Тема глобус-модель землі, контент-платформа

Тема: Глобус-модель Землі.

1.Закрепіть розуміння дітьми кулястості Землі.

2. навчити їх демонструвати обертання Землі навколо своєї осі на глобусі.

3.познакоміть з новими географічними термінами.

Устаткування: глобуси для кожної групи, клейкі мітки для кожної групи,

лупи, малюнок ракети, картки з географічними назвами.

У: Сьогодні ми з вами вирушимо в космічну подорож. Для польоту нам необхідно зібрати космічний корабель, а для цього давайте відповімо на питання:

1. Що таке лінія горизонту або просто горизонт? Чи можна до нього дійти?

(Уявна лінія, межа між небом і землею, і місце, де як би небо сходиться із земною поверхнею)

2. Яку форму має Земля? (Земля має форму кулі)

3. Хто здійснив першу навколосвітню подорож в космосі?

4. Що таке земля зірка або планета?

(Земля - ​​це 3 планета сонячної системи)

5. Назвіть супутник Землі.

(Місяць - супутник землі, вона обертається навколо Землі)

У: Молодці! Наш космічний корабель готовий до подорожі!

Як говорив Гагарін: «Поїхали!»

У: Відкрийте бортові журнали (підручники) на тему «Що таке Всесвіт?». Подивіться, який ми бачимо землю з космосу? (Блакитний, кулястої). Іноді, щоб вивчити будь-якої предмет, вчені роблять його зменшене або збільшене зображення - модель. На минулому уроці в якості моделі ми використовували м'яч. Як ви вважаєте, придумали люди модель Землі?

Д: Ми думаємо, що модель землі існує. Це глобус.

У: Спробуйте сформулювати тему нашого уроку?

(Глобус - модель Землі?)

З чим познайомимося на уроці? Що дізнаємося? Чому навчимося?

У: Правильно. Ми дізнаємося, що таке глобус, хто його винайшов. Дізнаємося, що є на глобусі і розкриємо таємниці і загадки Землі.

Відгадайте загадку, про що вона?

Він Землі зображення

І не любить спотворення (глобус)

У: Глобус - це модель землі. Глобус - латинське слово. Як ви думаєте, що воно означає?

Д. Кулястий, куля.

У: Подивіться на глобус. У всьому він схожий на Землю?

Д: Глобус - це невелика куля. Він забарвлений різними кольорами. Велику частину займає блакитний. Зустрічаються ще жовтий, зелений, коричневий кольори. Глобус стоїть на ніжці і його можна обертати.

У: Як ви думаєте, що на глобусі зображено синім кольором? А що зображено іншими квітами?

Д: Розфарбовування глобуса показує, де поверхня Землі покрита водою, де на неї суша, гори і річки.

У: Блакитний колір -це вода. На землі багато океанів і морів. Коричневий колір - це вся суша і гори. Темно синім кольором показані найглибші місця океанів і морів. А темно коричневі - найвищі гори. Білий колір є ближче до полюсів. Це сніг або лід.

У: Глобус можна повернути. Спробуйте обертати глобус. Що допомагає здійснювати цей рух?

Д: Всередині знаходиться штир.

У: А як при цьому розташований глобус?

У: Для глобуса штир - це вісь обертання. Вона нахилена. Земля обертається навколо уявної осі. Вона так само наклонна. Адже глобус - зменшена копія Землі.

У: Як ви думаєте, чому його зробили обертовим?

У: Нам здається, що обертається Сонце, зірки, Місяць. А насправді Земля обертається дуже плавно, рівномірно, а ми разом з нею.

(Читання тексту в підручнику)

У. Повертайте глобус навколо Земної осі. Хто знає, що відбувається в результаті обертання Землі навколо своєї осі.

Д. Відбувається зміна дня і ночі.

ВИХІД У ВІДКРИТИЙ КОСМОС

У: На нозі стоїть одній,

Схожі статті