Здрастуйте, шановні колеги!
Вашій увазі надаю презентацію своєї педагогічної діяльності.
Свою презентацію хотілося почати зі слів Сухомлинського В. А. «Дитинство - найважливіший період людського життя, не підготовка до майбутнього життя, а справжня, яскрава, самобутня, неповторне життя. І від того, як минуло дитинство, хто вів дитину за руку в дитячі роки, що ввійшло в її розум і серце з навколишнього світу, - від цього вирішальною мірою залежить, якою людиною стане сьогоднішній малюк. »2 слайд
Мета. виховання емоційно-благополучного, різнобічно розвиненої дитини. 3 слайд
У роботі з дітьми реалізую основну освітню програму, розроблену на основі програми "Від народження до школи" під ред. Н. Е. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої. Провідними цілями якої є створення сприятливих умов для повноцінного проживання дитиною дошкільного дитинства, формування основ базової культури особистості, забезпечення всебічного розвитку психічних і фізичних якостей відповідно до вікових та індивідуальних особливостей, підготовка до життя в сучасному суспільстві, формування передумов до навчальної діяльності. забезпечення безпеки життєдіяльності дошкільника.
Використовувані мною форми роботи з дітьми включають індивідуальну, групову та фронтальну. 4 слайд
Методи роботи з вихованцями включають словесні, практичні, ігрові, наочні. 5 слайд
Далі я хотіла розповісти про просторових центрах совій групи.
Наступний центр в моїй групі - центр творчого розвитку. У молодшому віці є одним з центрів емоційного благополуччя дитини в групі, розвиток його художніх здібностей та інтересів. У образотворчої діяльності я розмістила різні матеріали з різноманітними засобами зображення, набори кольорових олівців, гуаш, пензлики - тонкі і товсті, з метою формування у дітей уявлення про їх виразних можливостях. Крім цього я розмістила матеріали для ліплення й аплікації, трафарети з різних тематик. Мені б хотілося зупинитися на нетрадиційних техніках малювання. Малювання в нетрадиційних техніках, незвичайними матеріалами з використанням нестандартного обладнання викликає у дошкільнят підвищений інтерес до образотворчої діяльності, дозволяє відчути незабутні позитивні емоції, розвиває уяву і художня творчість дітей. Один з варіантів нетрадиційного малювання це малювання вилками, фотографії заняття ви бачите на екрані. 11 - 12 слайд
Центр настольно-друкованих ігор. 14 - 16 слайд
Діти моєї групи дуже люблять грати разом зі мною в настільно-друковані ігри. Особливо їм подобається гра-лото. Вони з захопленням грають в такі ігри, особливо їм подобається бути провідними, показувати дітям картки, а ті в свою чергу повинні назвати що це.
Завжди із задоволенням діти грають в гру "Збери пазли". Їм подобається з маленьких детальок збирати картинки, їх радує сам процес складання і звичайно ж результат їх старань.
Далі представлений в групі Центр сюжетно-рольових ігор. 17 - 18 слайд
У житті дитини дошкільного віку гра займає одне з провідних місць. Саме в сюжетно-рольових іграх дитина має унікальну можливість реалізувати себе, як активний учасник відбувається діяльності, крім того в грі яскраво проявляються особливості мислення та уяви дитини, його емоційність, активність, комунікабельність. У нашій групі діти також грають за гендерною відмінності. дівчинки дуже люблять грати в такі ігри, як "Перукарня", "Сім'я", "Лікарня", "Пора їсти", а хлопчики - "Шофери", "Поїзд".
У центрі музично-театралізованої діяльності ми з дітьми в другій половині дня робимо з ляльками інсценування різних казок. Я емоційно читаю твір (2-4раза, потім кожна дитина виконує свою роль в драматизації. 19 - 20 слайд
21 слайд Виховувати любов і дбайливе ставлення дітей своєї групи до природи мені допомагає центр пізнавально-дослідницької діяльності, де є все необхідне для спостережень за природою. Мною підібрані картинки за порами року (з їх допомогою ми визначаємо час року, муляжі овочів і фруктів (вчимося їх розрізняти); лійки для поливу квітів в групі, палички для розпушування землі. Я привчаю дітей до праці в допомоги дорослим по догляду за рослинами в групі і вони із задоволенням допомагають. У цьому центрі знаходиться плакат «Пора року. Погода. Дні тижня. Місяці». за допомогою якого ми разом з дітьми визначаємо пору року, погоду.
22 - 23 слайд В нашому ДОУ разом з батьками вихованців я підготувала проект "Город на підвіконні". Батьки допомогли нам в посадці насіння і приготували вироби ручної роботи. Ми разом з дітьми спостерігали за тим як проростає насіння і з неї росте рослина.
26 слайд В Спортивний залі нашої групи знаходяться два басейни великий і малий з кульками, в яких діти дуже люблять грати; гірка для ходьби, два мата. Тут я проводжу ранкову гімнастику; заняття з фізичної культури; після тихої години діти ходять по масажних килимків.
27 слайд В Інформаційному центрі для батьків. знаходиться наступна інформація. консультації, рекомендації батькам по освітньої діяльності в сім'ї; також батьки можуть побачити творчі роботи своїх дітей.
І деякі фотомоменти з життя нашої групи.