2 Агенти і умови соціалізації
3 ЗМІ як агент соціалізації
3.1 ЗМІ та молодіжні субкультури
3.2 Негативний вплив ЗМІ на молодь
1 Поняття соціалізації
Основні тенденції і форми соціалізації.
Типізація визначається, з одного боку, як спосіб засвоєння особистістю виявляються в реальному світі «об'єктивних розумових форм» культури (цінностей, норм, ідей їх перетворення в суб'єктивно-ідеальний світ) і, з іншого - як трансформація об'єктивно-ідеальних форм культури в індивідуальний досвід її поведінки.
Процес соціалізації здійснюється в різних формах, кожна з яких характеризується особливим поєднанням индивидуализирующих і типізованих факторів.
2. Агенти і умови соціалізації
Агентами соціалізації називаються окремі люди, групи і інститути, які беруть участь в процесі формування особистості. До них відносять, як правило, родину і родичів; групи однолітків і знайомих; школу (вуз); засоби масової інформації та ін.
На різних стадіях соціалізації активну роль грають ті чи інші агенти та інститути. На дотрудовой стадії головними є сім'я, навчальні установи та однолітки. На трудовий стадії значну роль відіграють колектив, професійне співтовариство, дружня компанія, засоби масової інформації. На послетрудовой стадії коло агентів соціалізації істотно звужується.
3. ЗМІ як агент соціалізації
Одним з найбільш важливих агентів соціалізації є ЗМІ.
ЗМІ супроводжують людину практично з самого народження - спочатку це мультфільми і казки по телевізору, а потім книги, газети, телепередачі і таке інше ... ..
Розглянемо вплив ЗМІ на особистість в період переходу з дотрудовой стадії в трудову, тобто в той період коли людина стає самостійним і дієздатним в суспільстві.
3.1 ЗМІ та молодіжні субкультури
Багато вчених (А. Васильєва, Ю.Р. Вишневський, Ю.Г. Волков, П.С. Гуревич, В.І. Добрєньков, В.І. Дряпіка, Ф.Д. Кадар, В.Т. Лісовський , А.В. Мудрик, І.П. Савченко, І.П. Салтановиче, Н.Д. Саркітов, К.М. Хоруженко, В.Т. Шапко, В.А. Шаповалов і мн. ін.), розглядаючи молодіжну субкультуру як соціокультурного феномену, виділяють такі її характеристики, як обов'язкові спроби формування власних світоглядів, опозиційних світогляду старших поколінь і своєрідні манери поведінки, стилі одягу і зачіски, форми проведення дозвілля.
Група петербурзьких соціологів відзначила ряд тенденцій, характерних для молодіжних субкультур з початку 90-х років: переважно розважально-рекреативная спрямованість; вестернізація (американізація) культурних потреб і інтересів; пріоритет споживацьких орієнтацій над креативними; слабка индивидуализированность, вибірковість і стереотипізація культури; внеінстітуціональние культурна самореалізація; відсутність етнокультурної самоідентифікації.
У різних видах мистецтва проявляються загальні риси кітчу - еклектичність (несмачне поєднання різних стилів), претензійність (прагнення видати дешеве за дороге, чуттєве за піднесене, публічне за інтимний), псевдодемократічность (показна простота, настирливість, емоційна перенасиченість), еротичний (явний або прихований ) постійний інтерес до «забороненим» темам.