Список літератури. 19
Формування правосвідомості є процесом, що просуває еволюцію суспільної свідомості до нового рівня колективного розуму.
Від утопічного, міфологічної свідомості до логічного, а від нього до логіко-правовому - так можна визначити основний вектор в просуванні общественною свідомості до подальших рубежів і висот. Правосвідомість надає суспільній свідомості характер раціональності, свідомості «здорового глузду». Таке твердження може здатися дивним, але по суті в ньому немає нічого дивного. Зростає роль і цінність права як основний регулятивної системи, яка формує цивілізоване суспільство. Відповідно, вдосконалюється і юридичний світогляд, яке стає умовою благополучного існування індивіда, його колективних утворень, суспільства.
Тому кожна держава прагне впливати на суспільну правосвідомість, формувати в ньому систему цінностей, що відповідають меті та завданням даної держави і суспільства і які висловлюються головним чином в чинному праві.
Правова культура диктує кожної особистості принципи правової поведінки, а суспільству - систему правових цінностей, правові ідеали, що забезпечують єдність і взаємодію правових інститутів і установ. Правова культура - показник рівня і особливостей правового розвитку суспільства, дзеркало його правосвідомості.
В даному рефераті ми розглянемо поняття правосвідомості, його структуру і види, а також правову культуру, правове виховання і правову соціалізацію.
правосвідомість
1.1. Поняття і структура правосвідомості.
Існують різні форми суспільної свідомості, за допомогою яких люди усвідомлюють (відображають) навколишній світ. Це політичне, моральне, національне, естетичне, релігійне свідомість. До форм суспільної свідомості і правосвідомість.
Правосвідомість - це, по суті, оцінка права, існуюча в суспільстві, яка виражає критику чинного права і формулює певні надії і побажання до правовій сфері, її змін, що визначає, що вважати правомірним, а що неправомірним. Це ще й новий етап стану суспільної свідомості.
Особливість правосвідомості, як специфічної форми суспільної свідомості, полягає в наступному:
У правосвідомості відображаються лише ті явища, які становлять правову сторону життя суспільства. Воно охоплює процес створення правових норм, реалізацію їх вимог у суспільному житті. Політичні, моральні та інші ідеї і уявлення теж активно впливають на формування і реалізацію норм права. Але перш ніж отримати вираження в правових нормах, в практиці їх застосування, вони повинні пройти через правосвідомість, тобто отримати правову форму у вигляді правових ідей і уявлень.
Знання права - необхідний елемент правосвідомості, елемент інформаційний. Щоб оцінити право, висловити до нього своє ставлення, необхідно володіти хоча б мінімумом інформації про право або конкретному законі. Обсяг цієї інформації, звичайно, різний у різних суб'єктів, і залежить від життєвого досвіду, інтересів, рівня освіти, наявності професійної юридичної підготовки, місця роботи і т. Д. В залежності від рівня знань право і правосвідомість підрозділяються на види: повсякденне (будь-якого громадянина ), напряму підготовки (магістр осіб, які професійно займаються юридичною діяльністю) і наукове (осіб, що займаються наукою в сфері права).
Правова психологія - це почуття, емоції, в яких виражається ставлення до права і законам. Виникає питання: як і на основі чого складаються, формуються правові емоції? Вони складаються на основі оцінок права. В основі оцінок лежать правові ідеї, уявлення про те, яким має бути право справедливе, право ефективне в досягненні певних цілей, затвердження певних цінностей, які правові засоби повинні використовуватися для їх затвердження та охорони. Якщо той чи інший закон оцінюється як закон справедливий, ефективний в утвердженні бажаних для суб'єктів цінностей, то виникають позитивні емоції - почуття задоволення, радості і т. Д. Якщо ж закон знаходить негативні оцінки, розглядається як несправедливий, неефективний, то, навпаки, виникають негативні емоції- почуття незадоволеності, засмучення, неприйняття, злості і т. д.
Поведінковий елемент правосвідомості проявляється в правових установках. Правова установка - це певний психологічний стан суб'єкта, сформований умовами його життя, вихованням, в тому числі і правових, засноване на прийнятті цінностей, закріплених правом. Правова установка - це схильність особистості, її психологічна готовність до дотримання норм права. Антиправові установка заснована на неприйнятті цінностей, затверджуваних правом, що виражається в схильності до порушення права.
1.2 Види правосвідомості
Правосвідомість в залежності від рівня правової культури і кількості суб'єктів підрозділяється:
Правові норми створюються в процесі свідомо-вольової діяльності правотворчих органів. Певні інтереси і потреби людей, перш ніж втілитися в юридичних нормах, проходять через волю і свідомість індивідів, які створюють правові норми.
Вимоги, укладені в правових нормах, так само реалізуються за допомогою свідомої і польовий діяльності людей. Чим вище рівень правосвідомості громадян, тим точніше виконуються приписи правових норм. Розвинуте правосвідомість допомагає людині зрозуміти, що здійснювати правові вимоги необхідно і вигідно.
В такому регулятивному впливі правосвідомості можна виділити наступні моменти:
1. Правосвідомість не просто сприяє усвідомленню громадянином мети юридично значущої поведінки, але і є визначальним джерелом і каналом цього усвідомлення. Правосвідомість допомагає людині всебічно осмислити ситуацію. Саме тут відбувається невидимий оку процес розщеплення свідомості на правове або протиправне.
2. Правосвідомість допомагає людині "побачити" набір можливих засобів досягнення цілей юридично значущої поведінки і зробити вибір конкретних засобів з цього гіпотетичного безлічі.
- інформаційно-пізнавальна (комунікативна) - високий рівень правосвідомості сприяє поширенню правової інформації та накопичення юридичних знань як про-суспільством в цілому, так і окремим індивідом;
- оціночна - при розвиненому правосвідомості легше і пра-Вільно оцінюються ті чи інші правові явища;
- регулятивна - високий рівень правосвідомості в про-вин і окремої особистості сприяють виробленню та поширенню правомірної поведінки;
- прогностична (правового моделювання) - здатність передбачати можливі зрушення в системі ціннісних орієнтацій, передбачати характер поведінкових реакцій на ті чи інші норма-тивно-правові акти, юридично значущі рішення державних органів.
2.Правова нігілізм і правовий ідеалізм.
Правосвідомість може формуватися ще в дитинстві, коли, наприклад, мати лякає расшалившегося дитини міліціонерів, замість того щоб вселити йому думку, що міліціонер - це його захисник, помічник.
Тому так важливо формувати позитивний образ захисника правопорядку, а не опускатися до масової дискредитації фігури поліцейського.
Таким чином, правовий нігілізм - це по-перше, характеристика певних негативних, деформованих сторін правосвідомості, яка різко критично, негативно ставиться до вимог поваги і дотримання права.
Правовий нігілізм протистоїть в правосвідомості вимогам законності, свого антипода. Законність в правосвідомості як раз і реалізується в ідеалах дотримання і поваги права, в зміцненні правопорядку, в розумінні культурної і духовної цінності права.
Правовий ідеалізм - перебільшення реальних регулятивних можливостей правової форми.
Якщо правовий нігілізм означає недооцінку або ігнорування права, то правовий ідеалізм - його переоцінку, ідеалізацію.
Відомим правовим романтизмом можна вважати ст.1 Конституції РФ, яка говорить, що Росія вже сьогодні є правовою державою. Тут явно бажане приймається за дійсне, це скоріше мета, а не факт, хоча в якості програмної ця концепція, можливо і заслужила проголошення в Основному Законі країни.
3. Правова культура.
3.1. Поняття і структура правової культури
Правова культура - це більш висока і ємна форма правосвідомості.
Правова культура характеризує рівень правосвідомості, включає ступінь свідомості права, на яку спираються виконавча влада, посадові особи, характеризується вона і інтенсивністю переконань в цінності права. Правова культура також має свою структуру: професійний і традиційно-побутової пласти. Високий рівень правової культури - одна з ознак правової держави.
Якщо правосвідомість охоплює тільки духовне життя суспільства, є тільки частиною суспільної свідомості, то правова культура включає в себе як духовні характеристики, так і «матеріальні придатки» права - юридичні установи, їх організацію, відносини; як роль в суспільстві права, судової, нотаріальної, арбітражної та інших систем, так і стиль, культуру їх роботи, відносини з громадянами, захист законних інтересів, знання і дотримання законних інтересів в суспільстві; як співвідношення правової культури з іншими системами загальної культури - політичної, наукової, художньої, так форми розгляду спорів в суді, роботу законодавчих органів тощо.
Правова культура відображає рівень, умови існування різних товариств, етапи цивілізованого розвитку людства.
Норми культури інстітуцоіналізіруют відносини між людьми ще до всіх інших правил поведінки. Безпосередньо висловлюючи якість людини, вони утворюють найбільш глибинну нормативну систему. Те, що культурні норми історично первинні, безсумнівно. Вони складають основу всіх інших нормативних систем: моральності, релігії, естетики, права. Залишаючись нормами культури, вони тільки набувають нові додаткові якості.
3.2. Функції правової культури
Правова культура виконує специфічні функції: пізнавально-перетворювальну, Праворегулятівная, ціннісно-нормативну, Правосоціалізаторская, комунікативну і прогностичну.
3.3. Правове виховання.
Під правовим вихованням розуміється цілеспрямована діяльність держави, а також громадських структур, засобів масової інформації, трудових колективів по формуванню високо правосвідомості і правової культури громадян.
Юристи мають справу з правовим вихованням, яке представляє для них професійний інтерес, і тому вивчаються юридичною наукою. Необхідність правового виховання очевидна. Сьогодні в умовах побудови правової держави, як ніколи раніше, відчувається гостра потреба в правових знаннях, які, так чи інакше, використовуються у всіх сферах суспільного життя.
Виховання правової свідомості в органічному зв'язку з началами моральності, демократичної свідомості всіх громадян представляє процес підвищення культури суспільства, людини, набуття нею гідності, свободи і справедливості.
Форми правового виховання:
1) правова пропаганда (лекції, бесіди, консультації; видання популярних книг, брошур, виступ у пресі і т.д.)
2) правове навчання (передача і засвоєння професійних знань у вищих навчальних закладах, середніх спеціалізованих школах, училищах, технікумах; викладання основ права на різних курсах, зборах і т.д.)
3) юридична практика, повсякденний досвід (участі в судових процесах в якості позивача, відповідача, потерпілого, присяжного; укладення різного роду цивільно-правових угод, користування послугами адвоката, правоохоронна діяльність).
4) самоосвіта (власне осягнення і осмислення, правових явищ, навколишнього правової діяльності, самостійне вивчення законодавства, наукової літератури, спілкування з оточуючими).
Методи правового виховання:
- переконання, примус, покарання, заохочення потенційна загроза застосування санкцій, профілактика, попередження та інші способи, і прийоми впливу на свідомість і поведінку суб'єктів. Використання тих чи інших методів залежить від конкретних обставин.
У процесі правового виховання важливо сформувати у кожного громадянина правильне розуміння ролі права в житті суспільства, його цінність, необхідність; розвинути почуття власної гідності, правоти, захищеності і в той же час прагнення боротися за право - своє і чуже.
висновок
Аналіз вищевикладеного матеріалу з обраної теми дозволяє зробити наступні висновки. Формування правосвідомості і правової культури - складний тривалий процес, що торкається всіх сторін суспільного життя. Засобами формування є пропаганда права, розвиток у громадян юридичних знань, практичне зміцнення законності, наявність сильної юридичної науки, вдосконалення системи правових актів.
В даний час існує маса проблем в процесі формування правової свідомості та правової культури. Це, в першу чергу правова безграмотність населення, складний процес правотворчості, нерідке протиріччя нормативно-правових актів реальної дійсності, а також не розвинена ідеологія сильної правової держави і, як наслідок, правовий нігілізм, заперечення моральних принципів. Для вирішення цих та інших проблем необхідно цілеспрямована політика держави на підвищення рівня правової свідомості та правової культури суспільства через процеси правотворчості, законодавчого процесу, а також засобів масової інформації, художньої літератури, кіно і мистецтва.
Розвиток правосвідомості громадянина, суспільства сприяє подоланню відсталих поглядів, що відхиляється людей, запобігання випадків свавілля і насильства над особистістю. Внесення науково обгрунтованих, зважених правових уявлень, поглядів в свідомість громадян, боротьба зі злочинністю є передумовами зміцнення законності і правопорядку, без чого неможливо побудувати громадянське суспільство і правова держава.
Формування позитивного ставлення до закону, праву, знання громадянами своїх прав і обов'язків перед державою і суспільством є основними завданнями в процесі формування правової свідомості та правової культури.
Список літератури.
Схожі документи:
формування у дитини правосвідомості і правовойкультури. Завдання щодо підвищення правовойкультури населення також вирішуються. удосконалюється система формування правосвідомості і правовойкультури громадян, що включає правове виховання молодого покоління.
на правосвідомість і правовуюкультуру »осмисленню піддаються правові традиції в їх вплив на правосвідомість. розглядається взаємозв'язок правовойкультури з правовими традиціями. Правосвідомість і правові.
Киргизстані; підвищення правосвідомості населення; вдосконалення професійної правосвідомості і підвищення правовойкультури суддів і. вирішення спорів; формування демократичного правосвідомості і правовойкультури. У сфері законотворчості були.