Розглянемо більш детально різні сторони трудової діяльності людини, різноманітні ознаки праці та його сутність з різних точок зору.
Праця - це особлива система, що складається з трьох компонентів: предмети праці, засоби праці і люди як суб'єкти праці, пре-утворюють в процесі праці предмети в продукти за допомогою засобів праці.
Засоби праці - річ або сукупність речей, які че-ловек поміщає між собою і предметом праці, і які слу-жать для нього як провідник впливу на цей предмет з метою отримання необхідних матеріальних благ.
До засобів праці відносяться знаряддя праці і робоче місце. На ефективність праці впливає сукупність властивостей і параметрів засобів праці, належним чином приспо-собления до людини або колективу як суб'єкту праці. У слу-чаї відсутності відповідності психофізіологічних характери-стик людини і параметрів засобів праці порушується безпека-ний режим роботи, підвищується стомлюваність працівника і т. Д. Параметри знарядь праці залежать від досягнень науково-технічного прогресу, від фінансових можливостей підпри-ємства з придбання новинок , від інвестиційної активності підприємства.
Робоче місце може бути індивідуальним або колектив-ним, але в будь-якому випадку його розміри, сенсомоторні зони повинні відповідати відомим ергономічним нормативними-вам. Велику роль відіграють методичні рекомендації по ра-циональной організації робочого місця, оформлені у вигляді карт організації праці.
Під умовами праці розуміється сукупність елементів виробничого середовища, які впливають на функціо-нальне стан людини, його працездатність, здоров'я, всі сторони його розвитку і, перш за все, на ставлення до праці і його ефективність. Умови праці формуються в процесі виробництва і визначаються типом і рівнем техніки, техно-логії та організації виробництва.
Виробничі умови праці - це все елементи вироб-вальних середовища, які впливають на працівника в про-процесі праці, на його здоров'я і працездатність, на ставлення до роботи.
Відповідно до класифікації НДІ праці всі елементи, складові поняття умов праці, об'єднуються в чотири групи:
• санітарно-гігієнічні, в тому числі мікроклімат, природно-кліматичні умови, освітлення і т. Д. Вони тес-но пов'язані з особливостями застосовуваної техніки і тех-нології, з організацією праці;
• психофізіологічні елементи, залежні від особливо-стей трудового процесу і визначаються величиною за-трат нервової і м'язової енергії людини;
• естетичні, що формують у працівника ставлення до умов праці, до виробничої обстановці і впливають на енерговитрати в процесі праці;
Знаряддя праці, робоче місце і умови праці повинні бути предметом інтересу і досліджень менеджерів, фахівців, т. К. Від цього залежить успіх фірми, а також стан (здоров'я, кваліфікація, зацікавленість) працівників.
Предмет праці - це речовина природи, річ або комплекс речей, на які людина впливає в процесі праці за допомогою засобів праці з метою пристосування їх для удовле-творіння особистих і виробничих потреб. Якщо вони утворюють матеріальну основу продукту, то називаються основ-ними матеріалами, а якщо сприяють самого процесу праці або надають основного матеріалу нових властивостей, то - допоміжним матеріалами. До предметів праці в широкому сенсі відноситься все те, то вишукуються, добувається, обраба-розробляються, формується, т. Е. Матеріальні ресурси, наукові знання, людське суспільство і т. Д.
В умовах науково-технічного прогресу створюються нові, відсутні в природі матеріали з наперед заданими свій-ствами. Крім того, основою ефективності виробництва мо-же служити зниження матеріаломісткості продукції.
Вимоги до предмету праці пов'язані не тільки з виробниц-ного-технічними характеристиками матеріалів для недо-пущений шлюбу, неякісної продукції, а й з необхідно-стю забезпечення безпечних умов праці для працівників, з виключенням негативних екологічних наслідків.
Суб'єктом праці може бути окремий працівник або кол-тив. Оскільки кошти праці та предмети праці створює че-ловек, він є основним компонентом праці як системи.
Індивідуально-психологічні особливості окремих ра-цівників - це особисті потреби, особисті мотиви, рівень індивідуальної кваліфікації, конкретні професійні знання і вміння, навички, психологічні і фізіологічні особистісні якості. Ці індивідуальні особливості повинні обов'язково співвідноситися з колективними.