Групова робота як форма організації навчальної діяльності школярів. Досвід вчителів російської мови при організації групової роботи на уроках. Модернізація методів організації навчального процесу. Групова робота при вивченні теми "Дієслово" в 5 класі.
Зовнішня сторона організації навчального процесу. Групові, індивідуальні, класні, позакласні, колективні, аудиторні, фронтальні, поза аудиторні, парні, шкільні, позашкільні форми навчання. Основні етапи навчального процесу, нестандартні уроки.
Закономірності розвитку рефлексивних здібностей у молодшому шкільному віці, методи їх діагностики. Вивчення можливостей використання проектної діяльності в початковій школі. Розробка моделі навчального межпредметного проекту "Великодні казки".
Сутність і класифікація організаційних форм навчання природознавства. Екскурсія як форма спостереження і вивчення природних процесів. Методика діагностики творчих здібностей учнів. Урок як форма організації навчального процесу з природознавства.
Особливості інтелектуального розвитку дошкільників. Розвиток розумових операцій. Значення цікавого математичного матеріалу для навчання дітей. Виявлення динаміки рівня розвитку розумових операцій у дошкільнят підготовчої групи.
Особливості інтелектуального розвитку дошкільників. Значення цікавого математичного матеріалу для інтелектуального розвитку дошкільників. Виявлення рівня розвитку розумових операцій у старших дошкільнят (констатуючий експеримент).
Технологія навчання хімії. Особливості групового способу навчання і його переваги. Семінар як форма навчального процесу, його структура та різновиди. Проведення практичних занять за допомогою методики Рівіна-Баженова. Організація лабораторних робіт.
Застосування комп'ютерних технологій в освітньому процесі. Цілепокладання в діяльності педагога. Поняття і структура педагогічного процесу. Педагогічні форми, як спосіб організації процесу навчання. Коефіцієнт використання навчального часу.
Групова форма навчання, її основні принципи. Гурток як форма організації позакласного заняття. Організація позакласної роботи з російської мови та літератури в формі гуртка. Форми і види проведення гуртка. Організація гуртка і програма занять.
Психолого-педагогічні аспекти групової форми навчання. Роль і місце групової роботи в навчальній діяльності. Дослідження організації групової роботи на уроках російської мови в молодших класах. Причини невдач в організації групової роботи.