Тетяна Аббасова
Заняття з малювання «Казкові будиночки»
Вихователь. Аббасова Т. Д.
в зафарбовуванні малюнків. Формувати бажання розглядати свої малюнки, оцінювати їх, прагнення доповнювати зображення.
Матеріали. кольорові воскові крейди, альбомні листи А4, зразки казкових будинків.
Зв'язок з іншими заняттями. спостереження на прогулянці, розглядання ілюстрацій казкових будинків.
Методика проведення заняття. Запропонувати дітям прослухати історію, яка сталася в казковому лісі.
«Жили-були в великому казковому лісі різні казкові герої. Одного разу там сталася пожежа, може три поросяти пустували і підпалили ліс, а може зла баба Яга розводила багаття, та забула загасити. Загальним багато бід накоїв пожежа в лісі, згоріли всі будинки казкових героїв. і у Червоної Шапочки згорів будинок, і теремок згорів, і будинок трьох ведмедів, і у поросят згоріли будиночки. навіть у баби Яги згоріла хатинка на курячих ніжках. Ніде тепер жити казковим героям. А на вулиці зима скоро ».
Давайте, хлопці, допоможемо казковим героям. намалюємо їм нові будинки, краще колишніх.
Розглянути зразки, ілюстрації; уточнити форму, будова будинків, частини, їх розташування.
Запропонувати подумати кожній дитині, хто який будиночок хоче намалювати.
Фізкультурна пауза «Буратіно».
Буратіно потягнувся - руки вгору
Раз - нагнувся - нахил назад, руки за голову
Руки в сторону розвів - руки в сторони, напівопущені вниз
Видно ключик не знайшов - плечі вгору, вниз
Щоб ключик нам побачити - руки на пояс
Потрібно на носочки встати - встати на носочки, потягнутися
А потім бігом, бігом - біг на місці
Ми за ключиком підемо - ходьба на місці.
Ми закінчили розминку - кулачки стискаємо, разжимаем
Відпочили ніжки, спинки - показуємо на ноги, на спину
Хоч приємно розминатися - кулачки стискаємо, разжимаем
Знову пора нам займатися - діти сідають на місця.
В кінці заняття розглянути малюнки. вибрати потрібний, пояснити, чому сподобався цей будиночок. подарувати будиночки казковим героям.
Календарно-тематичне планування з малювання в старшій групі (зимовий період) 19 19.11.12 «Казкові будиночки» Вчити дітей створювати образ казкового будинку; передавати в малюнку його форму, будову, частини. Закріплювати.