<<Выделение фрагмента произвольной формы
2. 7. Складання малюнка з деталей. Малюючи вантажівка, ви переконалися, як важко точно приєднати одну деталь до іншої. Набагато легше було б намалювати окремо, а потім, як в конструкторі, зібрати їх разом. Розгляньте зимовий пейзаж зі сніговиком. Коли ви ліпіть сніговика, то спочатку катаєте кожен кому окремо, а потім поєднуєте їх. Для з'єднання частин сніговика будемо використовувати знайомий нам інструмент Виділення. Треба обвести деталь рамкою, а потім, захопивши її, переміщати в потрібне місце малюнка. Перш, ніж створювати комп'ютерне зображення, корисно подумки розбити уявний малюнок на складові частини і продумати, якими інструментами вони можуть бути намальовані. Кожному з нас притаманне цікавість, а маленьким дітям особливо. Їм так і хочеться дізнатися. Чому лялька говорить «ма- ма» і чому обертаються колеса у машинки! Так само цікаво спробувати розібрати яку - небудь фігуру на частини. А потім скласти їх по одному.
Слайд 19 з презентації «Основи комп'ютерної графіки». Розмір архіву з презентацією 4448 КБ.
Інформатика 5 клас
«Дії, що виконуються з інформацією» - Які дії з інформацією ви виконали. Які пристрої пов'язані з процесом зберігання інформації. Випишіть в зошит інформаційні процеси. Інформаційні процеси. Який пристрій не пов'язане з процесом зберігання інформації. Чи є перелічені дії діями з інформацією. Дії з інформацією. Розділіть інформаційні процеси на групи і заповніть таблицю. Пристрій. Передача інформації.
«Отримання і види інформації» - Канал отримання. Інформація. Знайдіть зайве. Почуття. Заповніть порожні клітини. Інформація навколо нас. Мавпочка. Види інформації. Числова інформація. Слова.
«Вікна програм» - Графічні елементи. Головне меню. Значки. Додаток. Меню. Закрити вікно програми. Практична робота. Запуск програм. Дати учням уявлення про комп'ютерні меню. Панель завдань. Робочий стіл. Програми. Вікно програми. Пуск. Прямокутна ділянка екрану. Вікна.
«« Передача інформації »5 клас» - В процесі передачі інформації виникають різні ситуації. Згадайте «Казку про царя Салтана» А.С. Пушкіна. Носій інформації. Які джерела інформації використовували такі персонажі. Передача інформації. Скільки сторін бере участь в процесі передачі інформації. Перешкоди при передачі інформації. Людина постійно бере участь в діях. Схема передачі інформації. Заповніть таблицю. Передача інформації в живій природі.