Батьківські збори для майбутніх першокласників
Вступ до школи - подія, яка пов'язана для дитини з радістю, хвилюванням і труднощами. Разом змінюється весь уклад його життя - режим дня, харчування, розширюється коло обов'язків, змінюється суспільне становище. Дитина потрапляє в нову обстановку, зустрічається з новими дітьми і дорослими. Навіть дітям, що приходять в школу з дитячого садка, не завжди вдається легко звикнути до шкільної обстановці.
Вже з першого дня дитина відчуває розумові навантаження, які висувають додаткові вимоги до організму. На жаль, період пристосування до школи іноді справляє негативний вплив на стан здоров'я школяра. У деяких дітей з'являється перенапруження нервової системи, знижується опірність до простудних захворювань, порушуються поведінку, сон, апетит, знижується працездатність. Поява небажаних явищ залежить від стану здоров'я дитини і від того, як він підготовлений до вступу в школу. Багато в чому успіх підготовки залежить від участі в цьому батьків.
І першим кроком має стати формування позитивного ставлення до школи. Як? Ось кілька порад.
2. Всю підготовку до школи ведіть разом з дитиною. Він повинен знати, що ви йому купили і приготували до школи. Дитина повинна бути спокійний, що у нього все є.
3. Не лякайте дитину школою. Ось підеш до школи, там тобі учитель покаже.
Щоб процес адаптації дитини до школи пройшов для нього безболісно, дитину потрібно до школи готувати заздалегідь. Психофізичні особливості шестирічної дитини говорять про те, що він готовий до навчання в першому класі. Сформованість функцій головного мозку близька по ряду показників до мозку дорослої людини (90% - до ваги дорослого чоло? Століття). Дитина цього віку готовий до засвоєння доступної інформації в навчанні. У цей період йде розвиток уваги, пам'яті, мислення та уяви.
1. Дитина повинна бути здоровою.
Перед школою дитина проходить обстеження у фахівців і отримує консультації про індивідуальні особливості періоду шкільної адаптації. Лікарі - фахівці запол? Ють Медичну карту дитини. Простежте, щоб були зроблені всі профілактичні щеплення за віком. Батьки зобов'язані знати детальну інформацію про стан здоров'я своєї дитини і познайомити з нею вчителя для індивідуального підходу до дитини.
Якщо під час навчального процесу відбувається погіршення здоров'я, потрібно звернутися до лікаря і довести до відома вчителя для зниження навантаження. Зверніть увагу не тільки на скарги дитини, але і на його поведінку. Ось що повинно викликати у вас тривогу:
-- головні болі, болі в животі, в області серця;
-- розгальмування або непосидючість;
-- нездатність концентрувати увагу;
-- безпричинні страхи (темряви, самотності, школи);
-- нав'язливі рухи (миготіння, облизування губ, кусання нігтів, покашлювання і т. п.);
-- відмова розмовляти, догляд у відповідь на зауваження;
Головне для нас зберегти здоров'я дитини, її фізичний і психічний стан.
2. Адаптація дитини до школи залежить і від середовища, що оточує дитину вдома. Неблагопр? Ятное вплив можуть надавати:
-- порушення режиму дня (пізно вставати, довго не лягати, їсти в різний час, нерегулярно і мало гуляти, бездолье і недотримання правил гігієни).
-- негативні звички батьків;
-- конфліктні ситуації в сім'ї (намагатися уникати їх або з'ясовувати стосунки не в присутності дитини);
-- похибки у вихованні (розпещеність, вседозволеність, зайві заборони, залишення дитини без нагляду батьків).
Потрібно створити здорову обстановку в сім'ї. Доброзичливе ставлення, спільне проведення дозвілля з дітьми, хороші сімейні традиції, правильний режим дня, повноцінне харчування, щоденні прогулянки на свіжому повітрі - все це дає можливість дитині безболісно перенести період адаптації до школи.
3. Привитие навичок свідомої дисципліни.
Перед школою у дитини повинні бути сформовані навички свідомої дисципліни. Організовані діти отримують ці навички в дитячому саду. Домашнім дітям допомогти в цьому повинні батьки. Діти повинні бути посидющими, виконувати різного виду завдання протягом 20 хвилин на своєму робочому місці. Діти повинні вміти шанобливо ставитися до оточуючих, як до дорослих, так і до ровесників.
При навчанні дуже важливо сформувати вміння слухати і відповідати на поставлені запитання, розуміти завдання з першого разу. Для цього батькам не потрібно повторювати прохання по кілька разів, а треба запитати про виконане завдання. Добре якщо у дитини є постійні обов'язки по дому: миття посуду, прибирання свого ліжка, кімнати, іграшок, допомога в догляді за молодшими дітьми, будь-яка інша посильна допомога мамі. Дитина повинна відчувати, що благополуччя в родині залежить і від нього.
Батьки завжди є прикладом для своєї дитини. Ніколи не сваріться матом, не кричіть на дитину, засуджуйте погані вчинки інших людей, не проходьте мимо чужої грубості. Уважайте хороші справи, радійте чужому щастю, співчуває чиїмось горю.
4. Підготовка дитини до школи передбачає певний рівень знань про навколишній світ. До шести років діти повинні вміти:
-- відрізняти живий предмет від неживого;
-- розрізняти тварин і рослини;
-- відрізняти те, що зробила природа від того, що зробила людина;
-- знати, що корисно, а що шкідливо;
-- знати назви і розрізняти 3 дерева, 3 чагарнику, 3 трав'янистих рослини, 3 кімнатних рослини;
-- знати назви і розрізняти диких і домашніх тварин, розрізняти 3 птиці;
-- знати 3 професії;
5. Ще в дитячому садку діти навчаються грамоті і математики. Певний рівень знань, умінь і навичок закладений в програму дитячого садка. Добре, якщо вихователь у своїй роботі використовував розвиваючі програми і методичні посібники для підготовки дітей до школи. Тим більше що їх зараз величезна кількість і розроблені вони, починаючи з трирічного віку. Саме в період з 3 до 7 років пам'ять дитини здатна закладати в свої куточки великий обсяг інформації. Та й крім дитячого садка в місті багато дошкільних розвиваючих навчальних курсів.
Серед батьків існує думка: «Навіщо вчити перед школою? Школа всьому навчить ».
Так, дійсно, школа навчить багато чому. Але ті знання, вміння і навички, які дитина отримала перед школою, багато в чому визначають рівень його розвитку. І дітям з більш високим рівнем буде набагато легше засвоювати шкільну програму і період адаптації до нового режиму пройде безболісно. Це, як будинок, який міцніше стоїть на фундаменті, ніж без такого.
--- знати всі букви алфавіту;
--- відрізняти звук і букву;
--- вміти написати друкованими літерами своє ім'я та інші прості слова.
--- знати в прямому і зворотному порядку рахунок від 1 до 10,
--- вміти написати друковані цифри;
--- співвідносити число предметів і відповідну цифру,
--- вирішувати приклади в межах 10 з опорою на наочність;
--- вирішувати прості завдання на знаходження суми і залишку з опорою на наочність;
--- знати найпростіші геометричні фігури;
--- розрізняти тимчасові (вчора, сьогодні, завтра) і просторові (зліва, справа, попереду, ззаду, зверху, знизу, всередині і поза предмета) уявлення.
6. Дуже важливо перед школою звернути увагу на мовний розвиток дитини. І якщо ви помітили будь-які труднощі, потрібно звернутися до логопеда. Фахівець допоможе вам подолати ці труднощі: дасть рекомендації і розробить індивідуальний комплекс вправ. Не бійтеся звернутися за допомогою. Учитель не має достатніх знань для вирішення логопедичних проблем. А дитина, соромлячись своєї мови, стає невпевненим у собі і навіть набуває комплекс неповноцінності.
Ось на що слід звернути увагу:
--- чітке вимова всіх звуків мови;
--- відмінність схожих у вимові звуків, наприклад з - з - ц;
--- розвиток артикуляції (губи при розмові повинні правильно і красиво рухатися, не можна говорити напівзакритим ротом);
--- вміти говорити голосно і тихо по необхідності, а то на перерві вони кричать голосно, а на уроці відповідають тихо;
--- в ненаголошеній позиції говоримо в словах звук а;
--- вміти говорити не звуками і окремими словами, а цілими реченнями, зв'язковими текстами;
--- не використовувати в мові слова-паразити.
7. Навичка письма у дитини, який буде сформований в 1 класі, залежить від розвитку кисті руки - здатності пальців виконувати дрібні рухи. Тому до школи дуже важливо тренувати дрібну моторику руки. Це не означає, що вдома ви повинні вчитися писати літери. Ні в якому разі не робіть цього! Інакше ви закріпіть неправильний навик написання, а переучувати завжди складніше, ніж навчити.
Уже в три роки дитина знайомиться з олівцем і ручкою. Дуже важливо не пропустити цей момент. Відразу навчіть тримати ручку правильно (показати як). Якщо малюк вже зараз тримає ручку неправильно, постарайтеся перевчити його, щоб до школи він закріпив нову навичку.
А ось для тренування дрібної моторики руки ви можете якомога більше:
--- малювати, розфарбовувати, обводити по шаблону і трафарету, виконувати штрихування;
--- ліпити з пластиліну, глини і навіть тіста;
--- працювати ножицями, клеєм, вирізати фігури, робити аплікації;
--- грати з конструктором з дрібними деталями, краще, якщо це буде конструктор із залізними деталями, з викруткою і гайковим ключем.
8. Намагаючись створити атмосферу радісного очікування першого шкільного дня, набуваючи все необхідне відповідно до рекомендацій вчителя, не забудьте приготувати для майбутнього першокласника своє робоче місце. Для цього потрібно:
--- вибрати зручне місце для занять вдома;
--- письмовий стіл пристосувати по росту дитини,
--- освітлення столу повинно бути з лівого боку;
--- стежити за правильною посадкою (від грудей до столу - долоню, від очей до столу - 30 см, спина пряма);
--- у столу - книжкова полиця для дитячих книг.
9.Пріобретая шкільне приладдя, дотримуйтесь рекомендацій вчителя.
2. Фізкультурна форма.
4. Підручники. Прописи. Обкладинки для них.
5. Зошити (по 10 - 15 штук в клітку і широку лінійку). Обкладинки для них.
6. Щоденник для учнів 1 - 4 класів.
-- 2-3 кулькові ручки;
-- 2-3 добре відточених простих олівця;
-- 6 відточених кольорових олівців (основні кольори);
8. Лінійка 20 - 25 см пластмасова.
9. Рахункові палички.
10. Математичний віяло (з цифрами).
11. Для уроків малювання: альбом 40 аркушів, фарби (12 кольорів), кисті № 1, 2, 3, банку пластмасова.
12. Для уроків праці - папка:
--- пластилін (12 кольорів), дошка;
--- кольоровий картон, кольоровий папір, альбом 20 листів;
--- клей ПВА - 85 г, кисть для клею,
--- ножиці, простий олівець, пластмасова лінійка 20 - 25 см;
--- нитки 3 - 4 кольори, 2 голки з великим вушком, 2 - 3 шматки білої тканини розміром з носову хустинку.
2. Медичну карту.
3. Ксерокопію свідоцтва про народження.
4. Заява в групу продовженого дня.
5. Анкету для вчителя.