Не знайшли те, що шукали?
Якщо вам потрібен індивідуальний підбір або робота на замовлення - скористайтеся цією формою.
Наступне питання "
Складові процесу навчання як системи
Розглянемо процес навчання як систему. Виділимо два важ-
нейших в ньому елемента: викладання (діяльність обучающе-
го) і вчення (діяльність учнів). традиційно тому
процес навчання розглядається як включає в себе два
виду діяльності. Ефективність навчання в найбільшою мірою
залежить від учнів. Щоб сприяти розвитку обучаю-
щихся, необхідно їх включення в безпосередню діяльність
з придбання знань. При цьому не можна обмежуватися лише
пасивним їх засвоєнням.
Якщо розглядати процес навчання тільки як передачу
певної інформації і формування конкретних умінь і
навичок у учнів, т. е. як ремесло, то в такому випадку можуть
бути дані і конкретні рекомендації. Але ми повинні формувати
вать особистість людини, враховуючи його індивідуальні можливо-
сти, інтереси і схильності. Одним з найважливіших критеріїв ре-
результативності процесу навчання є «досягнення кожним
учнем такого рівня успішності, який відповідає його
реальним навчальним можливостям в зоні найближчого розвитку ».
Процес навчання - це своєрідна система, характери-
зующей життєдіяльність людського суспільства. Тому вона
має свої засадничі положення, які визначають
характер процесу навчання та його специфіку. Наприклад, навіть
конкретна школа (або вуз) - це теж система, яка має
свій статут і керується якимись найбільш загальними положеннями, що визначають характер її життєдіяльності.
Схожі питання
знайдено схожих сторінок: 10