Викладу, твори 3 клас - професійний педагог

  • Прочитай текст.
  • Визнач тему тексту і його частин.
  • Підбери заголовок до тексту і до кожної частини.
  • Напиши виклад тексту за допомогою запитань:

Зима. Близько лунки сидить рибалка. Виловлена ​​риба лежить прямо на льоду.

Раптом на лід вискочив звір, білий-білий, ніжно-сніговий, тільки кінчик хвоста чорний. Він легкими стрибками стрімко наблизився до рибалки.

Рибалка впізнав свого знайомого. Він кинув горностаєві рибку. Спритний звірок з ходу схопив йоржика і в кілька стрибків відніс в свою крижане притулок. Через хвилину горностай знову був на льоду.

  1. Де ловив рибу рибалка?
  2. Хто вискочив на лід?
  3. Що зробив рибалка?
  4. Куди відніс рибку горностай?
  • Прочитай текст.
  • Визнач тему і головну думку тексту. Озаглавити його.
  • Знайди в тексті частини відповідно до плану:

Стояли тріскучі морози. Щоранку Костя виносив птахам свіжий

корм. Одного разу у годівниці хлопчик побачив синичку. Вона лежала на снігу. Костя приніс пташку додому, помістив її в клітину. Синичка відкрила очі і ожила. Костя поставив в клітку чашку з коноплями і блюдце з водою. Синичка жила у хлопчика всю зиму. Навесні хлопчик випустив її на волю.

  1. Тріскучі морози.
  2. У годівниці.
  3. Живи, синичка!
  4. Скоро на волю.
  • Напиши виклад за даним планом.
  • Прочитай текст.
  • Визнач тему і головну думку тексту. Озаглавити його.
  • Знайди в тексті частини відповідно до плану:

Підготуйся до викладу

Стояли тріскучі морози. Щоранку Костя виносив птахам свіжий

корм. Одного разу у годівниці хлопчик побачив синичку. Вона лежала на снігу. Костя приніс пташку додому, помістив її в клітину. Синичка відкрила очі і ожила. Костя поставив в клітку чашку з коноплями і блюдце з водою. Синичка жила у хлопчика всю зиму. Навесні хлопчик випустив її на волю.

4. Скоро на волю.

  • Напиши виклад за даним планом.
  • Прочитай текст.
  • Визнач тему і головну думку тексту. Озаглавити його.
  • Знайди в тексті частини відповідно до плану:
  • Напиши виклад за даним планом.
  • Прочитай текст. Озаглавити його.

Підготуйся до викладу

Стояли тріскучі морози. Щоранку Костя виносив птахам свіжий

корм. Одного разу у годівниці хлопчик побачив синичку. Вона лежала на снігу. Костя приніс пташку додому, помістив її в клітину. Синичка відкрила очі і ожила. Костя поставив в клітку чашку з коноплями і блюдце з водою. Синичка жила у хлопчика всю зиму. Навесні хлопчик випустив її на волю.

1. Тріскучі морози.

4. Скоро на волю.

Підготуйся до викладу

Лев спав. Миша пробігла йому по тілу. Він прокинувся і зловив мишку.

Миша стала просити відпустити її. Вона обіцяла зробити йому добро. Лев засміявся, але миша відпустив.

Одного разу мисливці зловили лева. Вони прив'язали його до дерева. Миша почула левиний рев. Вона прибігла на допомогу і перегризла мотузку.

Маленька миша сказала: «Ти сміявся, а я відплатила тобі добром за добро». За Л. Толстому

Визнач тему і головну думку тексту.

Знайди в тексті займенника. З якою метою вони використані

Напиши виклад тексту за планом:

  1. Хто розбудив лева?
  2. Про що стала просити його миша?
  3. Яка біда трапилася з левом?
  4. Як миша допомогла леву?

Підготуйся до викладу

  • Прочитай текст. Озаглавити його.

Лев спав. Миша пробігла йому по тілу. Він прокинувся і зловив мишку.

Миша стала просити відпустити її. Вона обіцяла зробити йому добро. Лев засміявся, але миша відпустив.

Одного разу мисливці зловили лева. Вони прив'язали його до дерева. Миша почула левиний рев. Вона прибігла на допомогу і перегризла мотузку.

Маленька миша сказала: «Ти сміявся, а я відплатила тобі добром за добро». За Л. Толстому

Визнач тему і головну думку тексту.

Знайди в тексті займенника. З якою метою вони використані

Напиши виклад тексту за планом:

  1. Хто розбудив лева?
  2. Про що стала просити його миша?
  3. Яка біда трапилася з левом?
  4. Як миша допомогла леву?

Підготуйся до викладу

  • Прочитай текст.
  • Озаглавити текст.
  • Виділи в тексті частини, склади план.
  • Прочитай текст.
  • Озаглавити текст. Виділи в тексті частини, склади план.
  • Прочитай текст.
  • Озаглавити текст. Виділи в тексті частини, склади план.
  • Прочитай текст.
  • Визнач тип тексту і його тему. Підбери до тексту назву.
  • Підготуйся написати виклад за планом:

Одного разу кіт зробив благородний вчинок. Кури влізли на стіл в

саду. Вони стали скльовує з тарілок кашу. Кот прокрався до курей і з переможним криком стрибнув на стіл. Кури з писком злетіли і кинулися тікати з саду. Попереду мчав півень. За ним мчав кіт. Передньою лапою він бив півня по спині. Від півня летіли пил і пір'я. З тих пір кури побоювалися красти. А кіт ходив по дому і саду, як господар і сторож.

Який настрій викликав у тебе текст? Чому?

Який це текст: розповідь або опис?

Чому кіт розсердився на курей?

Як він їх покарав?

Що відчував кіт після перемоги?

Підготуйся до викладу

Одного разу кіт зробив благородний вчинок. Кури влізли на стіл в

саду. Вони стали скльовує з тарілок кашу. Кот прокрався до курей і з переможним криком стрибнув на стіл. Кури з писком злетіли і кинулися тікати з саду. Попереду мчав півень. За ним мчав кіт. Передньою лапою він бив півня по спині. Від півня летіли пил і пір'я. З тих пір кури побоювалися красти. А кіт ходив по дому і саду, як господар і сторож.

Який настрій викликав у тебе текст? Чому?

Який це текст: розповідь або опис?

Чому кіт розсердився на курей?

Як він їх покарав?

Що відчував кіт після перемоги?

Підготуйся до викладу

Одного разу кіт зробив благородний вчинок. Кури влізли на стіл в

саду. Вони стали скльовує з тарілок кашу. Кот прокрався до курей і з переможним криком стрибнув на стіл. Кури з писком злетіли і кинулися тікати з саду. Попереду мчав півень. За ним мчав кіт. Передньою лапою він бив півня по спині. Від півня летіли пил і пір'я. З тих пір кури побоювалися красти. А кіт ходив по дому і саду, як господар і сторож.

Який настрій викликав у тебе текст? Чому?

Який це текст: розповідь або опис?

Чому кіт розсердився на курей?

Як він їх покарав?

Що відчував кіт після перемоги?

Підготуйся до викладу

Йшла війна. У лісі йшов бій. Молодий солдат доклав ручний кулемет

до березі і стріляв по ворогові.

Недалеко розірвалася міна. Осколком відбило гілку з солов'їним гніздом. Впала гілка з гніздечком на землю. Соловейко кружляла над птенчиками і тривожно пищала.

Ворог відступив. Бій віддалявся. Солдат зняв кулемет з дерева. Потім підійшов до солов'їною гніздечку, підняв його і прикріпив до іншій гілці берези.

А сам пішов туди, де гримів бій. За В. Сухомлинським

  1. Бій в лісі.
  2. Тривога соловейка.
  3. Гніздо знову на березі.

Підготуйся до викладу

  • Прочитай текст.
  • Визнач тип тексту і його тему. Підбери до тексту назву.
  • Підготуйся написати виклад за планом:

Йшла війна. У лісі йшов бій. Молодий солдат доклав ручний кулемет

до березі і стріляв по ворогові.

Недалеко розірвалася міна. Осколком відбило гілку з солов'їним гніздом. Впала гілка з гніздечком на землю. Соловейко кружляла над птенчиками і тривожно пищала.

Ворог відступив. Бій віддалявся. Солдат зняв кулемет з дерева. Потім підійшов до солов'їною гніздечку, підняв його і прикріпив до іншій гілці берези.

А сам пішов туди, де гримів бій. За В. Сухомлинським

  1. Бій в лісі.
  2. Тривога соловейка.
  3. Гніздо знову на березі.

Підготуйся до викладу

  • Прочитай текст.
  • Визнач тип тексту і його тему. Підбери до тексту назву.
  • Підготуйся написати виклад за планом:

Йшла війна. У лісі йшов бій. Молодий солдат доклав ручний кулемет

до березі і стріляв по ворогові.

Недалеко розірвалася міна. Осколком відбило гілку з солов'їним гніздом. Впала гілка з гніздечком на землю. Соловейко кружляла над птенчиками і тривожно пищала.

Ворог відступив. Бій віддалявся. Солдат зняв кулемет з дерева. Потім підійшов до солов'їною гніздечку, підняв його і прикріпив до іншій гілці берези.

А сам пішов туди, де гримів бій. За В. Сухомлинським

  1. Бій в лісі.
  2. Тривога соловейка.
  3. Гніздо знову на березі.

Подивися ввечері на зоряне небо. (Теми творів)

Розкажи, яким ти його побачив.

Які зірки або сузір'я дізнався?

Що представив, коли дивився на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти його побачив.

Які зірки або сузір'я дізнався?

Що представив, коли дивився на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти його побачив.

Які зірки або сузір'я дізнався?

Що представив, коли дивився на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти його побачив.

Які зірки або сузір'я дізнався?

Що представив, коли дивився на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти побачила його.

Які зірки або сузір'я дізналася?

Що представила, коли дивилася на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти побачила його.

Які зірки або сузір'я дізналася?

Що представила, коли дивилася на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Подивися ввечері на зоряне небо.

Розкажи, яким ти побачила його.

Які зірки або сузір'я дізналася?

Що представила, коли дивилася на них?

Про що захотілося помріяти?

Склади і запиши текст на цю тему. Озаглавити його.

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

  1. Біля Вічного вогню.
  2. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  3. Біля Вічного вогню.
  4. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  5. Біля Вічного вогню.
  6. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  7. Біля Вічного вогню.
  8. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  9. Біля Вічного вогню.
  10. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  11. Біля Вічного вогню.
  12. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  13. Біля Вічного вогню.
  14. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  15. Біля Вічного вогню.
  16. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  17. Біля Вічного вогню.
  18. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  19. Біля Вічного вогню.
  20. Мої думки біля пам'ятника Невідомому солдату.
  21. Розмова Сонечка і проліски.
  22. Розмова Зайчика і Їжачка.
  23. Розмова Кропиви і Сирени.
  24. Розмова Дощу і Квітів.
  25. Розмова Сонечка і проліски.
  26. Розмова Зайчика і Їжачка.
  27. Розмова Кропиви і Сирени.
  28. Розмова Дощу і Квітів.
  29. Розмова Сонечка і проліски.
  30. Розмова Зайчика і Їжачка.
  31. Розмова Кропиви і Сирени.
  32. 4.Разговор Дощу і Квітів.
  33. Розмова Сонечка і проліски.
  34. Розмова Зайчика і Їжачка.
  35. Розмова Кропиви і Сирени.
  36. Розмова Дощу і Квітів.
  37. Розмова Сонечка і проліски.
  38. Розмова Зайчика і Їжачка.
  39. Розмова Кропиви і Сирени.
  40. Розмова Дощу і Квітів.
  41. Розмова Сонечка і проліски.
  42. Розмова Зайчика і Їжачка.
  43. Розмова Кропиви і Сирени.
  44. Розмова Дощу і Квітів.
  45. Розмова Сонечка і проліски.
  46. Розмова Зайчика і Їжачка.
  47. Розмова Кропиви і Сирени.
  48. Розмова Дощу і Квітів.

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

Склади і запиши текст на будь-яку з тем:

  • Прочитай, встав пропущені букви.
  • Розбери виділені слова за складом.
  • Поясни значення останнього речення.
  • Склади і запиши свій текст-опис на цю тему.
  • Прочитай, встав пропущені букви.
  • Розбери виділені слова за складом.
  • Поясни значення останнього речення.
  • Склади і запиши свій текст-опис на цю тему.
  • Прочитай, встав пропущені букви.
  • Розбери виділені слова за складом.
  • Поясни значення останнього речення.
  • Склади і запиши свій текст-опис на цю тему.
  • Прочитай, встав пропущені букви.
  • Розбери виділені слова за складом.
  • Поясни значення останнього речення.
  • Склади і запиши свій текст-опис на цю тему.
  • Прочитай, встав пропущені букви.
  • Розбери виділені слова за складом.
  • Поясни значення останнього речення.
  • Склади і запиши свій текст-опис на цю тему.

Якого кольору літо? Літо кол ... тное. Воно й за ... лёное, і біли .... і син .... і Оранж .... і м ... линів .... Так нар ... дили його кол ... ти. Лютики, р ... Машков, ... дуванчікі, анютини гла ... ки, іван-ч ... й. Скол ... до кол ... тов укр ... шают літо! І кожен кол ... ток - ч ... до!

Якого кольору літо? Літо кол ... тное. Воно й за ... лёное, і біли .... і син .... і Оранж .... і м ... линів .... Так нар ... дили його кол ... ти. Лютики, р ... Машков, ... дуванчікі, анютини гла ... ки, іван-ч ... й. Скол ... до кол ... тов укр ... шают літо! І кожен кол ... ток - ч ... до!

Якого кольору літо? Літо кол ... тное. Воно й за ... лёное, і біли .... і син .... і Оранж .... і м ... линів .... Так нар ... дили його кол ... ти. Лютики, р ... Машков, ... дуванчікі, анютини гла ... ки, іван-ч ... й. Скол ... до кол ... тов укр ... шают літо! І кожен кол ... ток - ч ... до!

Якого кольору літо? Літо кол ... тное. Воно й за ... лёное, і біли .... і син .... і Оранж .... і м ... линів .... Так нар ... дили його кол ... ти. Лютики, р ... Машков, ... дуванчікі, анютини гла ... ки, іван-ч ... й. Скол ... до кол ... тов укр ... шают літо! І кожен кол ... ток - ч ... до!

Якого кольору літо? Літо кол ... тное. Воно й за ... лёное, і біли .... і син .... і Оранж .... і м ... линів .... Так нар ... дили його кол ... ти. Лютики, р ... Машков, ... дуванчікі, анютини гла ... ки, іван-ч ... й. Скол ... до кол ... тов укр ... шают літо! І кожен кол ... ток - ч ... до!

Схожі статті