Цілі: повторити позиції написання м'якого знака показника м'якості, розділового м'якого знака та розподільчого твердого знака, розширити знання учнів з даної теми, формувати вміння писати слова з м'яким знаком показником м'якості, з розділовим м'яким знаком і з розділовим твердим знаком, сприяти розвитку орфографічної пильності, пам'яті, уваги, мови.
Обладнання: підручник з російської мови Л. М. Зеленіної і Т. Є. Хохлової (3 клас,
3 частина), орфографічний словник школяра "Пиши без помилок" О. Д. Ушакової, картки зі словниковими словами, з текстом, з кросвордом, картки-підказки для орфографічною роботи і для роботи з кросвордом, х / ф "Чародії", мультфільм " Незнайка на Місяці ".
- У школу ви прийшли вчитися.
Чи не лінуватися, а трудитися.
Слухаємо уважно,
Працюємо старанно.
- Починаємо урок з хвилинки чистописання. Здогадайтеся, які букви вам належить написати:
Ці знаки не звучать
І завжди вони мовчать.
- Проговорите завдання по краснопису.
(Рядкова письмова буква м'який знак з верхнім з'єднанням в з'єднанні з похилою паличкою вгорі з петелькою внизу з заокругленням, в поєднанні з малої письмовій буквою твердий знак з нижньому з'єднанням).
Постановка теми уроку.
- Хто здогадався, як буде звучати тема сьогоднішнього уроку? Ви маєте рацію. Тема уроку: "Букви, які не позначав звуків - м'який знак і твердий знак".
- Звуків не позначав, а навіщо ці літери потрібні. Яку роль вони виконують в російській мові?
(М'який знак може бути показником м'якості попереднього приголосного звуку, може бути розділовим, а твердий знак буває тільки розділовим. М'який знак-показник м'якості показує м'якість попереднього приголосного, а розділовий м'який знак і розділовий твердий показують, що згоден і гласний звуки не зливаються).
- Про важливість цих двох букв і піде мова на сьогоднішньому уроці.
Робота по темі уроку.
- Послухайте вірші, які підготували наші учні:
(М'який знак, м'який знак -
Без нього не можна ніяк!
Без нього не написати
"Тридцять", "двадцять", "десять", "п'ять".
Чи стануть "пінками" "пеньки",
"Куточках" - "вуглинки",
"Банька" в "банку" перетвориться.
Ось що може вийти,
Якщо будемо забувати
М'який знак в словах писати).
- Про який м'якому знаку йшлося? Коли в словах пишеться м'який знак - показник м'якості?
(Буква м'який знак - показник м'якості пишеться в кінці слова і в середині слова між двома приголосними. Щоб позначити м'якість попереднього приголосного звуку).
- Слухаємо наступне вірш.
(Перед Е, Е, І, Ю, Я
У корені я стою друзі.
Горобці, сім'я, житло -
Перед Я, Ю, І, Е, Є.
Солов'ї, білизна, струмки,
Листя, крила, стільці, чиї,
Коли, пір'я і сім'я,
Завірюха, восени, друзі).
- А в цьому вірші про який букві йшлося? Коли в словах пишеться розділовий м'який знак?
(Розділовий м'який знак пишеться після приголосних перед голосними І, Я, Ю, Е, Е).
- І ще один вірш.
(Було - "сіли", стало - "з'їли".
Здогадатися ви зуміли,
Чому сталося так?
Хто винуватець? Цей знак!
Знак такий нам потрібен теж,
Без нього писати не зможемо:
З'їзд, їстівний, пояснення,
І під'їзд, і оголошення).
- Що за буква? Коли в словах пишеться розділовий твердий знак?
(Розділовий твердий знак пишеться після приставок, що закінчуються на приголосний перед голосними Е, Е, Ю, Я).
- Правила повторили. А тепер орфографічна хвилинка. Прочитайте і постарайтеся запам'ятати слова, записані на дошці.
Тетяна, зашьyoт, сіренький, оголосити, підйомний, ковзани.
(Після 10-15 секунд запис закривається).
- Скільки слів було записано? На скільки груп їх можна розділити? На які групи?
- Запишіть слова в зазначеному порядку. Кому важко, можна скористатися підказкою, яка лежить на парті. (Підказка: Про -------, з --------, з -----, до -----, п --------, Т --- ---.)
Дієслово з розділовим твердим знаком.
Прикметник з м'яким знаком - показником м'якості.
Дієслово з розділовим м'яким знаком.
Іменник з м'яким знаком - показником м'якості.
Прикметник з розділовим твердим знаком.
Іменник з розділовим м'яким знаком.
- Прочитайте слова в потрібному порядку. Підкресліть в словах м'який знак і твердий знак. У словах з твердим знаком виділіть приставки.
- Яке словникове слово зустрілося? Які слова є словниковими?
- Знайомимося з новими словниковими словами (Показ фрагмента з х / ф "Чародії", в якому звучить пісня "Три білих коня").
- Яку роль виконує в цих словах буква м'який знак? (Він є показником м'якості).
- Утворіть від цих іменників прикметники чоловічого роду. Чи у всіх зберегтися м'який знак?
- Прочитайте слова, записані на дошці. Поясніть підкреслені орфограми.
- Спробуйте скласти з даних слів пропозиція так, щоб в ньому була рима.
- Розберіть пропозицію по членам пропозиції і частин мови.
Робота по темі уроку.
- Про м'який знак - показник м'якості поговорили, а тепер поговоримо про розділовий м'який знак. Відгадайте загадку:
Що це за гриби? Виросли в підвалі,
Світла не бачили, а до нас суп потрапили. (Печериці)
- Як пишеться це слово? Знайдіть в орфографічному словничок школяра.
Доповнення до правила: в деяких іншомовних (іноземних) словах розділовий м'який знак пишеться перед голосною О.
- Таких слів досить багато і зараз три творчі групи учнів спробують скласти питання до кросворду, який потім будуть розгадувати все решта. (Творчі групи отримують завдання: скласти питання до кросворду, відповідями якого будуть слова з розділовим м'яким знаком перед буквою О).
- Творчі групи можуть скористатися підказками або допомогою гостей вчителів. (Підказки на окремих картках.
Картка 1. Бульйон - відвар з м'яса.
Картка 2. Лосьйон - рідина для догляду за шкірою.
Картка 3. Медальйон - прикраса на шию, в формі круглого або овального футляра, в який щось вкладається, вставляється.
Картка 4. Павільйон - легка споруда.
Картка 5. Батальйон - велика, організована злочинна група військових.
Картка 7. Шампиньон - їстівний сірувато-білий гриб).
- Завдання іншим учням. Скласти і записати словосполучення, підібравши до даних імен прикметником підходящі за змістом іменники. Підкреслити букву м'який знак.
Курячий. торговий. золотий. сільський. надійний. гвардійський. освіжаючий. великий.
- А тепер відгадують кросворд, складений творчими групами. Одночасно перевіряємо складені словосполучення.
- Яка група склала найточніші формулювання питань?
Продовження роботи по темі уроку.
- Залишилося узагальнити знання про? (Розділовий твердий знак).
- Коли в словах пишеться розділовий твердий знак?
- Прочитайте слова на дошці. Поясніть значення цих слів.
- Чи підходять вони під відоме правило? Чому ні?
(Слова на дошці: надприродний, двоядерний, триярусний, четирёх'язичний, трансєвропейський, супер'яблоко, ін'єкція, ад'ютант).
Доповнення до правила: розділовий твердий знак пишеться в складних словах (з двома країнами), після числівників двох-, трьох-, чотирьох-; після латинських слів "транс" (що означає "через") і "супер" (що означає "най-най"), після латинських приставок "пекло -" (що має значення російської приставки "при-") і "ін -" ( має значення російської приставки "в-").
Показ фрагмента з мультфільму "Незнайка на Місяці".
-Подивіться, як обурений комп'ютер. Він не може допустити Незнайку до управління ракетою після того, як Незнайко ввів текст-розповідь про те, як він провів вихідний день. Знайдіть і виправте всі помилки, які допустив Незнайка (робота в парах).
У воскресен'е я був в лісі з друзями ми ставили намет. Я забивав коля разом з Гун'кой. Потім ми раз'велі багаття і зварили гречьневую кашу. Поньчік з'їв на пеньок і сів всю кашу. У нього заболів живіт і Пілюлкін зробив йому ін'єкцію. Пес Булка стягнув все бульки. Довелося пити чай з одним варення з суперяблока. Тьюбік малював, а Авос'ка вів зйомку філ'ма "Мої друзя в лісі".
- Скільки ж помилок ви знайшли?
- Послухайте байку, яку для вас підготували учні нашого класу.
- Чи не надто ти добряк? -
Так знаку М'якому промовив Твердий знак. -
Звуки ти пом'якшити прагнеш.
Ні, в Алфавіт ти не підходиш!
- Хто б говорив, але ти б вже помовчав, -
Знак М'який твердому на це відповідав. -
Ти твердий і грубий, як сучкуватою дуб.
Давним-давно пора як букву Ять,
Тебе з Абетки вилучити.
- Друзі! Ваша розмова - нікчемні слова, -
Почувши цю суперечку сказала буква А. -
Ви обоє гарні, гідні обидва честі,
Коли стоїте в потрібному місці.
- Який висновок можна зробити про роль букв м'який знак і твердий знак в російській мові?