Проект Президента Республіки Казахстан Н. А. Назарбаєва «Триєдність мов» - мета, спрямована в майбутнє, що з'явилася з мрією про світле майбутнє народу. Важливо зробити особливий акцент на тому, що долю мови неможливо вирішити лише виданням законів або іншими зобов'язуючими заходами.
Необхідно щоб з'явилася потреба в мові. Тут особливе місце відводиться засобам масової інформації, в тому числі телепередачам, присвяченими даній проблемі. Черговий випуск телепередачі Східно-Казахстанської обласного телеканалу «Қазақстан-Өскемен», «айтар бар» безпосередньо був присвячений питанням тримовності. У ній взяли участь фахівці системи освіти, студентська молодь.
Першою взяла слово керівник управління освіти області А.Є. Садикова і розповіла про заходи області, пов'язаних з оволодінням мовами. В даний час з метою визначення рівня володіння мовою поетапно організовується діагностика серед вчителів мовних дисциплін, результати якої дозволять в майбутньому визначити конкретні заходи їх підтримки. Професор ВКГУ імені С. Аманжолова, доктор філологічних наук А.Ш. Жілкібаева детально зупинилася на ідеях регіональної програми по тримовність і проблеми її реалізації, висловила власну думку про проблеми навчання державної мови в школах області.
Тренери центру рівневих програм, старші викладачі філії АТ «НЦПК« Өрлеу »ІПК ПР по ВКО М.К. Омарбекова, С.О. Сімбаева, Н.А. Жанузакова зробили короткий огляд діяльності філії по організації курсів підвищення кваліфікації в даному напрямку і роботі в міжкурсової період, дали інформацію про курсах підвищення кваліфікації нового формату, розповіли про особливості методики навчання без перекладу. Ними був зроблений акцент на особливостях формування у школярів ставлення до вивчення державної мови в контексті виховання казахстанського патріотизму. К.Тобатаева, начальник відділу зі зв'язків з громадськістю та видавничої діяльності розповіла про поширення досвіду педагогів області на сторінках друкованих видань інституту підвищення кваліфікації журналу «Педагогічний вісник ВКО» і газети «Педагогічний світ» по впровадженню тримовності.
Вчителі казахської мови в російських школах А.А. Матибаева, Н.П. Әубәкірова, С.А. Деменова висловили думку про проблеми в навчанні державної мови і шляхи їх вирішення і вдосконалення.