ЗАНЯТТЯ 3. Тема: Дорога і її складові частини. Перехрестя доріг. Види перехресть і правила руху по ним
Мета заняття: Сформувати у молодших школярів уявлення про значення нових термінів: вулиця, дорога, проїжджа частина, тротуар, пішохідна доріжка, узбіччя, газон, острівець безпеки. Навчити правилам дисциплінованого поведінки на вулиці, сформувати почуття передбачення небезпеки при перетині проїжджої частини.
Нові слова: Вулиця, дорога, проїжджа частина, тротуар, пішохідна доріжка, узбіччя, газон, острівець безпеки.
1. Розповідь вчителя і його бесіда з учнями Учитель нагадує учням, що в Росії прийнято правосторонній рух. Разом з учнями вони згадують, що це таке.
По дорогах рухається багато машин. Щоб вони не стикалися, на проїжджій частині дороги наносять дорожню розмітку, тобто малюють лінії і стрілки. Хмарно біла лінія (одна або дві) розділяє проїжджу частину дороги і потрібна для того, щоб одні машини їхали в одному напрямку, а інші - в протилежному. Учитель пояснює, що такий рух транспорту називається двостороннім.
Якщо машини їдуть тільки в одному напрямку по всій ширині проїзної частини, то такий рух називається одностороннім. Рухатися назустріч транспортному потоку на таких дорогах заборонено.
Учитель просить згадати учнів, що вони знають про дорогу і її основні елементи.
Поняття «вулиця» включає в себе все, що ми бачимо перед собою: вдома, тротуари, газони, проїжджу частину, по якій рухається транспорт, трамвайні колії, узбіччя, дворові території.
Дорога - це частина вулиці, облаштована і призначена для руху транспортних засобів і пішоходів. Вона включає в себе проїжджу частину, трамвайні колії, тротуари, узбіччя.
Проїжджа частина - це частина дороги, призначена тільки для руху транспорту.
Тротуар - це частина дороги, призначена для руху пішоходів. Машини по тротуарах їздити не можуть.
Якщо тротуар відсутній, то пішоходи рухаються по узбіччях. Іноді на узбіччя можуть заїжджати та машини.
Для відведення води уздовж дороги облаштовують спеціальні канави, звані кюветами. Пішохідна доріжка - це частина дороги, призначена тільки для руху пішоходів. Велосипедна доріжка - це частина дороги, призначена для руху тільки велосипедистів. При відсутності тротуару або пішохідної доріжки по неї можуть рухатися і пішоходи.
Іноді тротуару виділяються від проїзної частини газонами. на яких висаджують дерева або квіти.
На великих дорогах (автомагістралях) роблять широку смугу відведення, іноді з газоном або кущами, яка розділяє транспортні потоки протилежних напрямків. Пішоходам і транспорту перебувати на розділовій смузі заборонено.
При переході широкої проїжджої частини пішоходи іноді не встигають завершити перехід. Тоді на середині дороги облаштовують спеціальні острівці безпеки. на яких вони можуть дочекатися, коли знову загориться зелений сигнал світлофора і завершити перехід. Учитель ще раз підкреслює, що по проїжджій частині дороги з великою швидкістю рухаються автомобілі, тому виходити на неї небезпечно, особливо перед близько йде транспортом. Машина не може зупинитися відразу. Після натискання на педаль гальма вона ще деякий час продовжує рух за інерцією і може наїхати на пішохода. Тому переходити проїжджу частину можна, тільки переконавшись, що машина далеко.
Учитель задає питання учням: «Як правильно переходити проїжджу частину?». У місцях, де є світлофор, пішохідний перехід «зебра», відсутня або знаходиться далеко транспорт. При цьому не треба бігти, а подивившись в обидва боки, спокійно переходити дорогу.
Ходити треба по тротуарах з правого боку, щоб не заважати руху інших пішоходів. Не можна рухатися поруч з проїжджою частиною по бордюрного каменя, їздити на самокатах, роликових ковзанах, санчатах. Грати на тротуарі не можна - це заважає руху пішоходів. Грати і кататися на велосипедах, самокатах, скейтбордах, роликах можна тільки у дворах, на дитячих або спортивних майданчиках, на стадіонах. На велосипедах можна їздити по проїжджій частині дороги тільки з 14 років.
У тому випадку, якщо уздовж дороги прокладена пішохідна доріжка, потрібно ходити по ній, дотримуючись правої сторони.
Якщо дорога не має тротуару або пішохідної доріжки, то можна ходити по узбіччю. При цьому рухатися треба по лівій стороні дороги назустріч транспорту, щоб можна було його бачити і вжити заходів обережності, відступаючи в бік від проїжджої частини.
Учитель підкреслює, що навіть по тротуару ходити треба обережно, бути уважним, тому що машина може несподівано виїхати з двору.
Учитель пояснює учням, чому вони не повинні виходити на проїжджу частину широких доріг без супроводу дорослих. Транспорт там рухається в кілька рядів, і водії можуть не помітити самотньо стоїть на проїжджій частині дитини через його маленького росту. Це може закінчитися аварією. Тому, переходячи дорогу з дорослими, діти повинні міцно тримати їх за руку.
На широкій проїжджої частини дороги з двостороннім рухом, якщо пішоходи не встигли її перейти, вони можуть зупинитися на лінії, що розділяє транспортні потоки протилежних напрямків, щоб пропустити наближається транспорт.
Особливо небезпечно влаштовувати на проїзній частині велосипедні гонки, грати в м'яч, кататися на ковзанах або лижах, причепивши до машини ззаду. Найчастіше це закінчується для дітей трагічно.
Потім учитель нагадує учням, що раніше вони знайомилися з терміном - перехрестя. Перехрестя - це місце перетину доріг. Перехрестя - це дуже небезпечна ділянка дороги, так як транспорт на ньому рухається в різних напрямках. З метою безпеки водіям і пішоходам треба знати і дотримуватися правил проїзду і переходу перехрестя.
Перехрестя бувають різні. Є перехрестя чотиристоронні, вулиці на яких перетинаються під прямим або гострим кутом. Тристоронні перехрестя нагадують літери «Т» або «Y». Перехрестя, де перетинаються або беруть початок кілька вулиць, називаються площею.
Частина вулиці, розташованої між двома перехрестями, називається кварталом.
Перехрестя, де рухом керують світлофори або регулювальник, називається регульованим. Якщо на перехресті немає регулювальника або світлофорів - він називається нерегульованим (некерованим).
Учитель звертає увагу учнів на те, що при переході нерегульованого перехрестя треба бути дуже уважним. Переходити його можна тільки під прямим кутом до краю проїзної частини. Якщо йти не по прямій, а навскоси, то шлях вийде довше і доведеться довше перебувати на проїжджій частині. Це небезпечно.
Переходити дорогу на регульованому перехресті теж непросто, тому що там встановлені відразу кілька світлофорів. У кожного з них сигнали червоного, жовтого і зеленого кольору можуть бути з двох, трьох і чотирьох сторін. Переходячи проїжджу частину на такому перехресті (діти повинні це робити з дорослими), треба дивитися на світлофор для пішоходів.
В кінці свого пояснення вчитель ще раз уточнює правила переходу перехрестя і дає установку на їх осмислення, усвідомлення і запам'ятовування.
1. Дивитися треба на пішохідний світлофор, що знаходиться на протилежному боці проїзної частини дороги, яку маєш намір перейти.
2. Регульований перехрестя зі світлофором і пішохідним переходом «зебра» слід переходити на зелений сигнал, керуючись правилом: зупинитися перед проїжджою частиною, подивитися назад, вперед, наліво, направо і переконатися в безпеці.
3. Нерегульований перехрестя слід переходити по пішохідному переходу «зебра» за тим же правилом.
4. Переходити проїжджу частину дороги на регульованому і нерегульованому перехресті необхідно тільки прямо, поперек руху машин, а не навскоси.
2. Практичне завдання Учитель пропонує учням самостійно розгадати кросворд. Переможцем буде визнаний учень, який відповів швидше і правильніше всіх.
По вертикалі: Місце перетину доріг.
По горизонталі (по порядку):
Місце, де перетинаються або беруть початок одразу кілька доріг.
Елемент дороги, призначений для руху пішоходів.
Учасник дорожнього руху, що пересувається по тротуару.
Частина вулиці, розташованої між двома перехрестями.
Дорожня розмітка, що позначає місце перетину проїжджої частини пішоходами. Технічний пристрій, що регулює рух транспортних засобів і пішоходів Канава уздовж дороги, призначена для відводу води.
Елемент дороги, що примикає до проїжджої частини, по якому можуть рухатися пішоходи при відсутності тротуару.
Людина у форменому одязі і з жезлом у руці, що забезпечує порядок на д орогена.
Учні розбиваються на дві групи по3-5 людина - водіїв і пішоходів. В руках у водіїв - малюнки із зображеними на них транспортними засобами. У одного з учнів в руках три гуртки - червоного, жовтого і зеленого кольорів - він буде зображувати світлофор.
При включенні зеленого сигналу світлофора рух починають транспортні засоби та пішоходи. При цьому транспорт створює перешкоди руху пішоходів, здійснюючи повороти. Потім учні міняються місцями.
4. Питання для закріплення знань
1. Де повинні ходити пішоходи?
2. Де можна ходити пішоходам, якщо тротуар або пішохідна доріжка відсутні?
3. Де повинні їздити машини?
4. Чому не можна грати в сніжки на тротуарах?
5. Де можна кататися на велосипедах або самокатах?
6. Зі скількох років можна їздити на велосипеді по проїжджій частині дороги?
7. Який рух називають двостороннім, а яке - одностороннім?
8. Поясніть термін «правосторонній рух»?
9. Які види перехресть ви знаєте?
10. Який перехрестя називається «площею»?
11. Що називається кварталом?
