- 1.Продолжать вчити виділяти звук у слові, підбирати слова на заданий звук.
- 2.Учіть складати описовий розповідь про тварин від першої особи за планом вихователя.
- 3.Упражнять в підборі слів прикметників і дієслів до іменників.
- 4.Развівать позитивні емоції, міміку і жести.
- 5.Развівать мислення, логіку, пам'ять.
- 6.Закреплять вміння узагальнювати поняття «домашні тварини», удосконалювати вміння в класифікації та узагальненні «диких тварин»
Розрізні картинки із зображенням тварин, касета «дзвіночки», картинки із зображенням послідовних закономірностей.
Сьогодні ми з вами вирушимо в подорож по весняному лісі. але
спочатку ми з вами подаруємо один одному своє тепло. граємо в
«Теплий коло». Назвіть сусіда праворуч ласкаво і посміхніться йому.
Зараз послухайте вірш і дайте відповідь про що воно.
Білий сніг зійшов.
Відчинив вікно і двері,
Сонце в терем запрошуй.
їх. Що ж хорошого ранньою весною? Що ж поганого? Молодці!
А зараз граємо в гру «Вгадай» я вам назву слова, а ви послухайте:
Вовк, верблюд, видра. весна.
Яке слово зайве? А що спільного у цих слів? А тепер назвіть свої слова на цей звук. Молодці!
А тепер я пропоную скласти лісову казку. Я буду розповідати, а ви уважно слухати і показувати.
«Жили в лісі в норі мама зайчиха і її діти зайчата. Їм було дуже добре разом, весело і затишно. (Покажіть, які вони були?) Але ось мама пішла в магазин. А в цей час в лісі піднявся сильний вітер. Зайченята стало страшно і холодно, вони стиснулися в грудочки і стали один одного гріти. (Покажіть, як можна зігріти: погладити, посміхнутися) Але ось повернулася мама, вітер стих, виглянуло сонечко, і зайчата вибралися під його теплі промені. (Покажіть, як вони зраділи.) ». Молодці!
Підійдіть до своїх місць. Подивіться, на ваших столах лежать розрізні картинки. Тепер за моїм сигналом ви підійдете до своїх місць, зберіть їх, хто збере, піднімає руку. Назвіть, хто у вас вийшов. А які тварини у вас вийшли? Молодці!
Ви знаєте, я ніколи не бачила стільки різних тварин і дуже хочу дізнатися про вас більше. Хто ви? Де живете? Що любите?
Хто хоче про себе розповісти? Молодці!
Наступна гра «Продовж ряд» але пам'ятайте: продовжуючи ряд, повторюєте слова попередні. Допоможе нам сонечко. Тож почнемо
- Сонце - гаряче, яскраве.
Молодці! Подивіться на картинки і назвіть, що пропущено.
- Крапля - дощ - струмок.
- Личинка -. - лялечка - метелик
- Насіння - колос -. - батон
Тепер назвіть, яке наступне
крапля, дощ, струмок, річка (озеро)
квітка, букет (клумба)
гілка, дерево (ліс)
Гра корекційна: «Портрет тваринного».
Ми намалюємо портрет сподобався тварини, але не фарбами, а рухами, жестами.
Але ось прийшов час прощатися, на прощання гра «Теплий коло». Але як же можуть прощатися тварини? Давайте попрощаємося носиками, хвостиками, лапками.