Історичні види пенітенціарних систем - студопедія

Тюремну систему зумовлює система покарання і ставлення до них суспільства. Ставлення до тюремних систем і засудженим розрізняються. Сама тюремна система хоч на називається "в'язниця", але для деяких це - будинки відпочинку, а для кого-то - пекло.

Що зумовлювало формування в'язниць? Покарання ми почали розглядати з 4 ст. до н.е. систематичність з'явилася з 16 в. Була потерьность в приміщеннях для затриманих, але в'язниця з'явилася пізніше. З'явилася тюремна система - спеціалізовані будівлі для утримання засуджених як систематичні або постійно діючі. Яку функцію виконували будівлі для утримання осіб, які вчинили злочинів:

1. щоб особа під час слідства не втекло;

2. щоб забезпечити відбування покарання - биття різками, кара;

3. для ізоляції бродяг, жебраків і повій;

4. для викорінення єресі і інакомислення.

Інші передумови, без урахування яких жодна в'язниця не будувалася:

Ідеї ​​і погляди про тюремній системі

Досвід побудови тюремних систем

Передумов багато, різноманітності теж, - всі вони вплинули на стан тюремних систем.

1. Zuht haus (дисциплінарний, виправний будинок) від 1595 р

2. Філадельфійська тюремна система (з 1776 г.)

3. Англійська прогресивна тюремна система (інакше - зоряна, марочна) з 1840 4. реформаторів з 1876

5. Концентраційні табори з кінця XIX в.

Системи однієї країни не підходять для іншої країни без змін. Потрібно адаптувати систему. Гола формула не приживеться. Наприклад, деякі покарання до сих пір не застосовуються у нас, КК скопіювали у Німеччині (наприклад, обов'язкові роботи не могли реалізувати років 10, а в Німеччині дуже сильний моральний гніт, відбувши це покарання, він переїде до іншого регіону, тому що йому соромно дивитися в очі сусідам, в Росії народ більш співчуваючий, ця система не працює). Деякі елементи запозичувати можна

Зуфт-хаус. Система створена в Амстердамі. була наділена класичними ознаками.

Умови відбування покарання:

4. Містилися в загальних приміщеннях відносно невеликими групами (10 - 20 осіб),

5. Всі засуджені були забезпечені персональними спальними місцями і постільною білизною,

6. Регулярне харчування (щодня сніданок, обід і вечеря),

7. Залучення засуджених до праці, причому фізично міцних засуджених залучали до обробки бразильського кольорового дерева, не міцні фізично працювали на фабриці по обробці оксамитової тканини, (більшість європейських країн і США цим не займаються, вважають, що мета - ізоляція, ні до якої праці , крім громадського (тобто неоплачуваної), не допускаються).

8. Залучені до роботи отримували зарплату (оплата не спостерігалося ні до, ні протягом довгого часу після в інших країнах).

9. Сооріентірван на залякування.

10. Укладався в придушенні неслухняності самими жорстокими методами (як правило, перетин батогом).

11. передбачав і інші стягнення:

6. приміщення в карцер (як правило, на термін від тижня до місяця, стакан води і шматочок хліба).

7. позбавлення харчування (їжа тож була мізерна, зменшували порції, це стягнення призначалося на тривалій часовий проміжок; за інструкціями НКВС допускалося зменшення в 11 разів),

8. продовження термінів позбавлення волі (з цим треба принципово погодитися; мета - виправити засудженого, може не вистачити часу на виправлення, а якщо в будь-якому випадку потрібно випустити, то в цілях потрібно залишити тільки покарання; інакше мети існують самі по собі).

2. Була введена посада тюремного лікаря - для визначення закінчення екзекуції щоб не наступила смерть, потім лікар оглядав і надавав необхідну мінімальну допомогу.

Міра виховного (виправного) характеру. Передбачено навчання ув'язнених: навчання грамоти та математиці.

З початком 30-річної війни в Європі зуфт-хауси були зруйновані і ніколи більше не відтворені.

Філадельфійська (пенсильванская) тюремна система (1776). Створена релігійною сектою квакерів, яка втілила ідею тюремного благодійного товариства, яке виникло в 16 ст. в Англії, але широко поширеного в Північній Америці. В основі - релігійні початку: причини злочинності - відступ від заповітів, від вчення Хреста і боговідступництво. Для іспарвленія засуджених необхідно повернути їх до заповітам, до навчання Хреста, щоб вони більше не відступали від навчань.

Вимоги до умов:

13. Умови, в яких можливо примирення зі Всевишнім,

14. Умови, в яких можливо покаяння,

15. Умови, в яких можливо каяття.

Вона була названа пенітенціарій (лат. Пінить - кається, справляння, покаянний).

Тільки покаявшийся міг бути звільнений в принципі не залежно від закінчення терміну покарання. Якщо злочин потім відбувалося повторно, але воно позбавлялося права на УДЗ назавжди. Нам треба б взяти на замітку цю ідею: зараз у нас УДО можна виходити кожного разу.

Умови відбування покарання:

16. Абсолютна ізоляція в'язнів від зовнішнього світу. Ізоляція буває фізичної і духовної. Тут - обидві. З фізичної всі просто, з духовної - складніше:

2. спеціальна форма одягу - взуття на повстяної підошві,

3. тюремні наглядачі не отримували інформації про засуджених,

4. наглядачеві було заборонено розмовляти з укладеним,

5. при виході з камери засуджений одягав маску,

6. прогулянкові дворики і душові були поодинокі,

7. також побудована і лікарня,

8. відсутність посилок, передач, зустрічей,

9. не було ніякої друкованої продукції (але в кожній камері була біблія)

17. Абсолютна тиша в тюремних приміщеннях.

1. взуття було на повстяній підошві,

2. укладеним заборонено було говорити голосно навіть у себе в камері,

3. заборона розмов з наглядачем,

4. заборона перестукуватися або стукати в стіни з метою, щоб його почули і відповіли.

18. Абсолютна мовчання ув'язнених.

1. заборона розмов один з одним (наприклад, коли їх вели),

2. церква, куди вони ходили для молитви, представляла собою амфітеатр одиночних келій для мотиви, з яких було видно тільки священика.

Ув'язнені не знали, одні вони в тюрмі чи ні, хто наглядачі і ін.

Якими звільняються укладені? Доведена до абсурду система покарання приводила до того, що у відпущених були порушення психіки, вони не могли себе обслуговувати самі, через приблизно півроку-рік вони вмирали.

1) Тільки 3 причини заслуговували покарання, тому що вони приводили до злочинів:

21. Ухилення від роботи.

Три ці причини в сукупності так чи інакше призводять до злочину. Людям потрібно їсти / пити, потрібно десь діставати кошти для цього.

Обов'язкове залучення до роботи в спільних майстернях, але обітницю мовчання повинен бути збережений.

Відхід від роботи з засудженими: ув'язнений і наглядач були не один на один, а наглядач на групу, вони були без масок, бачили наглядача, ставлення їх змінювалося.

Обурская система більше сподобалася і поширилася. До середини 19 століття була в Бельгії. Бельгійцям подобалася ідея про те, що вони можуть порахувати, скільки їм потрібно тюрем з яким режимом.

Однак вже у Франції до одиночного змісту ставилися добре і поширювали Пенсильванскую систему. Але там були свої особливості:

Для кожного ув'язненого була побудована окрема камера, яка при необхідності переносилася (тобто короб): на заняттях вони бачили тільки вчителі, в церкві бачили тільки священика, на побаченні бачили тільки своїх родичів.

Потім стало ясно, що результату в рамках виправлення засуджених не з'явилося. І тому стала зрозумілою необхідність змін. З 1872 по 1950 рр. щорічно були парламентські обговорення такого типу в'язниці.

Ці системи (Пенсильванская і Обурнская пішли в історію).

Міра виховного (виправного) характеру

На контрасті з'явилася англійська тюремна система (марочна, зоряна, ірландська, прогресивна - інші її назви).

Прогресивна тюремна система - та система, в якій створені умови, добровільне виконання і дотримання яких забезпечують йому УДО. З'являється право вимагати Удо. З'являється комплекс прав і обов'язків по УДО. Решта системи називаються непрогрессивное.

Система створена острові Норфл (близько Австралії) капітаном регулярних військ Англії Мекконочі. Австралія - ​​колонія СБ, там англійські регулярні війська, коли виникла необхідність у в'язниці, кому крім як військовому її могли доручити?

Кілька елементів складаються в прогресивну систему:

Поділ на 3 класу:

1 клас - клас зірок - на рукавах нашита зірка, тому що тільки з цього класу можна було отримати УДЗ. Реакція була несподіваною: все, що не мали зірку, прагнули перейти в цей клас. Цей взаємозв'язок вже сама по собі зізнається прогресивної. У класі зірок були засуджені вперше і визнані неразвращенной (напевно, це умови скоєння злочину: заздалегідь не обдумане, що не навмисне і ін.).

Засуджені, які раніше притягувалися до кримінальної відповідальності за нетяжкі злочини,

Засуджені вперше але недостойні носити зірки (за моральними і психологічними показниками.

Рецидивісти (розуміння особливе) - особи, які були засуджені за тяжкі злочини (передбачалося, що раніше вони скоювали злочини менш тяжкі)

Особи, які порушили вимоги УДО (що не виправдало довіру, їм більше ніколи не продоставлялось УДО; + вони

4 клас з'явився до кінця 19 століття - особливо небезпечні злочинці, які засуджені до позбавлення волі на термін понад 10 років.

2) Умови утримання і з зміна в залежності від поведінки ув'язненого.

Передбачені різні види змісту в залежності від поведінки. Були заходи поведінки - марки (звідси назва системи), тобто бали, набір певної кількості балів давав підстави для переведення в інші умови.

1 щабель. У неї засуджені потрапляли одразу, після прибуття до в'язниці. Залежно від класу вони містилися окремо, для всіх одиночне ув'язнення (але на різний час для зірок - 3 місяці, а для інших + 3 міс (тобто 6, 9, 12 міс), для всіх жінок максимальний термін одиночного ув'язнення 3 міс) . Терміни вказуються не "на 3 міс", а "до 3 міс", тобто могли відпустити і раніше.

Що змінювалося при переході з розряду в розряд?

Режимні правила (підйом, відбій, час на прогулянку, особистий час, число побачень, умови роботи, умови оплати праці, форма одягу - за якістю і за кольором). Форма одягу: зараз є всі види сезонних одягу, тоді теж. Тут харчування не погіршується: нульове харчування в першому розряді, в інших розрядах харчування краще.

Третій ступінь - УДО було пов'язане із звільненням від відбування покарання, але воно передбачало обтяження і постійний нагляд наглядачами в'язниці. Обтяження було виражено в обмеженні прав і покладання обов'язків, але все засуджені прагнули до УДО:

• Не робити ніяких правопорушень (ідея не в суспільної небезпеки, а в тому, що він здатний порушити правила),

• Чи не повинен спілкуватися з особами, які ведуть антигромадський спосіб життя,

• Чи зобов'язаний здобувати кошти для існування виключно чесною працею,

• Чи зобов'язаний був мати при собі постійно відпускний свідоцтво (наглядач і поліцейський могли його запитати),

• Чи зобов'язаний постійно повідомляти поліції про зміну місця проживання протягом 48 годин,

• Чи зобов'язаний проходити щомісяця реєстрацію в колонії.

3) Наявність інституту УДО (або заміна покарання іншим більш м'яким).

4) Залучення засудженого до праці (ті, хто сидять довічно, до праці не залучаються, але можуть розраховувати на УДЗ).

Інститут УДО потребував зміні: число осіб, звільнених з УДО, збільшувалася, а число наглядачів - немає. Зараз інститут УДО різний по країнам.

Англійська система отримала розвиток в Ірландській прогресивної в'язниці (перша половина 19 століття). Вона була на базі англійської. Що нового?

NB. Кримінологія (Ламброзо і дикуни) вчить, що на вивчення особистості злочинця потрібно від 9 міс до 1 року. Потрібно знати характеристику особистості, перш ніж застосовувати до нього покарання.

Потім їх переводили в місця загального змісту в 2 ступені, там не було одиночного змісту. Тут окрема перехідна в'язниця (окрема будівля). Це було розумно: засуджені не були разом з тими, хто утримується поодиноко. Тут залучалися до суспільно небезпечної праці. Могли бути поодинокі змісту в нічний час. Засуджені мали працюватимуть 9 годин 15 хв в день (з'явилося нормування). Засуджені могли виходити з в'язниці в цивільному одязі без контролю для виконання роботи в інтересах в'язниці або за наймом.

Перехідна в'язниця - це змінений 5 розряд. Тут включався інститут УДО, який в англійській системі передбачав 3 рівень. Засуджені отримували ЗП, виходили з в'язниці, крім вихідних та свят, жили на території в'язниці.

Тобто система УДО отримала позитивну оцінку. Така система могла розвиватися за різними напрямками:

• В рамках умов утримання

• В рамках залучення до праці (важкий -> менше важкий -> кваліфікований)

Схожі статті