.
Нарешті в одному місті на площі він побачив натовп. Всі прагнули пробитися до стояла в середині коробочці і заглянути в одне з її віконець .Коли це вдалося нашому мандрівникові, то він був вражений, зачарований тим, що побачив. Це було те, до чого він прагнув усе життя. Увечері, щасливий, він розташувався на відпочинок під міською стіною. Поруч примостився такий же бурлака. Вони розговорилися. Бродяга з захопленням став описувати те, що він побачив в одному з віконець коробочки. Але виявилося, що він побачив зовсім інше, ніж наш мандрівник. Вони посперечалися.
Як так? Ти просто дивився з іншого боку, - була відповідь.
Чи можуть бути у всіх людей однакові інтереси, переконання, погляди? (Діти - немає)
Чи виникали у вас проблема з приводу не вимитого будинку посуду, прогулянки з молодшими братами або сестрами, покупки будь-якої речі, відвідування музичної школи. Одним словом, чи виникали у вас розбіжності з друзями, рідними, однокласниками? (Діти - так)
Які асоціації виникають у вас зі словом "конфлікт"? (Сварка, бійка, сльози, суперечка, крик)
Сьогодні ми з вами поговоримо про взаємовідносини людей, про таких ситуаціях як конфлікти, їх причини та шляхи вирішення або виходу з конфлікту.
Слайд 5. Так що ж таке конфлікт?
Конфлікт - це суперечка, сварка, скандал, зіткнення, протиріччя, коториепорождают ворожість, страх, ненависть між людьми.
У нас в класі теж іноді виникають конфліктні ситуації. Давайте згадаємо, що послужило причиною тієї чи іншої сварки. Для цього я пропоную вам закінчити пропозицію, записане на дошці - "У мене причиною конфлікту було те, що ....". (Діти називають свої пропозиції)
Слайд 6. Як ми бачимо, для виникнення конфлікту необхідні учасники спору, предмет спору і мотиви, які підштовхують, людей, до суперечки.
Конфлікти виникали з найрізноманітніших приводів, але причини у всіх схожі. Давайте ж з'ясуємо, які ж бувають причини конфліктів?
Слайд 7. Причини конфліктів:- розбіжність цілей і бажань;
- неповагу до інших людей;
- невміння спілкуватися;
- різниця почуттів і станів;
- незнання правил і норм поведінки, законів.
Кожен з нас - індивідуальність. У нас різні інтереси, мрії, прагнення. Це може викликати конфлікт. Існує навіть наука - конфліктологія, яка вивчає конфлікти і допомагає людям уникати конфліктів. Вчені виявили кілька різновидів конфліктів.
Слайд 8. Види конфліктів.- Внутрішній конфлікт або внутрішньоособистісний.
- Міжособистісний конфлікт.
- Груповий конфлікт.
- Політичний конфлікт.
Найскладнішим є, так званий некерований конфлікт.
Посварившись, люди можуть не спілкуватися тривалий час, довгі роки, можуть затаїти образу і виношувати плани помсти.
Слайд 9. У чому ж шкода конфліктів?- Від конфліктів страждає гідність людини.
- На кожну хвилину конфлікту припадає 20 хвилин наступних переживань.
- Страждає фізичне здоров'я - уражаються нерви, серце, судини.
Тому, правильна поведінка при конфлікті збереже ваше здоров'я, нерви, зробить щасливішим не тільки вас, але і оточуючих вас людей.
Слайд 10. Давайте познайомимося з деякими правилами поведінки під час конфлікту.
Слайд 12, 13. Правила поведінки для конфліктних людей.- Не прагніть домінувати будь-що-будь.
- Будьте принципові, але не боріться заради принципу. Пам'ятайте, що прямолінійність хороша, але не завжди.
- Критикуючи, частіше посміхайтеся.
- Будьте справедливі і терпимі до людей.
- Чи не переоцінюйте свої здібності і можливості і не применшуйте здатності і можливості інших.
- Умійте вчасно зупинитися!
Слайд 14. Практикум.
Як і хвороби, конфлікти краще попереджати, ніж лікувати.
Зараз ми будемо вчитися попереджати конфліктні ситуації. Правильне спілкування - основа життя людей. При спілкуванні часто виникають проблемні ситуації. Що б таких ситуацій не виникало, потрібно вміти правильно розмовляти один з одним, вміти помічати в людині щось хороше і робити йому компліменти.
Хочете пограти? Гра називається "Хто похвалить мене краще за всіх!". У центр запрошується одна людина.
Завдання 1 - привітайте свого товариша (привіт, добрий день, вітаю тебе, салют, ін.
Завдання 2 - скажіть йому слова-компліменти. похваліть свого товариша або скажіть йому спасибі за якесь добре діло, виділіть в ньому його гідності, скажіть вашому товаришеві прості теплі і добрі слова.
Скажіть, чи важко було вам похвалити вашого однокласника?
У суспільстві не можна жити без протиріч, люди завжди будуть відрізнятися поглядами, смаками, інтересами. Але протиріччя не можна доводити до конфлікту. Уникнути конфлікту може кожен, і в будь-якій ситуації це можливо.
Підсумком нашої бесіди послужить "Пам'ятка". (Додаток 1 )
Друзі! Конфліктна ситуація може докорінно змінити ваше життя! Постарайтеся, щоб ці зміни були на краще!
Перед вами на столах лежать паперові квіти. Ви зараз повинні подумати і відповісти на моє запитання за допомогою цих листів.
Перед вами на малюнку 3 вази. Помістіть ваш квітка там, де ви вважаєте за потрібне при відповіді на питання: "Чи вважаєте ви обговорення даної теми корисним, і чи змінить вона ваша поведінка?".
1 - Цікаво, корисно.
2 - Складно, не цікаво.
3 - Марно, байдуже.
Звичайно ж, сьогоднішня розмова пройшла не дарма, і ви зрозуміли, що уникнути конфліктів може кожен. Хочу закінчити нашу зустріч словами В. Берестова.
Слайд 15. "Дивлюсь з висока на образу, втрачаю образу з уваги".
Слайд 16. Спасибі за увагу. До нових зустрічей.