- підвести до розуміння особливостей формування особистості та індивідуальних якостей людини;
- продовжити формування вмінь працювати з текстом підручника, робити висновки;
- виховувати в собі прагнення розвивати в собі такі якості, як цілеспрямованість, воля, старанність, терплячість, наполегливість.
Основні поняття: людина, особистість, сильна особистість, індивід, індивідуальність.
I. Організаційний момент.
II Актуалізація знань по темі «Людина народилася»
- прочитати параграф 1.
- виконати завдання в класі і вдома - все (усно),
- намалювати малюнок на тему: «Чим людина відрізняється від тварини».
III. Вивчення нового матеріалу.
- Що таке особистість?
- Індивідуальність - погано чи добре?
- Сильна особистість - яка вона?
- Що таке особистість?
- Згадай, що відбувалося з дітьми, яких виховували тварини?
- Які властивості людини відносять до біологічних? (Спадкові ознаки, наявність інстинктів (самозбереження, статевого та ін.); Емоції; біологічні потреби (дихати, харчуватися, спати і т.д.); подібні з іншими ссавцями фізіологічні особливості (наявність однакових внутрішніх органів, гормонів, постійна температура тіла) ; можливість використовувати природні предмети, пристосування до навколишнього середовища, продовження роду.)
Робота з підручником стор.16 «Обговоримо разом».
Він росте і розвивається серед людей, в людському суспільстві. Сім'я, школа, спочатку дитяче, а потім і доросле суспільство, гра, праця, вчення - все, що оточує людину, впливає на нього, виховує в ньому певні якості.
Що ж таке особистість?
Особистість - це сукупність якостей людини, які купуються їм у процесі життя в суспільстві, в діяльності і спілкуванні з іншими людьми.
Особистість - це людина носій, будь-яких якостей, властивостей.
Особистість вивчається різними науками.
Якими? (Психологія, соціологія, філософія, історія).
Психологи називають особистість вершиною всіх якостей людини тому тільки особистість має свідомість.
Що ж таке свідомість?
Свідомість - ставлення людини до світу, розуміння того, що він робить, як живе, про що мріє. Свідомість дозволяє людині займатися різною діяльністю, вступати в спілкування з іншими людьми.
Коли говорять про особистості мають на увазі особливі якості і здібності, характерні риси, що дозволяють уявити цілість особистості.
Коли про людину можна сказати, що він особистість?
- Розуміння людини самого себе, відділення свого «я» від інших людей;
- здатність людини до різної діяльності (гра, праця, навчання).
Для успішної діяльності в школі важливі такі якості як цілеспрямованість, воля, старанність, терплячість, наполегливість.
Які якості особистості добре розвинені у вас, які допомагає вам у навчальній діяльності?
Робота з ілюстраціями з підручника стр.18-19.
2. Індивідуальність - це погано чи добре?
Вправа «Я -. »Зараз я роздам листочки, які розділені на дві половини. Кожна половина містить питання, на який нижче потрібно буде написати по 8 відповідей. Ось так: хто я? Який я?
-Всі написали? А тепер розділіться на пари (можна розрахуватися на перший-другий по порядку) і прочитайте один одному, які якості вам вдалося у себе виявити.
Забавно, правда? Виявляється, всі різні, але всі дуже хороші люди. Ви просто чудово попрацювали, Кожен спробував заглянути в свою індивідуальність і дати їй характеристику.
Тепер ми можемо сказати, що індивідуальність - це своєрідність людини, то, що робить його схожим на оточуючих, це оригінальність його особистості.
Люди мають загальні риси один з одним (будова організму, вміння мислити, говорити і т.д.). Але разом з тим все люди різні. кожен має свої властиві риси - хтось пише вірші, хтось співає, хтось блакитноокий. Перший активний, другий непосидючий, четвертий сором'язлива, а п'ятий любить самотність і т.д. - все це називається індивідуальність. Кожна людина - індивідуальність, тобто володіє неповторністю і унікальність. Риси індивідуальності виявляються в усьому (поведінку емоції, звички і т.д.)
Робота з підручником стор.20 «Поетичне слово».
3. Сильна особистість - яка вона?
Сильна особистість - це особистість, яка не дивлячись на свої недоліки може їх подолати.
Робота з підручником стор. 23 «Жив на світі людина»
Кого з історії ви можете назвати сильною особистістю?
Сильні особистості володіють умінням відмовлятися від тих благ і інтересів, коли потрібно іншим допомогти захистити Батьківщину.
IV. Закріплення вивченого матеріалу.
V. Домашнє завдання
- Прочитати параграф 2
- У класі і будинку № 1,2,3.
Домашнє завдання: вивчити визначення, написати міні-твір на тему «Я - особистість», робота з висловлюваннями з підручника стор.24-25.
VI. Підведення підсумків уроку. Виставляння оцінок.