Ольга Солов'янова
Трудова діяльність - важливий фактор розвитку особистості дитини
Працьовитість і здатність до праці не дається від природи, але виховується з самого раннього дитинства, тому саме в дошкільних установах повинні бути закладені витоки тих потенційних можливостей, подальший розвиток. яких на різних щаблях освітньо-виховного процесу, в кінцевому підсумку забезпечить бажану педагогічну віддачу - формування нової людини.
Створюючи предметно-розвиваюче середовище в групі. ми враховували, щоб у кожної дитини була можливість проявити себе в тому чи іншому вигляді трудової діяльності. З метою розширення уявлень про різні професії дорослих, про особливості їх трудової діяльності. поповнили книжковий куточок, в якому розміщені ілюстративний матеріал, добірки книг, фотоальбомів, книг-саморобок, створених дітьми і їх батьками.
Свою роботу з вихованцями ми будуємо виходячи з інтересів дітей, з урахуванням індивідуальних особливостей і рівня розвитку дитини. продумуємо диференційовані завдання для дітей, що забезпечує зацікавленість всіх вихованців у виконанні завдань.
Фізична готовність старших дошкільників до навчання в школі при різних рухових режимах Фізична досконалість поряд з духовним, моральним і інтелектуальним входить невід'ємною частиною в ціле, що становить основу особистості.
Оптимізація навчально-виховного процесу в ДНЗ за допомогою використання особистісно-орієнтованого підходу У зв'язку з введенням федеральних державних загальноосвітніх стандартів в нашому дошкільному закладі стала актуальною проблема внесення.