Інна Чайка
Рекомендація батькам «Виховання культури поведінки»
«Виховання культури поведінки»
Виховання дітей - найважливіша область нашого життя. Наші діти - це майбутні громадяни нашої країни і громадяни світу. Наші діти - це майбутні тата і мами, вони теж будуть вихователями своїх дітей. Наші діти повинні вирости прекрасними людьми, хорошими мамами і татами. Але це - не все: наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша вина перед іншими людьми, перед усією країною.
І в шкільній практиці, і в сімейному вихованні вчинки дітей. їх взаємини в колективі, постійно оцінюються з моральної сторони.
Істотна частина морального виховання - виховання культури поведінки.
Часто вважають, що зовнішнє формування не настільки важливо, головне - бути людиною чесною, справедливою, хорошим колективістом. Чи не тому нам доводиться з людьми, що знають і люблять свою справу, але невихованими. неввічливими. З такими людьми важко жити і працювати. Це завдання складне. Для дошкільника перенесення знань з однієї ситуації в іншу не завжди простий. Наприклад, дитина знає, що в необхідно вітатися з усіма дорослими, а не тільки зі «своїм» вихователем. Навіть першокласник досить швидко опановує цими правилами. У дитячому садку дитина охоче вітається і з усіма вихователями. і з батьками. А ось, за межами дитячого садка на вулиці дошкільник може не виконувати це правило. І зовсім не зі злого наміру або забудькуватості. Просто він вважає, що, зустрівши на вулиці, в магазині знайомого вихователя. маму чи тата свого товариша, не обов'язково вітатися з ними.
Ще один тип поведінки дошкільника. він ввічливий і готовий допомогти. Надати будь - то послугу тільки знайомим йому людям, а з чужими він може бути і неуважним.
Треба спеціально звернути увагу на те, щоб допомогти дитині перенести відоме йому правило в нову ситуацію і показуйте, як треба дотримуватися цього правила в різних умовах.
Виховання навичок культури поведінки починається в родині. Будинки під керівництвом батьків діти засвоюють основні правила, пов'язані з особистою гігієною, зовнішнім виглядом, вмінням вести себе за столом. Батьки вчать дітей самостійно стежити за собою, регулярно вмиватися, чистити зуби, зачісуватися, користуватися носовою хусткою, бути охайним і акуратним в одязі. Вони вчать їх бути ввічливими і привітними. У дитячому садку знайомляться з новими правилами, вчаться виконувати їх без постійного контролю з боку.
Чому ж зустрічаються ще діти ігнорують правила культурного поведінки. Одна з причин полягає в тому, що діти просто не знають деяких правил і батьки не навчили їх дотримуватися елементарних пристойності. Вони знають, що дорослому треба поступитися місцем в транспорті, але часто роблять це якось нав'язливо і підкреслено, а не просто і непомітно. Вони можуть вітатися, відвертаючись, розмовляти не дивлячись на співрозмовника. Значить, треба не тільки розповідати про те, що є таке-то правило, а й показувати, як треба поводитися, як виконувати це правило.
Складніше йде справа тоді, коли діти знають правила, знають, як їх виконувати, але не виконують. Наприклад, вони прекрасно знають, що треба (і як треба) дотримуватися гігієнічні правила, чистити зуби, користуватися носовою хусткою, бути охайним, стежити за своїм одягом і взуттям, але не роблять цього головним чином через лінь, відсутність звички до вольового зусилля .
Або інше. хлопці не виконують деякі правила, вважаючи їх непотрібними, неважливими, вони переконані, що багато правил придумали дорослі і навіщо змушують їх виконувати, а насправді ці правила не мають ніякого значення. В цьому випадку свідомо не дотримуються відомих норм. Наприклад, в своєму дитячому суспільстві, серед однолітків вони ніби соромляться бути ввічливими, сказати один одному «спасибі». не вважають негожим бути неохайними і грубими.
Чому ж це відбувається? Одна з серйозних причин в тому, що ми дорослі, далеко не завжди зразково поводимося в громадських місцях, вдома, на вулиці. Ми буваємо дратівливими і грубими, нетактовним і неввічливими, дозволяючи собі таку поведінку. яке різко засуджуємо у дітей.
Отже, вимагаючи належної поведінки у дітей. самим батькам варто постійно строго і прискіпливо стежити за своєю поведінкою. бути зразком для дітей.
Важливий сам характер відносин між дорослими. Дітей привчають до ввічливості в сім'ї. їх вчать радо вітати, прощатися, дякувати, поступатися місцем старшим. Але якщо тато неуважний до мами, то він дає поганий приклад своїм дітям. У такій сім'ї діти часто виростають неуважними, непредупредітельнимі. Нерідко батьки бувають невитриманими у відносинах між собою. З найменшого приводу вони кричать, сваряться, збуджено сперечаються. У них для себе знаходяться виправдання. втомилися, нервують через якихось неприємностей. Або ще простіше. характер вже такий запальний, а перероблятися пізно. Така поведінка переймають діти. Якщо тато і мама грубі і неповагу до старших в сім'ї, то чекай такого ж ставлення до бабусь і дідусів від дітей.
Вихованням культурні поведінки потрібно займатися тільки систематично і планомірно, поступово ускладнюючи правила, якими повинні оволодіти діти - якщо братися за це від випадку до випадку, тільки все одно не буде.
Важливо показати дитині, що виконання норм культурної поведінки потрібно не тільки на людях, а й наодинці з самим собою, коли ніхто не бачить. А цього, на жаль, не завжди дотримуються в родині. Приходять гості на стіл подаються серветки, виделки, ножі. але в звичайні дні і перше, і друге дитина їсть ложкою - де ж йому привчитися красиво їсти ножем і виделкою? Потім батьки дивуються. що дитина не вміє поводитися в гостях за столом. Дивуватися тут, власне, нічому. Треба дуже ретельно стежити за тим, щоб саме в щоденному житті, дотримувалися правила ввічливості, пристойності, хороші манери.
Консультація «Про виховання культури поведінки дитини в сім'ї» Про людину ввічливому, уважному до оточуючих, скромному, який вміє красиво тримати себе, ми говоримо. "Добре вихована людина". Уміння.
Пам'ятка для батьків «Виховання у дошкільнят культури поведінки за столом» Напевно, культура поведінки дитини за столом буде першим досвідом, яким повинен опанувати малюк. Учити дитину вести себе культурно під.
Рекомендація батькам в молодшій групі «Вибір дитячої літератури А. Барто для малюків» Мудрі люди стверджують, що доброта і справедливість, любов до людей приходять до дітей з життя і з книг. Книги поволі вдосконалюють розум, дають.
Батьківські збори в середній групі «Виховання культури поведінки у дошкільнят» Батьківські збори в середній групі Тема: «Виховання культури поведінки у дошкільнят» Вихователі: Щелчкова В. Н. Угайнова А. А. Мета.
Виховання культури поведінки у дітей дошкільного віку Дитина дошкільного віку, набуваючи в дошкільному навчальному закладі важливе вміння, створювати доброзичливі взаємини.
Виховання культури поведінки у дошкільнят Виховання культури поведінки у дошкільнят Скільки б хороших слів ні вимовляв вчитель, вони залишаться для вихованця порожнім звуком.
Виховання у дітей навичок культури поведінки в колективі однолітків ВИХОВАННЯ НАВИЧОК КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ В колективі однолітків Якщо в молодших групах у дітей виховують вміння дякувати, висловлювати.