БЕЛЛА Лисенкова
Безпосередньо освітня діяльність по аплікації «Курчата гуляють на галявині»
Безпосередньо освітня діяльність
Художня творчість. Малювання.
"Курчата гуляють на галявині"
Мета. Залучати дітей до мистецтва аплікації.
Вчити складати композицію з декількох предметів, вільно володіючи їхніми на аркуші, попередньо викладаючи готові деталі (в певній послідовності);
Продовжувати відпрацьовувати навички обережного наклеювання;
Викликати позитивний емоційний відгук на створене зображення.
Уміння вводити в активний словник дітей назва домашніх птахів і пташенят. півень, курка - курча;
Методика проведення заняття. Розглянути з дітьми ілюстрацію, де зображено курчата на лузі (або зробити картину на фланелеграфе, запропонувати самим зробити таку 'ж красиву картинку. Уточнити (питаючи дітей) прийоми наклеювання курчат.
Матеріали до заняття. Ілюстрації. Папір зеленого кольору розміром в альбомний аркуш, гуртки діаметром 4 і 2 см. Смужки коричневої папери для ніг, очей, дзьоба.
Хід непоосредственно освітньої діяльності
Вихователь. Був білий будинок, чудовий будинок,
І щось застукало в ньому.
І він розбився, і звідти
Живе вибіжало диво.
Прибирає яйце, показує іграшкового курчати, дістає фігурки курчат для аплікації і роздає їх дітям. На столах лежать зелені аркуші паперу.
- На що схожі ці листочки?
Вихователь. Що можуть робити курчата на галявині?
Діти. Курчата бігають, грають, ловлять мошок, шукають черв'ячків, п'ють водичку, клюють зернятка.
Діти распологают фігурки курчат на аркуші паперу, при цьому розповідають, що роблять їх курчата. Вихователь стежить за акуратним наклеюванням курчат.
Вихователь розглядає з дітьми їх роботи, виставляє на дошку.
