Я ніколи не мріяв стати вчителем. Навіть закінчивши педагогічний ВНЗ, за фахом учитель історії та права, я не планував йти в школу, а хотів знайти своє покликання в який-небудь іншій сфері. «Істфаку - це коваля інтелігенції, вас на будь-якому підприємстві з руками відірвуть» - говорили нам викладачі.
Але сувора реальність виявилася такою, що після закінчення університету, зайнявшись питанням як знайти роботу. я зіткнувся з маленькою проблемою: в пристойні організації мене брати не хотіли, мотивуючи це або відсутністю досвіду, або відсутністю вакансій, а працювати вантажником або продавцем, маючи на руках диплом про вищу освіту, мені не хотілося.
Загалом, нічого мені залишалося, як йти працювати за фахом. Але і тут чекала невелика заковика - в моєму рідному місті не виявилося вакансій вчителя історії. Зате такий фахівець був потрібний в одному невеликому селі, з красивою назвою Телегіна. Туди і ліг мій шлях.
Влаштуватися на роботу в МОУ СЗШ с. Телегіна, мені не склало особливих труднощів. Колектив школи був радий прибуттю молодого фахівця. Мені відразу дали в керівництво клас, що складався з п'яти чоловік, і повісили на мене 25 годин занять на тиждень. Так як я був єдиним учителем історії в цій школі, то мені довелося вести уроки історії, суспільствознавства та основ підприємництва, у всіх класах.
Спочатку було досить важко, особливо гнітило велика кількість роботи з різною документацією. Але я швидко увійшов у смак і з кожним днем моє педагогічну майстерність зростала.
Робота мені подобалася. Діти були досить слухняними, і я до всіх знайшов підхід, і домігся взаєморозуміння. Відносини з колегами були хорошими. На додачу, я жив в двох кроках від роботи, що теж було безсумнівним плюсом.
Якщо вчителям підвищать зарплату, то цілком можливо, що я знову повернуся в школу, і знову буду вчити дітей таким важливим предметів, як історія і суспільствознавство.
Олександр, 24 роки.
Будемо вдячні, якщо скористаєтеся кнопочками: