Г.СТЕПНОГОРСКА Акмолинської ОБЛ
1. З 8-х класів набирається команда - 12 учнів.
2. Решта учнів 8-х класів є глядачами.
3. Команда займає місця навколо вращаюшегося диска - покажчика з 13-ма конвертами з питаннями.
5. На обговорення питання відводиться одна хвилина
6. Капітан команди управляє грою своєї команди, після обговорення дає слово одному з членів команди.
7. Якщо командою був дан невірну відповідь, то на питання може відповісти будь-який з глядачів, за правильну відповідь отримує в нагороду (цукерку).
8. Команда грає, і якщо набирає більше очок, ніж глядачі, то виграє гру і отримує в нагороду коробку цукерок.
9. Якщо команда програє гру, то залишається ні з чим.
Вікторина «Що? Де? Коли і Чому? »
(Позакласний захід з фізики в 8 класах)
ХАБІБУЛЛІНА Зульфія МАГСУМЬЯНОВНА,
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ І ФІЗИКИ
СШ №8 ІМ. А.П.Гайдара
Г.СТЕПНОГОРСКА Акмолинської ОБЛ
1. З 8-х класів набирається команда - 12 учнів.
2. Решта учнів 8-х класів є глядачами.
3. Команда займає місця навколо вращаюшегося диска - покажчика з 13-ма конвертами з питаннями.
5. На обговорення питання відводиться одна хвилина
6. Капітан команди управляє грою своєї команди, після обговорення дає слово одному з членів команди.
7. Якщо командою був дан невірну відповідь, то на питання може відповісти будь-який з глядачів, за правильну відповідь отримує в нагороду (цукерку).
8. Команда грає, і якщо набирає більше очок, ніж глядачі, то виграє гру і отримує в нагороду коробку цукерок.
9. Якщо команда програє гру, то залишається ні з чим.
Тринадцять конвертів з питаннями.
Диск з покажчиком-стрілкою.
Картки з правильними відповідями.
Будь-яка музика на початку і в кінці гри.
Малюнок атома кисню
Ведучий: "Починаємо гру - вікторину з фізики" Що? Де? Коли і чому? "(Грає легка музика). Сьогодні в грі беруть участь (називає по іменах учасників гри, і вони по черзі сідають за гральний стіл з диском - покажчиком, останнім сідає капітан команди)".
"Хоч у голові часом« муть "
Але ви повинні зрозуміти, в чому суть
У завданнях, в пошуках шляху
У всьому намагайтеся ви дійти "
До сутності явищ,
До основанья, до коренів,
Так сказав відомий поет.
Запам'ятайте його слова, і надалі,
Вчіться думати, щоб питання зрозуміти
І вірний нам відповідь давати.
1. Ця лампа світити втомилася,
Випаровується нитка розжарення.
Стала тонше, ледве видно.
Споживає потужність вона
Ту ж саму чи ні?
Хто нам правильний дасть відповідь?
Відповідь: Споживає меншу потужність, так як спіраль стала тонше, значить, опір стало більше, а сила струму через спіраль менше і потужність стала теж менше р = JU, U = сопз1
2. Ось сосиска перед вами
Її опустиш в окріп,
Вона не трісне поперек.
Чому ж так сталося,
Тріщина поздовжньої вийшла?
Відповідь: Сила тиску води на сосіскуF = pS, так як подовжній перетин сосиски більше поперечного перерізу, то і сила на подовжній перетин буде більше.
Ось, дивись - сумніву немає,
Це хімічний елемент.
Атом тут зображений,
Але дайте відповідь, чий же він?
Нам без нього не обійтися.
Він в атмосфері і всюди,
Навіть у питній воді.
Відповідь: Це зображена модель атома кисню, у якого на оболонках 8 електронів, а в ядрі 8 протонів і 8 нейтронів.
Гримлять гармати серед імли,
І жаром пашать їх стовбури,
Летить снаряд один, другий.
А якщо постріл холостий,
Стовбур розжарюється сильніше
Відповідь: При холостому пострілі вся внутрішня енергія пороху йде на увелечение внутрішньої енергії стовбура, так як снаряд не вилітає.
Кажуть, що невагомість
Може налякати злегка.
Наприклад, там не зумієш
Випити чашку молока -
Виливаючись, білим шаром
Все обличчя обліпить раптом,
Так що можна захлинутися
Правда ль це, юний друг?
Відповідь: Так, таке можливо, так як в стані невагомості в повній силі проявляється явище змочування рідинами твердих тіл.
Задумавши плисти по лона вод,
Гусь дбайливо ступив на лід.
Але раптом присів і дрімає він,
Йому і холоднеча ні по чому.
Кажуть, як на біду
Гуси гріються на льоду.
Чи так це, учень?
Ти в явленье це вник?
Відповідь: При кристалізації води виділяється певна кількість теплоти, тому гуси на льоду "гріються".
Чисто голову ти вимив,
Обсушити не вважав за працю.
А потім провів гребінцем -
Дибки волосся стає.
Що так дибятся вони? - Будь ласка, поясни.
Відповідь: Волосся при розчісуванні електризуються, гребінець теж, але на волоссі і на гребінці виходять різного знака заряди, ось тому волосся тягнуться і дибятся за гребінцем, так як притягуються різнойменні заряди.
На землі що не крутись, Без компаса не обійтися,
Він покаже північ, південь?
І я зрозумію, що де навколо.
Скажи, допоможе, чи немає мені
Магнітний компас на Місяці?
Відповідь: ні, компас на Місяці не допоможе, так як на Місяці немає магнітного поля і магнітних полюсів.
Ось паличка скляна Лежить перед тобою.
Один кінець заряджений, Заряджений і інший.
Чи можливо таке -
Один кінець - знак "мінус",
Інший кінець - Знак "плюс".
Відповідь: На скляній паличці можна створити два роду зарядів, якщо один кінець її натерти шовком, а інший хутром.
Це дивовижне явленье - Називається кипіння.
Коли ми воду нагріваємо,
І пузиречкі отримуємо,
Але чому обсяги їх ростуть?
І чому наверх вони пливуть?
Відповідь: Бульбашки ростуть, так як відбувається випаровування рідини всередину бульбашок, а ми знаємо, що зі збільшенням обсягу зростає архимедова сила і бульбашки піднімаються вгору.
Сидять птиці на стовпах,
Струм тече адже в проводах.
Але вмить злітають з дротів,
Коли включають струм,
Включають струм - злітають раптом,
А чому, ти знаєш, друже?
Відповідь: При виключенні струму високої напруги на пір'ї птаха виникає статистичний електричний заряд, внаслідок чого пір'я птаха настовбурчуються, це лякає птахів і вони злітають з дротів.
"Він був учений і поет,
Він розмірковував про темряву і світло.
У чому подібність холоднечі і тепла?
Що можна зробити зі скла?
Він фарби і вивчав і колір,
Він створив університет ".
Ти вгадав його, скажи,
Хто він, класу розкажи.
Відповідь: Це Михайло Васильович Ломоносов. Про нього говорять, що він не тільки створив університет, а й "сам був університетом".
Намет розбив альпініст на горі, Насилу здолавши перевал.
Потім, перед сном, на вечірній зорі,
Зібрав і віддалік прибрав:
Ніж з ложкою і гаки, сокира, льодоруб,
І навіть в бляшанках сардини і суп -
Коротше, все те, що метал,
Навіщо від намету він далі забрав
Дай відповідь на питання.
Відповідь: Так як в горах вночі часто бувають грози, а під час грози блискавка вдарить туди, де накопичено більший електричний заряд, а він може накопичений бути на металевих предметах, так ка вони провідники струму, тому їх відносять від намету подалі. Це явище електростатичної індукції.
Ведучий: У висновку хочу сказати:
"Все відомо навколо
Скаже юний мій друг.
На землі ще багато того,
Що гідно, повір, подиву.
І твого і мого.
Дивуйтеся пружності стали,