Конспект класної години для 1 класу
Конспект класної години для 1 класу по темі «Без одного в житті туго»
Мети. ознайомити з поняттям «друг»; формувати такі якості, як уміння дружити, берегти дружбу; розвивати вміння міркувати.
Устаткування. пісня В. Шаїнського «Дружба», словник Ожегова, надруковані слова - характеристика одного.
Хід класної години
Вступне слово вчителя
Учитель. Хлопці, сьогодні мені класна година хочеться почати з уривка з пісні В. Шаїнського. Послухавши його, ви дізнаєтеся, про кого ми будемо говорити.
(Звучить пісня «Дружба».)
- Про кого ж ми сьогодні будемо говорити?
- А хто, такий друг? (Діти висловлюють свої припущення.)
Давайте за більш точним визначенням звернемося до словника
Робота зі словником
(Читають визначення: один - який пов'язаний з ким-небудь дружбою. Дружба - близькі стосунки, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів.)
- А чи є у вас один? (Діти відповідають.)
- А якими якостями володіють ваші друзі? Які вони - ваші друзі?
Учні. Добрі, веселі, розумні і т. Д.
(По ходу вивішуються таблички з даними словами.)
Учитель. Давайте разом прочитаємо, якими якостями, на вашу думку, повинен володіти справжній друг. (Читають слова на дошці.)
Учитель. А хто сам себе вважає одним? Подивіться на дошку. Чи є в вас дані якості? Чи приємно дружити з вами? Чи можна вас вважати одним?
Друг нагадав мені вчора,
Скільки робив мені добра.
Олівець мені дав один раз,
Я в той день забув пенал,
У стінгазеті, мало не в кожній,
Про мене згадував.
Я впав і весь промок,
Він мені висохнути допоміг.
Він для милого дружка
Чи не шкодував і пиріжка.
Відкусити мені дав колись,
А тепер представив рахунок.
Чи не тягне мене, хлопці,
Більше до одного не тягне.
(Діти висловлюють свою думку, відповідаючи на поставлене запитання.)
Учитель. Підніміть руки ті хлопці, хто ще не має одного.
А тепер підніміть руки ті, хто хотів би знайти собі друга.
- А для чого потрібні друзі? (Діти висловлюють свою думку: з ними веселіше, вони допоможуть.)
Якщо є друзі на світі -
Всі прекрасно, все цвіте.
Навіть самий сильний вітер,
Навіть буря НЕ зігне.
Ми і в дощ, і в сніг і в холоднечу
Будемо весело крокувати.
При будь-якої погоди дружимо -
Дружби цієї не порвати.
І кожен з нас відповість,
Скажуть все, хто юний і сміливий:
Ми з тобою живемо на світі
Для хороших славних справ.
Учитель. А може дружба розпастися? А з яких причин? (Вислуховуються всі бажаючі висловитися.)
Аналіз ситуації «Хто кого?» (Можна проінсценіровать)
- Хто кого образив перший?
- Хто кого вдарив перший?
- Ви ж раніше так дружили?
- Що ж ви не поділили?
Друг - це та людина, яка тривожиться, хвилюється, переживає і радіє за свого друга, т. Е. Несе відповідальність за іншого.
Учитель. Давайте з вами спробуємо відкрити секрети дружби. Попрацюйте в групах і створіть правила дружби.
(Правила записуються на дошці: не сваритися, поступатися, допомагати, бути ввічливим, уважним і т. Д.)
Учитель. Дружбу треба цінувати. Адже не дарма кажуть: «Ні одного - шукай, а знайшов - бережи».
Додатковий матеріал
• З хорошим товаришем веселіше при удачі, легше в біді.
• Будь ввічливий зі своїми товаришами: Не давай їм прізвиськ і кличок, розмовляючи, не кричи, не забувай говорити чарівні слова (спасибі, будь ласка і ін.), Здоровайся при зустрічі, прощайся при розставанні.
• Якщо знаєш цікаві ігри або щось вмієш робити, навчи інших. В іграх не будь грубим, не кричи.
• Чи не сперечайся з товаришем по дрібниці, не сварися, намагайся працювати і грати дружно.
• Чи не ябедничай. Якщо один в чомусь неправий, скажи відразу про це, зупини товариша, якщо він займається чимось поганим.
• Грай з малюками, не ображай їх; якщо вони посварилися, помири їх, разними забіяк.
• Чи не зазнавайся, якщо у тебе щось добре виходить; не сердься і не падай духом, якщо у тебе щось не виходить.
День стояв веселий
Йшли ми після школи -
Я так ти зі мною.
Йшли куди попало
У перший теплий день.