Ніна Вікторівна Меновщікова
Конспект заняття з переказу казки «Вовк і семеро козенят» (середня група)
Вчити дітей переказувати казку з опорою на мнемотабліцу.
Розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, образне мислення.
Продовжувати закріплювати знання про домашніх тварин,
як називаються дитинчата домашніх тварин.
Закріплювати правила поведінки вдома і при зустрічі з незнайомою людиною.
Використовувати кошти інтонаційної мовної виразності (силу голосу інтонаційно-ритмічний темп мови);
Вчити передавати своє ставлення до героїв казки.
Вихователь. - Хлопці, ви хочете пограти зі мною в гру «Докажи слівце».
Вихователь. - Тоді будьте уважні. Я почну, а продовжуйте, добре дружно відповідайте!
- Жили, були сім хлопців, білих, маленьких ... (козенят)
- Мама їх любила, молочком .... (Поїла)
- Тут, зубами клац так клац, з'явився сірий ... (вовк)
- Як коза, заспівав той звір. Одімкніть дітки ... (двері)
- Ви дайте відповідь без підказки. хто зумів врятувати хлопців.
Вихователь. - Хлопці, як ви думаєте, що це?
Вихователь. - Я, здається, знаю, що це таке.
Це зашифрована казка. в якій говориться, про те, що довіряти можна доброму і близькій людині, а від поганого треба триматися подалі.
Вихователь. - Хлопці давайте розглянемо ці малюнки (розглядання малюнків на мнемотабліце)
Вихователь. - Хлопці, давайте спробуємо всі разом розповісти казку по малюнкам
(Переказ казки дітьми з опорою на мнемотабліцу).
II частина. Бесіда за змістом казки.
- Хто в казки злий. негативний герой.
- Який ще вовк в цій казці.
- А мама коза, яка вона?
- Все козенята люблять співати. ме-ме
Всі телята люблять співати, му-му
Все кучерики на баранчика
Люблять пісеньки свистіти.
- Той хто пісню співає іноді
Той від страху не помре ні коли
А хто пісеньку завжди співає,
Тому лапу навіть вовк подає.
- Хлопці, не дарма кажуть. «Казка брехня та в ній натяк. добрим молодцям урок »
- Скажіть, будь ласка чому нас вчить ця казка?
- А якщо все-таки до вас хтось постукав у двері, коли ви вдома самі, що ви будете робити або що потрібно зробити?
Відчиняти двері можна тільки добре знайомої людини, переконавшись, що це він!
- Хлопці, я запросила до нас в гості домашніх тварин,
А ось кого - відгадайте самі.
Гра «Хто як голос подає»
(З використанням ІКТ)
- Кішка - що робить? (Нявкає)
- Собака - що робить? (Гавкає)
- Свиня - що робить? (Хрюкає)
- Вовк - пустимо в гості до нас? Чому?
- Хлопці, яку казку ми з вами розшифрували?
Драматизація російської народної казки «Вовк і семеро козенят» у другій групі раннього віку драматизація російської народної казки «Вовк і семеро козенят» для дітей другої групи раннього віку з порушенням зору Вид - сюжетно-динамічний.
Конспект ігрового заняття «Вовк і семеро козенят» (перша молодша група) Завдання: 1. Викликати у дітей емоційний відгук на ігрове заняття і бажання брати участь в ньому. 2. Вчити дітей кидати предмети в вертикальну.
Сценарій новорічного свята за мотивами казки «Вовк і семеро козенят» «Вовк і семеро козенят» к / ф «Мама». Діти 5-6 років. Дорослі герої: Вовк, Коза, Папуга, Зима Діти: Ведмедиця, Ведмідь. Баранчика, Баранчик. Ластівка.
