Консультація для педагогів. «Створення куточка англійської мови і культури в групах ДНЗ
Одним з провідних принципів оновленого процесу виховання є принцип культуровідповідності. Це означає, що виховання ґрунтується на загальнолюдських цінностях, будується відповідно до особливостей традиційної культури нації. Тому навчання англійській мові займає особливе місце в дошкільній освіті. Він не тільки знайомить з культурою країн досліджуваного мови, а й шляхом порівняння відтіняє особливості національної культури. Іншими словами, сприяє вихованню дошкільнят в контексті діалогу культур.
Англійська мова, будучи істотним елементом культури народу носій мови і засобом його передачі іншим, сприяє залученню дітей до культури країни досліджуваної мови, ознайомленню зі святами, традиціями, літературними творами, символами держав, сприяє формуванню культури спілкування, сприяє загальному розвитку і вихованню дітей.
Виходячи з вищесказаного, пропоную створити в групах ДНЗ «Куточки англійської мови» з наступними розділами:
· Символи держави (прапор, герб, гімн, королева (Великобританія), президент (США))
· Клендарно-обрядові свята
· Літературні і мульт.героі англомовних країн
· Пам'ятки столиць (Лондон, Вашингтон і ін.)
· Традиційні іграшки англомовних країн (Міккі Маус, плюшевий ведмедик, йо-йо і т.д.)
· «Ми вчимо англійську» - «We are learning English» для відображення поточного навчального матеріалу.
