Протягом, в продовження - прийменники, якщо можна поставити питання коли? як довго? Обидва приводу мають значення часу і можуть заміняти один одного: протягом уроку - в продовження уроку.
Внаслідок - привід, якщо його можна замінити приводом через.
Якщо можна поставити питання де? в чому? (протягом, в продовження, в слідстві), ми маємо справу з іменниками. Їх значення можна розширити визначеннями (яке? Течія, продовження, наслідок).
У приводах протягом, в продовження. внаслідок на кінці пишеться е.
В іменників протягом, продовження, наслідок з приводом в на кінці пишеться і (місцевий відмінок).
еределанная пісня "Ожила лялька" - муз. В. Шаїнського
Вчора в продовженні теми "Причини того"
учитель обрадував нас, мовляв зараз
доведеться подвоїти зусилля багатьох -
за рахунок похідних розширимо запас.
У течени е. І нд ледствии,
і в продовження - я
від цих слів, від цих слів,
від цих слів чумею.
Повинна писати -е на кінці,
прийменник на увазі маючи,
а в іменників -ії,
але як мені їх відсіяти?
Як довго? Коли? У продовженні е години,
протягом доби, а то і завжди.
Питання без відповіді, на жаль, не залишився,
зрозуміло - привід, пишемо е. панове.
"Я дома сижу (через) нд ледствии зливи" -
замінять приводи один одного цілком,
"В" разом в прийменник пишу інстинктивно,
природно, знову закінчення - е.
"Протягом річки" - тут справа інша,
"Хто в слідстві зайнятий, хвала їм честь".
Тут можна запитати: а в якому? а яке? -
адже властивості у всіх іменників є.
У течени е. І нд ледствии,
і в продовження - я
від цих слів, від цих слів,
вже більше не чумею,
завжди пишу -е на кінці,
прийменник на увазі маючи,
а в іменників -ії,
їх розрізняти вмію.
Перероблена пісня "Страшенно цікаво те, що невідомо" - муз. У Шаїнського, м / ф "Тридцять вісім папуг"
На світі багато є того,
про що не знаю нічого.
Я не одна така.
Звичайно, я не одна така.
Нас двоє дівчат. але так
не говорять, хто на філфак,
як я, йти бажає.
Але чому? Та тому що.
Я, якщо сказати чесно,
зустрічаю повсюдно
то, що цікаво,
а мені залишається маловідомим.
Н
Збірні числівники двоє, троє, четверо, п'ятеро, шестеро, семеро можна використовувати тільки в певних випадках:
1) з іменниками, що називають людей, і не відносяться до жіночого граматичному роду (двоє осіб, семеро дітей, п'ятеро студентів, троє невідомих, двоє колег);
2) з особистими займенниками ми, ви, вони (нас четверо, їх двоє);
3) з іменниками, що не мають форми однини (двоє ножиць, четверо воріт, троє джинсів, дві доби).
Порушенням норми є використання цих числівників з іменниками жіночого роду (троє дівчат, п'ятеро школярок), а також з назвами неживих предметів (двоє столів, троє вікон).
Вживання числівників обидва-обидві в нормативної мови строго визначено: в поєднаннях з іменниками жіночого роду в непрямих відмінках використовуються форми обох, обома (у обох стін. Обом сестрам, обома руками), з іменниками чоловічого і середнього роду - обох, обом, обома ( обох студентів, у обох вікон). З іменниками, які не мають форми однини, ці числівники взагалі не вживаються (порушення норми: обома ножицями, обох діб. Слід говорити: двома ножицями, і тими і іншими ножицями, одними і іншими ножицями).
ас двоє. троє і т.п.
ми їдемо всі в одному купе
з комфортом три доби.
Звичайно, з комфортом три доби.
А двоє в жіночому роді
при всій нашій свободі
не скажеш, крім жартів.
Але чому? Та тому що.
Є правило таке:
числівник двоє
сприймає все чоловіче,
а з жіночим дає збої.
У збірних, таких,
як двоє, четверо, у них
до слів підхід особливий.
Звичайно, до слів підхід особливий.
До вподоби множинність їм,
але не зростається з таким
числівник обидва.
Але чому? Та тому що.
Припустимо, ножиць двоє.
Чи не скажеш - у обох.
Я не можу засвоїти,
як фразу тут побудувати.
Пародист - НЕ садистів
П
Дієприслівники доконаного виду утворюються від дієслів доконаного виду від основи минулого часу за допомогою суфіксів
-в від дієслів з основою на голосний: сдела-в, розбуди-в, махну-в;
-воші від зворотних дієслів з основою на голосний: уми-воші-сь, прокинься-воші-сь, втративши-ши-сь;
-ши від дієслів з основою на приголосний: спік-ши, приніс-ши.
Дієприслівники недоконаного виду утворюються від дієслів недосконалого виду від основи теперішнього часу за допомогою формотворного суфікса -а (-я): вчать - уч-а, поспішають - поспішайте-а. вибігають - вибігання-я, проклинають - проклинаючи-я, виповзають - виповз-я.
Чи не утворюються дієприслівники недоконаного виду:
- від дієслів на чь. піч - * пекя (друк);
- від дієслів на -нуть. в'янути - * вяня;
- від деяких дієслів на шиплячий в основі теперішнього часу: писати, пишуть - * пишучи, лижуть - * лижать;
- від дієслів з основою теперішнього часу, що складається тільки з приголосних, і похідних від них: пити, п'ють (Пj-ут) - * пья; шити, шиють (шj-ут) - * шья
еределанная пісня "Людина собаці друг" - муз. В. Комарова, м / ф «Бобик в гостях у Барбоса»
Д.З. Знайти і виправити помилки.
А. Матюшкін-Герке
Вспихает небо, розбуджені вітер,
Прокинувшись гомін пташиних голосів -
Проклінивая все на білому світі,
Я знову бежу в нетоптаних лісів.
Шарудять звірятка, вибегнув назустріч,
Привітними лапками маша:
Я серед тут пробуду цілий вечір,
Безсмертні творченія пишучи.
Але, виповз на мить з твані хиткою,
Болотяна, Зеленова тварюка
Сова мені з турботливою посмішкою
Великий Орфографічний словник.
Небо спалахує раптом
вітер будить всіх навколо
(Дієслово невірний разбужать,
спалахнути можна, не вспихать),
розбудив він зграю птахів -
чую голоси співачок.
Ми не "Прокинувшись" скажімо, встав:
спати пташиний гомін не давав.
Пародисти насміхаються,
через них я повинен перейматися,
а помилок в їх творіннях
завжди стовпотворіння.
Так! Таке наплетуть:
"Я пробуду серед тут".
Дієприслівників немає маша
і пишучи. чеша. танцюй.
Тут задумаєшся: раптом
пародист поетові - друг,
не дарма ж поетові тварюка
дбайливо суне словник?
ІМІ-НИМИ
П
Стилістично рівноправні варіанти всередині їх - всередині них. хоча в інших випадках додавання початкового н до особистих займенників, вжитих з приводами, підпорядковується строгим правилам.
У сучасній російській мові звук ндобавляется до особистих займенників, вжитих після всіх простих прийменників (без, в, для, до, за, з, до, над, про, від, по, під, перед, під час, про, з, у, через): без нього, через неї. а також ряду наречних прийменників (біля, навколо, попереду, повз, навпаки, близько, після, посеред, ззаду): після нього, повз неї.
Чи не додається начальноен при поєднанні цих займенників з прислівниковій приводами, які вимагають давального відмінка (завдяки, згідно, всупереч, слідом, назустріч, відповідно, подібно): завдяки йому, їй. Не вимагають після себе вставки н і отименние приводи (на кшталт його, з боку його і ін.).
Після вищого ступеня прикметників і прислівників займенники 3-ї особи вживаються без начальногон (молодший за неї, краще його, вище їх).
еределанная "Пісенька паровозика" - муз. В.Юровскій, м / ф "Паровозик із Ромашкова"
Поле велике, а повз його
(Повз нього - так швидше за все),
паровозик їде з пробуксовками,
з непередбаченими зупинками.
Люди світанком милуються. а нас
немає між ними. немає, ними в цей час.
Сонечко світить, назустріч йому
(З цим приводом н немає, чому?)
паровозик їде з пробуксовками,
з непередбаченими зупинками.
Люди світанком милуються. а нас
немає між ними. немає, ними в цей час.
Мчить паровозик, мудріше його
(Знову без н) НЕ знайдеш ні кого.
Паровозик їде з пробуксовками,
з непередбаченими зупинками.
Люди світанком милуються. а нас
немає між ними. немає, ними в цей час.
НА УМ не йде
Перероблена "Пісня про майстрів" - муз. Рибников А. к / ф «Про Червону Шапочку»
Один маленький привід
(Ну, наприклад, через)
як-то дав собі слово
припинити капризи,
зберігати вірність падежу,
здивованому:
немає кого, чого - пику,
значить, молодому.
Збе-збе-зберігати вірність падежу,
о-о-здивованому:
немає кого, чого - пику,
немає кого, чого - пику,
Слідом за ним приводи: від,
крім, до, без, заради,
у, з, для. ще з-під -
все в одному загоні.
поєднуються завжди
з відмінком улюбленим,
не звернути їх нікуди -
непохитні.
З-з-поєднуються завжди
з па-па-відмінком улюбленим,
не звернути їх нікуди,
не звернути їх нікуди -
непохитні.
Д
Первісні (непохідні) прийменники об'єднуються в невелику і непоповнювані групу найпростіших слів, не пов'язаних живими словотвірними відносинами з будь-якими знаменними словами. Майже всі такі приводи багатозначні. Багато з них здатні з'єднуватися більш ніж з одного відмінкової формою імені:
стремяпадежамі
по (по ковточку, по хвилинах) - дат. п.; (З приводу, по твою душу) - вин. п.; (По школі, по голові) - пропоз. п.
с (з підручника, зі сходинки) - рід. п.; (Ростом з тата, розміром з горошину) - вин. п.; (З кошеням, з посмішкою) - тв. п.
сдвумяпадежамі
в. на. про (в стінку, на стінку, об стінку) - вин. п.; (У відпочинку, відпочинку, про відпочинок) - пропоз. п.
за. під (за мене, за стіл, під мене, під стіл) - вин. п.; (За мною, за столом, піді мною, під столом) - тв. п.
між. між (між рядків, між двох вогнів) - рід. п.; (Між собою, мужду рядами) - тв. п.
над. перед. по-за і по-над (ким? чим?) - з тв. п.
при (кому? чому?) - з пропоз. п.
ва прийменника по та з
до трьох прийменниковим формам,
до трьох! живлять інтерес -
це для них норма.
Ну, зрозуміло, якщо до двох,
всяке буває.
Але щоб до трьох! Не йде на розум,
не запам'ятовується.
Ну-ну-ну зрозуміло, якщо до двох,
вся-вся-всяке буває.
Але щоб до трьох! Не йде на розум,
але щоб до трьох, не йде на розум,
не запам'ятовується.
П
З займенником і власною мовою НІ утворює нові, негативні займенники і прислівники (ніде, ніхто, нікому, ні чому. Ніяк, ніколи і ін.)
У негативних займенниках пишеться: під наголосом - НЕ (нікого просити, нічому дивуватися); без наголосу - НІ (нікого не просити, нічому не дивуватися).
У негативних займенниках при відсутності предлогаНЕ і НІ є приставками і пишуться разом. при наявності прийменника - частинками і пишуться окремо, в результаті чого утворюється поєднання з трьох слів (нікого - ні у кого, нічим - ні з чим, ніяких - ні за яких).
Сполучення не хто інший (другий), як і не що інше (інше) висловлюють протиставлення; в них НЕ є негативною часткою і пишеться окремо (Горіння - цене що інше, каксоедіненіе даної речовини з киснем повітря). Те ж саме, якщо протиставлення виражено союзом як. а союзом а. попереднім одному з цих поєднань (Дозвіл може дати керівник установи, ане хто інший). У пропозиціях з зазначеними поєднаннями іншого заперечення немає. тому НЕ. а не НІ.
Займенник поєднання ніхто інший (другий) і ніщо інше (інше) не пов'язані з протиставленням і, як правило, вживаються в пропозиціях, де є заперечення. (Ніхто інший немогу б краще це зробити; Ніщо другоенас бинеустроіло). У пропозиціях без заперечення розглянута конструкція носить приєднувальний характер: (Дозвіл може дати тільки керівник учрежденіяі ніхто інший). В обох випадках НІ вживається в якості приставки. т. е. пишеться разом із займенником.
Примітка. Слід розрізняти злите написання негативних займенників і прислівників (ніхто, ніде і т. Д.) І роздільне написання частки НІ з відносними займенниковими словами (ні хто, ні що, ні де і т. Д.) В придаткових пропозиціях: (Я не знаю , ні Ктов, ні ктоон).
еределанная пісня "Нормальні герої" - муз. Б.Чайковского, к / ф "Айболит-66"
Ніщо так не турбує
мене, як НЕ і НІ:
легко на нуль помножити
і перетворити в нічиїх
займенник може
будь-яка з двох.
Це не що інше,
як заперечення.
Ох, люблять ці двоє
до себе увагу,
ВОНИ, ніщо інше
не варто знання.
Приставкою і часткою,
коли як захочуть,
буде досить сестриці,
я це щось навряд
дізнаюся, хоч з йолопом
мене ледь ль порівняють.
Чи не буде мені спокою,