- ГО "Здоров'я" Дати уявлення про інфекційні хвороби та їх збудників (віруси, мікроби).
- ГО "Безпека" Робити щеплення дітям усвідомлене ставлення до необхідності захисту свого організму.
- ГО "Пізнання" Ознайомити з мікроскопом. Сприяти розвитку уваги, пам'яті, пізнавально - розумових процесів.
- ГО "Соціалізація" Виховувати доброзичливість, вміння слухати товариша і висловлювати свої думки.
- ГО "Фізична культура" Закріпити вміння виконувати вправи по показу.
Словникова робота: мікроскоп, окуляр, лінза, об'єктив, віруси, мікроби.
Посібники: Повітряні кулі, електронна презентація "Правила боротьби з мікробами", ноутбук, мікроскопи, книга "Азбука здоров'я", дошки для малювання, дидактичні посібники до гри "Чемодан", магнітофон.
Діти займаються вільної діяльністю, раптом під музику з'являється Стобед з кульками (жовтий - синій).
Стобед: Доброго дня діти! Я Стобед і зі мною відбуваються всілякі неприємності.
Стобед. Мені потрібно виконати прохання доктора Айболита і дізнатися: що таке "здоров'я" і що таке "хвороба".
Допоможете мені? (Відповіді дітей.)
Бесіда. Здоров'я це що? (Показати жовтий кулька.) ......... ..
(Відповіді дітей.) Висновок здоров'я - це коли у тебе все в порядку і гарний настрій
Хвороба це що? (Показати синя кулька) .........
(Відповіді дітей.) Висновок Хвороба - це коли у тебе щось болить і від цього поганий настрій
(Під час бесіди задаються проблемні питання дітям): Як думаєш ти? А ти згоден? Вірна відповідь. І ти так думаєш? А я думаю, що ... І я з тобою згоден ... А я вірно думаю ...
Стобед: Спасибо ребята, тепер я можу розповісти доктору Айболиту, що таке "здоров'я" і що таке "хвороба". Ви мені дуже допомогли.
Лопається кулька "хвороба":
Стобед. Ой, хлопці, ой біда, до нас "хвороба" летить сюди
Бракує кисню, значить багато тут мікробів і вірусів.
Стобед: Ви знаєте, що таке мікроби і віруси? Відповіді дітей:
Стобед: У Доктора Айболита є "Азбука здоров'я"
І в ній про це написано.
Ось "Азбука здоров'я".
Прочитаємо про мікроби і віруси. Розташовуйтеся.
Читання: Стобед читає:
Люди здавна знали про існування різних хвороб.
Іноді люди хворіли, заражаючи один від одного, а іноді просто тому, що їли немиті фрукти та овочі.
Часом хвороба вражала жителів цілого міста або країни.
Але ніхто не міг сказати, в чому її причина.
Так відбувалося до тих пір, поки вчені не винайшли мікроскоп.
Заглянувши в нього, вони побачили дуже маленькі організми, які ні видно не озброєним оком.
Вони викликають у абсолютно здорових людей хвороба.
Їх назвали мікробами, або вірусами. Потрапивши в організм людини з їжею або з повітрям, ці невидимі вороги миттєво розмножуються і викликають захворювання.
Стобед: Так що ж таке мікроби і віруси?
(Відповіді дітей.) (Це маленькі частинки, страшні, хвороби, невидимі і т.д.)
Стобед: Значить, мікроби і віруси можна розглянути тільки під мікроскопом.
Досвідчена робота (розглядаємо під мікроскопом приготовлену на скельце краплю води).
Стобед: (Розкрити правила роботи мікроскопа.)
Мікроскоп - це маленький прилад, призначений для отримання збільшених зображень за допомогою лінз.
Мікроскоп складається з основних елементів - окуляра, об'єктива і лінз. Вони закріплені в рухомий підставці.
Щоб зручно було дивитися одне око можна закрити долонею.
Розділимося на пари, будемо працювати дружно.
Стобед: А тепер спробуйте намалювати те, що ви побачили, як ви їх представили.
Зображення вірусів (спокійна музика).
Я вам пропоную дошки (магнітні) і фломастери: "Покажіть віруси".
Що ви зобразили? (Відповіді дітей.)
(Діти намалювали точки, кружечки, палички, то, що побачили під мікроскопом.)
Стобед: Які цікаві мікроби у вас вийшли і всі вони різні. Кругом одні мікроби і віруси. І тут, і тут! Літають ......
Хочу навчити вас оздоровчої гімнастики!
Гімнастика допоможе вам, і віруси не потраплять в ваш організм.
Щоб горло не боліло, (Погладжувати долонями шию.)
Ми погладимо його сміливо. (М'якими рухами зверху вниз.)
Щоб не кашляти, що не чхати, (Вказівними пальцями розтирати Крила носа.)
Треба носик розтирати.
Лоб ми теж розітріть, (Прикладати до чола долоні "козирком" і розтирати лоб рухами в сторони.)
Долоньку тримаємо козирком. (Розтиснути вказівні і середні пальці.)
Вилку пальчиками зроби,
Масажуй вушка ти вміло. (Розтирати пальцями точки за і перед вушками.)
Знаємо, знаємо - так-так-так!
Нам застуда не страшна. (Потирає долоні одна об одну.)
Стобед: Як же нам тепер позбутися від мікробів?
Давайте розглянемо ілюстрації і визначимо правила захисту від мікробів.
Як же вберегтися від інфекції?
- Завжди мити руки з милом: повернувшись з вулиці, перед їжею, після туалету.
А ще коли? А чому не можна їсти брудними руками.
- Мити всі овочі і фрукти.
- Є, і пити тільки з чистого посуду.
А це потрібне правило? А я не мию посуд, я правильно роблю?
- Коли кашляєш або чхаєш, закривати ніс і рот хусткою.
А якщо у тебе немає хустки.
- Найчастіше робити в будинку вологе прибирання.
Вони переносять мікробів.
- пити вітаміни
- Від багатьох інфекційних хвороб найкраще захищають щеплення.
Ось скільки правил захисту від мікробів ми з вами засвоїли!
Стобед: Відмінно! Ви все знаєте, допомогли мені.
У валізі Лікаря Айболить є всі предмети, які захищають від мікробів.
Ви хочете, щоб у вас був такий же.
Візьміть валізки і конверти і располагайтесь.
У валізі Лікаря Айболить лежать предмети, які допомагають нам позбутися від вірусів і мікробів.
Подивіться уважно і запам'ятайте їх. Ви запам'ятали?
Я закриваю чемоданчик, а вам пропоную зібрати свої валізки.
З конвертиків виберіть тільки ті предмети, які ви бачили в валізі Айболита.
- Давайте ж подивимося, що у вас вийшло.
- Скільки предметів ти вибрав?
- Назви, що ти поклав в свій чемоданчик?
Ви дуже уважні хлопці!
У вас хороша пам'ять.
- Що нового дізналися? З чим познайомилися?
- Тепер ви знаєте, що таке віруси ....
- Як їх побачити ... ..
- І як захиститися від них ....
А тепер пора прощатися.
Всім бажаю загартовуватися,
Чи не хворіти і не хворіти,
Фізкультурниками стати.
Стобед всім дітям дарує повітряні кулі.